systemverilog let

Systemverilog 数据类型

l 合并数组和非合并数组 1）合并数组：

存储方式是连续的，中间没有闲置空间。

例如，32bit的寄存器，可以看成是4个8bit的数据，或者也可以看成是1个32bit的数据。

表示方法：

数组大小和位，必须在变量名前指定，数组大小必须是【msb：lsb】 Bit[3:0] [7:0] bytes ；

2）二维数组和合并数组识别：

合并数组： bit [3:0] [7:0] arrys; 大小在变量名前面放得，且降序 二维数组： int arrays[0:7] [0:3] ; 大小在变量名后面放得，可降序可升序

位宽在变量名前面，用于识别合并和非合并数组，位宽在后面，用于识别数组中元素个数。

3）非合并数组

一般仿真器存放数组元素时使用32bit的字边界，byte、shortint、int都放在一个字中。 非合并数组：字的地位存放变量，高位不用。 表示方法： Bit [7:0] bytes;

4）合并数组和非合并数组的选择

（1）当需要以字节或字为单位对存储单元操作。

（2）当需要等待数组中变化的，则必须使用合并数组。例如测

Systemverilog 数据类型

l 合并数组和非合并数组 1）合并数组：

存储方式是连续的，中间没有闲置空间。

例如，32bit的寄存器，可以看成是4个8bit的数据，或者也可以看成是1个32bit的数据。

表示方法：

数组大小和位，必须在变量名前指定，数组大小必须是【msb：lsb】 Bit[3:0] [7:0] bytes ；

2）二维数组和合并数组识别：

合并数组： bit [3:0] [7:0] arrys; 大小在变量名前面放得，且降序 二维数组： int arrays[0:7] [0:3] ; 大小在变量名后面放得，可降序可升序

位宽在变量名前面，用于识别合并和非合并数组，位宽在后面，用于识别数组中元素个数。

3）非合并数组

一般仿真器存放数组元素时使用32bit的字边界，byte、shortint、int都放在一个字中。 非合并数组：字的地位存放变量，高位不用。 表示方法： Bit [7:0] bytes;

4）合并数组和非合并数组的选择

（1）当需要以字节或字为单位对存储单元操作。

（2）当需要等待数组中变化的，则必须使用合并数组。例如测

=阻塞串行

<=非阻塞并行

1）时序逻辑----使用非阻塞赋值 2）锁存器----使用非阻塞赋值

3）用always块生成的组合逻辑----用阻塞赋值 4）在同一个always块中既有时序逻辑又有组合逻辑--- 用非阻塞赋值

5）在同一个always块中不要既用阻塞赋值又用非阻塞赋值 6）不要在一个以上的always块中对同一个变量赋值 7）用$strobe显示用非阻塞赋值指定的变量值

8）不要用 ＃0 过程性赋值Modport将信号分组并指明方向

函数不能消耗时间，不能有#100@(posedge clk)wait之类的阻塞语句

Interface arb_if(input bit clk); Logic [1:0] a,b; Logic rst;

Modport test(output a,rst, Input b,clk); Endinterface

Module arb(arb_if.test arbif); ………… Endmodule

数组定位

Int tq[$],d[]=’{9,1,8,3,4,4};

Tq=d.find_index(x) with (item>3); //{0,2,4,5}得到的是脚标

Bind: very useful in systemverilog. Assertion:

1．## “a ##3 b”意思是a 之后3个周期b….

2．“|->”表示如果先行算子匹配，后序算子在同一周期开始计算 3．“|=>”表示如果先行算子匹配，后序算子在下一个周期开始计算 4．重复操作符：

* ** ***

连续重复“[*m]”: “a[*1:3]”表示a被连续重复1~3次 跳转重复 “[->]”: “a[->3]”表示a被跳转重复3次 非连续重复 “[=m]”: “a[=3]”表示a被非连续重复3次

芯片设计：verilog断言（SVA）语法

断言assertion被放在verilog设计中，方便在仿真时查看异常情况。当异常出现时，断言会报警。一般在数字电路设计中都要加入断言，断言占整个设计的比例应不少于30%。以下是断言的语法：

1. SVA的插入位置：在一个.v文件中： module ABC (); rtl代码 SVA断言

endmodule

注意：不要将SV

本教程将介绍新引入Systemverilog的数据类型。他们大多数是可综合的，而且使得RTL级描述更易于被编写和理解。

整型和实型

SystemVerilog 引入了几种新的数据类型。C语言程序员会熟悉其中的大多数。引进新的数据类型构思是这样的，如果C语言和SystemVerilog有相同的数据类型的话可以使C语言算法模型更容易的转化为SystemVerilog模型。

Verilog的变量类型是四态类型：即0，1，X（未知值）和Z（高阻值）。SystemVerilog新引入了两态的数据类型，每一位只可以是0或者1。当你不需要使用的X和Z值时，譬如在写Testbench和做为For语句的循环变量时。使用两态变量的RTL级模型，可以使仿真器效率更高。而且使用得当的话将不会对综合结果产生任何的影响。

两态整型 类型 描述 例子 bit [3:0] a_nbit 用户定义大小 ibble; 8 bits, unsigned（无byte byte a, b; 符号） shorti16 bits, signed（有shortint c, nt 符号） d; 32 bits, signed（有int int i,j; 符号） longin64 bits,

SystemVerilog断言学习笔记1

一、前言

随着数字电路规模越来越大、设计越来越复杂，使得对设计的功能验证越来越重要。首先，我们要明白为什么要对设计进行验证？验证有什么作用？例如，在用FPGA进行设计时，我们并不能确保设计出来的东西没有功能上的漏洞，因此在设计后我们都会对其进行验证仿真。换句话说，验证的目的是彻底地验证被测设计以确保设计没有功能上的缺陷。而即将介绍的SystemVerilog断言便是一门重要的验证技术，它可以尽早发现设计的缺陷以及提高验证的效率。

二、基本概念

1、什么是断言

断言是设计属性的描述。而断言可以从设计的功能描述中推知，然后转换成断言。那么断言是如何表现的呢？当一个被检查的属性不像我们期望的那样表现时，则该断言失败；当一个禁止在设计中出现的属性发生时，则该断言失败。 2、为什么要使用SystemVerilog断言

Verilog HDL也能实现断言，但其存在不足之处：

? ? ? ?

Verilog HDL是一种过程语言，不能很好地控制时序；

Verilog HDL是一种冗长的语言，随着断言数量的增加，维护代码将变得很困难； 语言的过程性使得测试同一时间段内发生的并行事件相当困难； Ver

中国大陆公映版歌词

随它吧

作词：陈少琪

演唱：胡维纳

白雪发亮今夜铺满山上

The snow glows white on the mountain tonight 没有脚印的地方

Not a footprint to be seen.

孤立的王国很荒凉

我是这里的女皇

风在呼啸

像心里的风暴一样

只有天知道

我受过的伤

别让他们进来看见

做好女孩就像你的从前

躲藏不让

他们看见

已被发现

随它吧，随它吧

Let it go, let it go

Let it go, let it go

回头已没有办法

Can't hold it back anymore

随它吧，随它吧

Let it go let it go

一转身不再牵挂

Turn away and slam the door

我不管

他们想说的话

任风吹雨打

反正冰天雪地我也不怕

这一点点的距离

让一切变精致

曾经困扰我的恐惧

会远离我回忆

现在开始让我看见

是我的突破和极限

不分对错

没有底限

向前

随它吧，随它吧

跟风和天空对话

随它吧，随它吧

眼泪不再掉下

这个家

让我留下

任风吹雨打

我力量从空气中扩散到地上

我灵魂盘旋在冰块各种不同形状

我思想结晶变成锋利的闪光

我永不回头看

以往会被埋葬

随它吧，随它吧

让我在曙光中升华

随它吧，随它吧

让完美被蒸发

这个家

在阳光之下

任风吹雨打

let it go日文谐音

夫里哈几没它由ki哇 啊西亚头K西Tei 麻西喽那sei开—尼黑头里NO哇大西

卡贼嘎口口喽尼萨萨压苦NO 口NO麻麻将大没那大 头

头麻都依K足足K 大嘞尼某 唔几压K足尼 那压得它SO嘞某某

压没由哦

啊里NO 麻麻NO 苏嘎大米sei录NO由 啊里NO 麻麻NO 几不^Ong—尼那录NO

那尼某 口哇库那依 卡贼哦夫K

素沟西木萨木口那依哇 那压得它口头哇 吾SO米大依得 大得某哦几—由要 那得某得ki录

由口麻得压嘞录卡 几不^Ong哦它没西它依NO SO—哦由卡我录NO由我大西 啊里NO 麻麻得 SO拉哎卡贼尼NO得 啊里NO 麻麻得 头比大西得米录NO 尼豆豆那米大哇 那^嘎萨那—依哇 促没它^可大依七哦促促米口米

它卡库买阿压录哦某依哎嘎依得 哈那萨—库口哦里NO K休NO由尼

卡嘎压依tei它依 某哦K米当大 口嘞得 依NO 几不^Ong哦素K尼大得

口嘞得 依NO 几不^Ong信几得 米卡里 压(阿)米大嘎拉

阿录K大SO某 素口西木萨木库哇那木口

1. SINR：信号与干扰加噪声比 （Signal to Interference plus Noise Ratio）是指:信号与干扰加

噪声比（SINR）是接收到的有用信号的强度与接收到的干扰信号（噪声和干扰）的强度的比值；可以简单的理解为“信噪比”。

2. 链路就是从一个节点到相邻节点的一段物理线路，而中间没有任何其他的交换节点

3. 从汇聚层来说，核心层是他们的上一层的网络设备，下面的终端通过汇聚层再到核心层，才

能访问核心层所连接的服务器，所以与其相连的连路就是上行的，或者叫上行链路 4. dB(Decibel，分贝) 是一个纯计数单位，本意是表示两个量的比值大小，没有单位

5. QOS（Quality of Service）服务质量，是网络的一种安全机制， 是用来解决网络延迟和阻塞等问题的

一种技术 6. PING就是从某个数据包发送到服务器开始,到收到服务器应答包为止的时间就是ping。

7. RSRP（Reference Signal Receiving Power）是在某个Symbol内承载

Reference Signal的所有RE上接收到的信号功率的平均值； 而RSSI（Received Signal Strength Indic

一、教材分析

这是本单元的第四课时。“Let’s learn” 为词汇学习课，通过学习三个描述日常活动的词组来学习如何描述自己对事物喜好的变化。“Listen, match and say” 为以上知识的应用。

二、学情分析

在六年级下册Unit2和Unit3中，学生已初步学习了一般过去时的陈述句、一般疑问句、特殊疑问句，并在本单元前三课时中，学习了如何谈论过去到现在发生的变化、描述自己与他人的变化，本节课将在学习描述日常活动的词组的基础上学习如何描述自己对事物喜好的变化。

三、Teaching  aims教学目标

1. 能够听、说、读、写三个描述日常活动的词组：go cycling, ice-skate, play badminton。

2. 能够在情景中结合适当的句型谈论或描述自己对事物喜好的变化。

3.梳理、归纳已学过的有关运动的动词短语。

四、Teaching  key  points & Teaching  difficulty教学重难点
1. Teaching key points：听、说、读、写三个描述日常活动的词组：go cycling, ice-skate, play badminton。