阳光大课间活动计划

阳光大课间 欢乐满校园

——沽源县白土窑寄宿制学校“阳光大课间”活动侧记

在沽源县白土窑寄宿制学校校园里，每天的阳光大课间时间都在上演着一幕幕精彩的画面：师生们的运动激情和欢声笑语，让操场变成了欢乐的海洋，也让阳光大课间不仅仅是一次活动的展示，更是一种精神的流淌，一种文化的传承。

思路决定出路

提起沽源县白土窑寄宿制学校的阳光大课间，校长常帅说：“为了使学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和风气使广大学生走进大自然、走到阳光下，培养体育锻炼的兴趣、养成锻炼的习惯，摆脱多年应试教育给学生带来的活动少，死读书习惯。我们经过多年的探索和实践，又多次组织全校的班主任和体育老师们到省、市学校考察，尤其是市桥东区工人村小学的大课间活动，现至今难忘，当时的场面非常震撼，师生精神饱满，我顿时明白，校园活动搞好了，不仅师生更加和睦，同时还可以塑造学生美好的心灵，可谓一举两得。”

观摩回来，白土窑寄宿制学校立即召开阳光大课间专题会议，将学生课外体育活动纳入教学计划，形成制度，把阳光大课间作为推进素质教育的一项重要工作来抓。他们成立了阳光大课间领导小组，秉承“我参与，我阳光，我运动，我健康，我快乐，我成长”的健康理念，配合体育课教学，保证学生平均每个学

“每天一小时”校园体育活动工作方案

一、指导思想

响应市局“一校一品”号召，紧紧围绕学校办学理念，开展每天一小时大课间活动，广泛开展阳光体育运动，全面实施大课间，引导 学生走出教室，走进操场，主动积极参与体育、艺术活动，并以我校特色体育项目----揉力球、篮球、街舞、太极拳为基础，进行一系列的学生体能训练，锤炼意志，锻炼体质，培养道德情操，促进学生健康成长。

二、领导小组 组 长：艾建民

副组长：段素云 王文治 窦英文 孟金光 成 员：刘长玉 郝占营 郭新红 魏平涛

职 责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查

和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。

三、工作小组 组 长：窦英文

组 员：全体体育教师及各班班主任

职 责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、制作音乐、组织训练等。

四、阳光体育大课间活动安排 （一）活动时间：

上午：每周二-----五第二节课下课后9：50—10：20。 下午：每周一-----四3：50—4：20 （二）活动内容安排

阳光体育大课间活动内容安排（初中部） 项 目 时间 内 容 入场：听集合号，班级门口列队，踏着音乐节奏，准备部分 4分钟 每班三列纵队，迈着整齐步伐进入操

篇一：阳光下成长课间操

“阳光下成长”大课间操比赛

蚌湖小学

为加强校园文化建设，丰富学生第二课堂活动，增强学生体质，展示我校学生的精神面貌和青春活力，促使学生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”的目的，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。提高课间操质量，培养学生良好的学习生活习惯。经学校批准，我校举行了“阳光校园”课间操、队列、队形比赛。

篇二：让学生在“阳光体育大课间”放飞快乐

龙源期刊网 .cn

让学生在“阳光体育大课间”放飞快乐

作者：罗月妹

来源：《学校教育研究》2016年第03期

近几年来，我们镇的十几所中小学校开展形式多样的阳光体育为主题的大课间活动，打破了原先单一以广播操为主的形式活动，各个学校都积极开展具有自己学校的阳光体育活动，还有许多具有地方特色的传统体育游戏与具有现代特点的体育活动，阳光体育活动的开展，给学生的学习生活增添了无数的乐趣，学生都能积极主动参与到大课间的体育锻炼中来，在运动中领略体育的魅力，感受到运动的快乐，逐步养成自觉参加体育锻炼的意识和习惯，为学生身心健康发展奠定了良好的基础。

如何让大课间活动真正

篇一：阳光下成长课间操

“阳光下成长”大课间操比赛

蚌湖小学

为加强校园文化建设，丰富学生第二课堂活动，增强学生体质，展示我校学生的精神面貌和青春活力，促使学生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”的目的，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。提高课间操质量，培养学生良好的学习生活习惯。经学校批准，我校举行了“阳光校园”课间操、队列、队形比赛。

篇二：让学生在“阳光体育大课间”放飞快乐

龙源期刊网 .cn

让学生在“阳光体育大课间”放飞快乐

作者：罗月妹

来源：《学校教育研究》2016年第03期

近几年来，我们镇的十几所中小学校开展形式多样的阳光体育为主题的大课间活动，打破了原先单一以广播操为主的形式活动，各个学校都积极开展具有自己学校的阳光体育活动，还有许多具有地方特色的传统体育游戏与具有现代特点的体育活动，阳光体育活动的开展，给学生的学习生活增添了无数的乐趣，学生都能积极主动参与到大课间的体育锻炼中来，在运动中领略体育的魅力，感受到运动的快乐，逐步养成自觉参加体育锻炼的意识和习惯，为学生身心健康发展奠定了良好的基础。

如何让大课间活动真正

濉溪县双堆中心学校阳光体育活动方案

一、指导思想

根据中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神和温家宝总理在2011年《政府工作报告》中提出的“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的要求，全面落实“学校教育，健康第一”教学理念，切实加强学校体育工作，积极开展阳光体育运动，促进学生身心健康和谐发展，特制定本校实施阳光体育“大课间”活动方案。

二、实施阳光体育大课间活动的意义及目的

阳光体育大课间活动是指学校在每天上午第二节课后安排不少于30分钟的时间，组织全体学生进行体育活动。大课间活动是学校传统课间操活动的改革完善，改变学校课间操长期固守的单一模式，使其时间延长、项目增加、内容丰富，充分使学生运动起来，调动学生主动参与体育锻炼的积极性，达到强身健体、休息调整等功效。大课间体育活动对于全面实施素质教育，保证学生每天1小时的体育锻炼时间，具有非常重要的现实意义。

三、实施阳光体育大课间活动的原则

1、校本性原则。在项目设计和内容选择上应立足于本校特色，根据我校场地、器材、师资、校园体育文化氛围等实际情况，因地制宜，形成具有校本特色的大课间资源，进而推动学校体育活动的开展和校园文化的建设。

2、趣味性原则。大课间项目设计要

小学阳光体育大课间活动方案

?? 秘 小学阳光体育大间活动方案 ?? ?? ??

?? 一、指导思想 ??

??全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大间活动为辐射点，体现良好的校风，校纪和学生良好的精神面貌，带动校园化的建设。 ??

?? 二、活动主题与口号 ??

??主题：阳光、运动、健康 ??

??口号：我运动、我快乐、我阳光 ??

?? 三、参加对象

??

??新桥中心小学五（2）班 ??

?? 四、活动原则 ??

??1、全体参与原则。 ??

??师生全体参加，充分发挥大家锻炼的积极性和创造性，互相激励，做到人人锻炼，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生身体健康、心理素质全面提高，形成在普及与提高基础上的良性发展局面。 ??

??2、安全第一原则。 ??

??严格器材管理，落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强安全管理，制定出必要的安全制度。高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，避免事故的发

二（1）班大课间活动计划

制订人：韩锦秀

一、指导思想

以“健康第一，活力校园”为指导思想，广泛开展体育运动，全面实施大课间活动，引导学生走出教室，走进操场，主动积极参与体育、艺术活动，培养道德情操，增强体质健康。 二、活动安排

周次 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 三、游戏玩法：

1、词语接龙：学生坐在座位上，由第一行第一个学生随便说一个词汇，例如“今天”，接着第二个学生以第一个学生所说词汇的后一个字开头，又组成一个词汇，例如，“天气”依此法一直往下传，“气候”，“候补”，“补救”等，一

室内 词语接龙 传令兵 猜猜我是谁 贴鼻子 夹豆子 词语接龙 传令兵 猜猜我是谁 贴鼻子 夹豆子 词语接龙 传令兵 猜猜我是谁 贴鼻子 夹豆子 词语接龙 室外 篮球与乒乓球 指部位 占地盘 筑铁路 叫号接龙 手足球 篮球与乒乓球 指部位 占地盘 筑铁路 叫号接龙 手足球 篮球与乒乓球 指部位 占地盘 筑铁路 直到某一学生组不成词汇为止，罚该学生表演一个节目后，又由该学生重新起头再做。

2、传令兵：学生坐在座位上，按座位纵行组成队，游戏开始，各队第一

阳光体育(大课间)活动实施方案

为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《教育局关于深入开展中小学“阳光体育”活动》的文件精神，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案。

一、指导思想

开展中小学“阳光体育”活动，以“走向操场、走进大自然、走到阳光下” 为活动主题。旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想，落实学生每天体育活动一小时，促进全区体育活动深入开展，全面推进素质教育，提高学生身体素质，增进学生身心健康，真正为学生未来可持续发展奠基。

二、实施原则

1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理安排大课间活动的计划和内容。

3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了跳绳、仰卧起坐、接力跑、篮球等丰富多彩的体育活动。

4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。

三、组织领导

（一）领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

大课间活动总结

一、认真学习 转变观念 达成共识

我校根据乡中心学校统一布置，认真学习乡中心学校大课间活动实施方案。为了我校“大课间”活动顺利地开展，学校成立了以校长为组长，教导处主任、大队辅导员为副组长、体育教师和部分班主任为组员的“大课间”活动领导小组。学校多次召开大课间活动领导小组、班主任工作会和全体教师大会，共同学习文件精神，领会“大课间”活动的目标和宗旨。我校大课间活动宗旨是“自娱自乐为基点、体育活动为重点、自主管理为特点、个性发展为终点”，使学生真正

体会到“我运动、我快乐、我健康”。

二、群策群力，科学管理。

为了使“大课间”活动的开展不流于形式，、为了保证“大课间”活动的质量，“大课间”领导小组进行了明确分工， “大课间”活动由班主任负责、班主任管理，学校给每个班再配上一名指导教师。另外学校还形成制度，把对“大课间”的考核结果纳入教师考责范畴，从而确

保“大课间”活动的质量。 三、大课间活动形式与流程。

大课间活动在每天上、下午第二节课后进行，时间不低于15分钟。大课间活动全部用音乐控制和指挥，《运动员进行曲》响起后，学生应有序下楼，进入操场，站好位置，准备自由锻炼，时间为15分钟，再次响起《运动员进行曲》时，学生自主有序回到

大课间活动总结

一、认真学习 转变观念 达成共识

我校根据乡中心学校统一布置，认真学习乡中心学校大课间活动实施方案。为了我校“大课间”活动顺利地开展，学校成立了以校长为组长，教导处主任、大队辅导员为副组长、体育教师和部分班主任为组员的“大课间”活动领导小组。学校多次召开大课间活动领导小组、班主任工作会和全体教师大会，共同学习文件精神，领会“大课间”活动的目标和宗旨。我校大课间活动宗旨是“自娱自乐为基点、体育活动为重点、自主管理为特点、个性发展为终点”，使学生真正

体会到“我运动、我快乐、我健康”。

二、群策群力，科学管理。

为了使“大课间”活动的开展不流于形式，、为了保证“大课间”活动的质量，“大课间”领导小组进行了明确分工， “大课间”活动由班主任负责、班主任管理，学校给每个班再配上一名指导教师。另外学校还形成制度，把对“大课间”的考核结果纳入教师考责范畴，从而确

保“大课间”活动的质量。 三、大课间活动形式与流程。

大课间活动在每天上、下午第二节课后进行，时间不低于15分钟。大课间活动全部用音乐控制和指挥，《运动员进行曲》响起后，学生应有序下楼，进入操场，站好位置，准备自由锻炼，时间为15分钟，再次响起《运动员进行曲》时，学生自主有序回到