儿童成长的关键期有哪些?

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儿童成长的关键期

研究发现出生后9个月为外语能力建立关键期

孩子究竟应该从多大开始学习外语?这个问题一直在外语教育界争论不休。不过，最近英国学者的一项研究结果或许能给年轻的父母们一些启示。

据英国《每日电讯报》近日报道，英国布里斯托尔大学的研究者们发现，如果婴儿在出生后的9个月内能够听到外语，那么他们今后无论在学校还是成年之后，学习外语都会更加容易。

研究发现，人类大脑在发展过程中会经历一个“编程”阶段，这一阶段决定着一个人今后识别语言中各种关键语音的能力。布里斯托尔大学心理语言学专家Nina Kazanina博士说:“新生儿具有区分任何一种语音的能力。即使他的父母说英语，他也能将英语、希腊语或汉语中的语音区分开。如果婴儿出生后不能听到外语，到6个月大时，他们便只能识别其母语中的元音，而再过两三个月，就只能识别母语中的辅音。这样，到9个月左右时，婴儿的语言能力就局限于其母语。”

Kazanina认为，这对学习母语有益，但对学习外语相当不利，因为大脑通常会通过母语“过滤器”对

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外语语音加以分类，从而导致学习外语时的错误理解。

各类智能发展的关键期 “

儿童成长的关键期

研究发现出生后9个月为外语能力建立关键期

孩子究竟应该从多大开始学习外语?这个问题一直在外语教育界争论不休。不过，最近英国学者的一项研究结果或许能给年轻的父母们一些启示。

据英国《每日电讯报》近日报道，英国布里斯托尔大学的研究者们发现，如果婴儿在出生后的9个月内能够听到外语，那么他们今后无论在学校还是成年之后，学习外语都会更加容易。

研究发现，人类大脑在发展过程中会经历一个“编程”阶段，这一阶段决定着一个人今后识别语言中各种关键语音的能力。布里斯托尔大学心理语言学专家Nina Kazanina博士说:“新生儿具有区分任何一种语音的能力。即使他的父母说英语，他也能将英语、希腊语或汉语中的语音区分开。如果婴儿出生后不能听到外语，到6个月大时，他们便只能识别其母语中的元音，而再过两三个月，就只能识别母语中的辅音。这样，到9个月左右时，婴儿的语言能力就局限于其母语。”

Kazanina认为，这对学习母语有益，但对学习外语相当不利，因为大脑通常会通过母语“过滤器”对

外语语音加以分类，从而导致学习外语时的错误理解。

各类智能发展的关键期 “关键期”理论

儿童成长关键期，好习惯如何养成

一、养成良好的生活习惯

健康的体魄是孩子成长最重要的基础，其中最主要的基础是饮食。

（一）偏食是当今社会导致孩子营养不良的最大原因。如何应对孩子的偏食问题？（1）假设说孩子不吃青菜，给他展示一些因为缺少某些维生素而产生各种疾病的图片，形象告诉他，不吃蔬菜的后果是什么。（2）利用奖惩制度来强化吃蔬菜的行为。只有吃了蔬菜才能吃另一盘的鱼肉等等。（3）家长不要有意无意在孩子面前显现饮食喜好，这样容易影响孩子的饮食习惯。

（二）培养孩子口渴时饮用25摄氏度左右白开水的习惯，孩子最容易吸收，不宜口渴了就纵容他喝饮料。

（三）其次是睡眠，小学生每天要保证九个小时的睡眠时间，睡前要给孩子创造良好的睡眠环境，不要放任孩子玩游戏，并且六岁前孩子最好不要玩电子产品，不利于视力的发展，如果要玩最多每天二十分钟。

（四）培养孩子自理能力。2岁半到三岁，就要有意识让孩子做能做的事情，例如收拾自己的玩具，父母可以帮助但是不能替代，就算做不好也是一种成长，父母要多点耐心等待孩子成长。

（五）培养孩子安全意识，例如小心家里的煤气、插座，

外出过马路要走斑马线，不要吃陌生人给的东西，珍惜生命学会自我保护。

（六）养成运动习惯，喜欢运动对人的一生都

儿童成长关键期，好习惯如何养成

一、养成良好的生活习惯

健康的体魄是孩子成长最重要的基础，其中最主要的基础是饮食。

（一）偏食是当今社会导致孩子营养不良的最大原因。如何应对孩子的偏食问题？（1）假设说孩子不吃青菜，给他展示一些因为缺少某些维生素而产生各种疾病的图片，形象告诉他，不吃蔬菜的后果是什么。（2）利用奖惩制度来强化吃蔬菜的行为。只有吃了蔬菜才能吃另一盘的鱼肉等等。（3）家长不要有意无意在孩子面前显现饮食喜好，这样容易影响孩子的饮食习惯。

（二）培养孩子口渴时饮用25摄氏度左右白开水的习惯，孩子最容易吸收，不宜口渴了就纵容他喝饮料。

（三）其次是睡眠，小学生每天要保证九个小时的睡眠时间，睡前要给孩子创造良好的睡眠环境，不要放任孩子玩游戏，并且六岁前孩子最好不要玩电子产品，不利于视力的发展，如果要玩最多每天二十分钟。

（四）培养孩子自理能力。2岁半到三岁，就要有意识让孩子做能做的事情，例如收拾自己的玩具，父母可以帮助但是不能替代，就算做不好也是一种成长，父母要多点耐心等待孩子成长。

（五）培养孩子安全意识，例如小心家里的煤气、插座，

外出过马路要走斑马线，不要吃陌生人给的东西，珍惜生命学会自我保护。

（六）养成运动习惯，喜欢运动对人的一生都

从关键期假设理论看儿童的二语习得过程,以寻求更好的学习方法,帮助中国广大学生提高学习效率。

Second Language Acquisition to Foreign Language Teaching Enlightment from the Perspective of Critical Period Hypothesis

1. Introduction

In the broad sense, “second language” is a language acquired by a person in addition to his mother tongue. Second language learners have a relatively natural language environment, with a number of native-speakers in their round, and they can be as skillful in language use as the natives, or at least close, especially in spoken language. Shu & Zhang

金鱼有哪些种类？养殖金鱼的关键技术有哪些？

一、 金鱼有哪些种类

金鱼在我国是饲养非常广泛的一种观赏鱼，它身姿奇异，色彩绚丽，拥有久远的发展史，它就是一种天然的活的艺术品。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，主要又被分为文种、草种、龙种、蛋种四类。

金鱼和鲫鱼同属于一个物种，也称“金鲫鱼”，中国金鱼已陪伴着人类生活了十几个世纪，它是世界观赏鱼史上最早的品种。金鱼的品种大约有150多个品种，主要由龙睛、丹凤、蛋形三大鱼脉传下来。 文鱼是金鱼中的古老品种，头尖、身短、肚腹斜卵形，尾鳍宽大，其余各鳍形整 发达，俯视鱼体呈“文”字形，又名“纹鱼”。色彩有红、红白、花、水晶蓝等多种。从日本引进的“大红袍”，也叫“琉金”，背鳍高耸挺立，脊背呈拱 形，体似三角状，尾叶延长超过体长，是文鱼中的上品。

龙睛鱼系的金鱼全部是圆大凸眼，有背鳍和其他 鳍，鳍条较长；丹凤鱼系的金鱼全部是小眼睛，有背鳍，多数鱼尾鳍长大舒展，少数 鱼如珍珠鱼等尾鳍较短，后随着品种改良，尾鳍逐渐长大；蛋形鱼系的金鱼都是小眼，没有背鳍，尾鳍有长有短，也是常见的金鱼品种。 二、 养殖金鱼的关键技术有哪些?

1.亲鱼的选择选择亲鱼，一定要选择在同类中

漳州师范学院学报(哲学社会科学版)

2010年第2期

(总第76期)JOURNALOFZHANGZHOUNORMALUNIVERSITY(Philosophy＆SocialSciences)No．2．2010第No．2期General76

国外二语语音习得关键期研究综述

林韶蓉

（福建中医药大学管理系，福建福州350000）

〔摘要〕自关键期假说提出以来,围绕关键期是否存在,学术界争论不断。由于母语背景，外部语言环境等差

异，一个统一的二语习得临界期难以得到证实.但众多实验似乎表明二语语音习得可能存在敏感期。本文介绍

了国外二语语音习得方面有关关键期研究的成果以及关键期研究方面的新成果，以期对我国的语音研究和教

学起到促进作用。

〔关键词〕关键期；二语语音习得；研究；综述

中图分类号：H01文献标识码：A文章编号：1004-468X（2010）02－103－04

1959年Penfield和Roberts首次提出了“关键期”的概念，指出语言习得的最佳阶段是在十岁前，当大脑逐渐失去可塑性时,最佳时期将会消失。Lenneberg（1967）在此基础上提出了著名的“关键期假说”，认为自然语言习得只能在关键期发生，即在2岁至青春期（12岁左右）发生。[1]在2岁前，大脑还没

金鱼有哪些种类？养殖金鱼的关键技术有哪些？

一、 金鱼有哪些种类

金鱼在我国是饲养非常广泛的一种观赏鱼，它身姿奇异，色彩绚丽，拥有久远的发展史，它就是一种天然的活的艺术品。金鱼的品种很多，颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白、五花等，主要又被分为文种、草种、龙种、蛋种四类。

金鱼和鲫鱼同属于一个物种，也称“金鲫鱼”，中国金鱼已陪伴着人类生活了十几个世纪，它是世界观赏鱼史上最早的品种。金鱼的品种大约有150多个品种，主要由龙睛、丹凤、蛋形三大鱼脉传下来。 文鱼是金鱼中的古老品种，头尖、身短、肚腹斜卵形，尾鳍宽大，其余各鳍形整 发达，俯视鱼体呈“文”字形，又名“纹鱼”。色彩有红、红白、花、水晶蓝等多种。从日本引进的“大红袍”，也叫“琉金”，背鳍高耸挺立，脊背呈拱 形，体似三角状，尾叶延长超过体长，是文鱼中的上品。

龙睛鱼系的金鱼全部是圆大凸眼，有背鳍和其他 鳍，鳍条较长；丹凤鱼系的金鱼全部是小眼睛，有背鳍，多数鱼尾鳍长大舒展，少数 鱼如珍珠鱼等尾鳍较短，后随着品种改良，尾鳍逐渐长大；蛋形鱼系的金鱼都是小眼，没有背鳍，尾鳍有长有短，也是常见的金鱼品种。 二、 养殖金鱼的关键技术有哪些?

1.亲鱼的选择选择亲鱼，一定要选择在同类中

1～3岁幼儿关键期适宜教育的研究

Study on Appropriate Education in 1-3 years old Children Critical Period LV Hongxia

（College of Education， Suihua Unversity， Suihua， Heilongjiang 152061）

1-3 years old is the key to growth and development of young children， and its future growth in this period of infant scientific and rational education is important to help. Currently， the community's emphasis on early childhood education， more and more， parents of pre-school education can be a conscious concern related knowledge， there are plans

儿童多动症是一种特殊的疾病,常见于十岁之前的孩子。有的是性格所致,有的是大脑功能紊乱引起的。多动症会造成儿童注意力缺陷。影响孩子的学习,会让他变得丢三落四。下面我们来详细为大家介绍儿童多动症的患者有哪些表现。

　　儿童多动症的患者有哪些表现

　　儿童多动症是一种特殊的疾病，常见于十岁之前的孩子。有的是性格所致，有的是大脑功能紊乱引起的。多动症会造成儿童注意力缺陷。影响孩子的学习，会让他变得丢三落四。下面我们来详细为大家介绍儿童多动症的患者有哪些表现。

　　儿童多动症的患者有哪些表现：

　　好动不等于多动症。多动症属于一种疾病。患有多动症的孩子常会有一些特点。比如说，1、注意力很难集中。不管是做事也好，学习也好，玩也好，很容易被外界干扰，总是丢三落四。没有人督促就完成不了作业。

　　2、好动，不管是什么场合，坐立不安，常常无目的性的乱动，自制力很差。无法注意到细节。在做一些活动的时候常常犯错。

　　3、学习成绩差，会逃避学习，和智力无关，主要是精神不集中，无法专心听讲。

　　4、打架，恶作剧，偷窃，说谎等等，不良行为也是多动症的表现。

　　5、常常对需要花心思的活动和工作选择逃避。对组织性的工作感觉困难。

　　好动和多动症的孩子区别是很明显的。好动的孩子虽然也调