课程与教学论是什么硕士学位

课程与教学论（数学）专业硕士学位研究生培养方案

一、学科专业简介

数学课程与教学论作为教育科学的一个分支学科，主要以认识数学课程与数学教学现象、揭示数学课程与数学教学规律和指导数学教学实践为主要目的。本专业主要研究数学学习理论、数学课程理论、基础数学和竞赛数学的教学实践；密切关注国内外数学课程改革发展动态；深入探究先进数学课程教学理念；积极参与现行数学课程教学改革；利用信息技术提高数学教学效率。

作为数学课程与教学论的硕士研究生，是高层次的教学科研型专门人才，要求他们具有比较扎实宽广的数学教育理论基础，了解本学科目前的进展与动向，并在某一子方向上受到一定的科研训练，有较系统的专业知识，初步具有独立进行理论研究的能力或运用数学教育理论解决实际问题的能力，在某个专业方向上做出有理论和实践意义的成果。

二、培养目标

培养掌握马克思主义基本理论，符合国家建设需要的，为祖国和人民服务的、在政治上积极向上的、具有良好道德品格和科学素养的、具有集体主义精神、实事求是、追求真理、献身数学教育事业的、具有宽厚和扎实基础知识和一定科研能力的专门人才和中、高等学校师资。

获得专业硕士学位的研究生应掌握数学教育或数学奥林匹克教育方面扎实宽厚的基础知识，较全面和深入

课程与教学论（体育）专业硕士学位研究生培养方案

一、学科专业简介

体育课程与教学论是课程与教学论的研究方向之一。体育课程与体育教学是体育教育的基本构成和核心构成，它主要研究体育课程与体育教学的基本原理和问题，其中包括：体育课程与体育教学特征、本质和规律；体育课程资源的开发与教学设计的基本模式；体育课程与教学目标的确定；体育课程内容与教学方法的选择；体育课程与教学的组织；体育课程实施与教学过程；体育课程与教学的评价等。它是理论与实践、教材与教法、目标与手段整合的理论性、应用性、操作性于一体的综合性学科。

体育课程与体育教学研究是学校体育教育科学研究的重中之重，是教育研究中的基本领域和核心领域。近些年来，我院将健康教育的诸多内容纳入学校体育课程与体育教学的体系之中，形成了自己的研究特色。在体育健康教育内容的研究；体育课程标准的研究；体育健康教育原理与方法手段的研究；体育健康教育实践技能的研究；运动参与、心理健康、社会适应评价指标体系与评价方法的研究等方面在国内处于理论体系完整、实践体系独特的领先地位。

二、培养目标

培养在现代体育健康教育理念指导下，能够从事高等体育院系体育教学论的教学及科学研究，能胜任高等、中等学校体育教学与教育行政部门管理工作的研究型、

课程与教学论（体育）专业硕士学位研究生培养方案

一、学科专业简介

体育课程与教学论是课程与教学论的研究方向之一。体育课程与体育教学是体育教育的基本构成和核心构成，它主要研究体育课程与体育教学的基本原理和问题，其中包括：体育课程与体育教学特征、本质和规律；体育课程资源的开发与教学设计的基本模式；体育课程与教学目标的确定；体育课程内容与教学方法的选择；体育课程与教学的组织；体育课程实施与教学过程；体育课程与教学的评价等。它是理论与实践、教材与教法、目标与手段整合的理论性、应用性、操作性于一体的综合性学科。

体育课程与体育教学研究是学校体育教育科学研究的重中之重，是教育研究中的基本领域和核心领域。近些年来，我院将健康教育的诸多内容纳入学校体育课程与体育教学的体系之中，形成了自己的研究特色。在体育健康教育内容的研究；体育课程标准的研究；体育健康教育原理与方法手段的研究；体育健康教育实践技能的研究；运动参与、心理健康、社会适应评价指标体系与评价方法的研究等方面在国内处于理论体系完整、实践体系独特的领先地位。

二、培养目标

培养在现代体育健康教育理念指导下，能够从事高等体育院系体育教学论的教学及科学研究，能胜任高等、中等学校体育教学与教育行政部门管理工作的研究型、

中南财经政法大学攻读硕士学位课程

《房地经济学》教学纲要

·教学目的要求·通过本课程学习，培养学生从事房地产理论研究和经营管理的能力。要求掌握房地产经济理论动态和宏观与微观、定性与定量分析方法；熟悉我国住房与土地制度变迁和基本法规与政策；完成5000——8000字的学术论文。

·课程介绍·《房地产经济学》在本专业教学中，居于基础理论和统揽全局的地位。总学时为180学时，教学学习54学时，本课程由陈柏东教授、张东教授主讲。

·学科历程·学习本门课应具备经济学、区域经济学，城市经济学、投资学等理论知识。修读本课程，对房地产金融、房地产估价、房地产经营管理具有指导价值。

房屋与土地是人类基本的生存与发展资料。住宅从“构木为巢”到高楼大厦，土地从“予取予求”到证券化经营，其历史的演进随社会生产力的发展而变迁，随社会生产关系的变革而变化。土地关系和土地利用问题一直是各社会形态的中心问题。住宅成为社会关注的焦点，始于工业化，城市化时代。房地产的一体化研究大体可分为三个阶段。第一阶段，工业化、城市化时期。住宅缺乏问题成为社会各界关注的问题。19世纪70年代恩格斯留下了著名的《论住宅问题》的三篇文献； 20世纪70年代，我国出现了严重的住房短缺现象，引发了住

学校代码 10345 研究类型 应用基础研究

硕 士 学 位 论 文

题 目: 覆盖粒计算及其应用研究 Research on the Covering and Its Application Based on Granular Computing

学 科 专 业: 年 级: 学 号: 2007210466 研 究 生: 指导教师: 中图分类号: TP301.4 论文提交时间: 2011 年 6 月 日

Research on the Covering and Its Application

Based on Granular Computing

Thesis Submitted to

Zhejiang Normal University

for the degree of Master of Engineering

内蒙古科技大学硕士研究生论文格式模板

］ ＵＤＣ：____________

密 级：______________

1 0 1 2 7 单位代码：______________

论文题目：

［单击此处键入论文中文题名］

—［单击此处继续键入副题名或删除此提示］

［单击此处键入作者学号］ 学 号：_________________________ ［单击此处键入作者姓名］ 作 者：_________________________ 专 业 名 称：

2001年03月

内蒙古科技大学硕士研究生论文格式模板

内蒙古科技大学硕士学位论文

作者姓名］ ［单击此处键入_________________________

论文题目：［单击此处键入论文中文题名］

——［单击此处继续键入副题名或删除此行］

［导师所在单位指 导 教 师：［ 导师姓名 ］ ［ 导师职称 ］ 单位： ］ ［］协助指导教师：［ 导师姓名 ］ ［ 导师职称 ］ 单位： 导师所在单位 ［导师所在单位 ［ 导师姓名 ］ ［

第一章 绪 论

思考题

1.物理课程与教学论的主要研究对象是什么？

2.物理教学系统有哪些要素？为什么说教师在教学系统中是一个十分特殊的要素？

3.你对本章中提到的两种问卷式调查表设计有什么看法？试就某一问题自行设计这两种问卷式调查表。

4.“物理教师，首先是一名教师，然后才是物理教学工作者”，谈谈你对这句话的理解。

5.作为一名物理教育专业的学生，你对《物理课程与教学论》课程有些什么期望？

第二章

物理学科素描

思考题

1. 就物理学科知识分类的问题，请查阅有关物理学史方面的资料，将下列表格中的空填上适当的文字。

表：物理基本理论概要 理 论 经典力学 主要贡献人 牛顿 年 代 1686 所解释现象和范围 人体尺度物体的运动及其相互作用 理论要点 经 1842-1851 热力学 典物玻耳兹曼〃麦克斯韦 大量粒子系统热运气体分子运动论统计物理 理 克劳修斯〃吉布斯 动的统计规律 涨落、统计理论 麦克斯韦方程组电磁学 1865-1906 介质性质方程 时间、空间相对概近相对论 念 物质运动与时 代空关系 物薜定谔〃海森堡 理 量子力学 1926-1928 玻尔〃狄拉克

2. 有人说：“物理学是辩证唯物主义哲学的一个重

****大学研究生

学位申请书

申请人姓名 申请学位级别 申请学位门类

年 月 日

填表说明：

一、此表用A4纸填写

二、学位申请书由以下几部分组成： 1．研究生学位申请（研究生自己填写）

申请学位级别指：博士、硕士或工程硕士

申请学位门类：指工学、理学、文学、法学、管理学等 2．申请学位的支撑材料（发表的学术论文、科研获奖，要求提 供发表的学术论文期刊封面、目录、正文首页和奖励证书复印件，研究生将内容收集完成后，装订于1~2页之间）

3．指导教师推荐授予学位的意见（导师根据研究生学位申请材 料及对学生培养的情况，就是否同意授予学位进行推荐，研究生进行学位申请时应先找导师进行推荐）

4．报送博士学位论文简况表（博士生填写）

三、报送博士学位论文简况表，此表将原表报送国家图书馆，毕业博士研究生必须认真填写

四、研究生将学位申请书交研究生部学位办公室，学位办公室将结合论文答辩情况及答辩委员会决议、院（系）学位分委员会决议进行审查，就是否授予学位提出初审名单并进行公示，最后提交校学位评定委员会讨论授位事

硕士学位论文开题报告

题 目：

学 院 专 业 导 师 姓 名 班 级 学 号

开题报告日期

说 明

一、开题报告应包括下列主要内容：

目 录

1 课题来源及研究的背景和意义 1.1 课题的来源

1.2 课题研究的背景和意义（不少于500字） 2 国内外关于该课题的研究现状及分析 2.1 国外研究现状 2.2 国内研究现状

（注意对所引用国内外文献的准确标注） 2.3 国内外文献综述的简析（不少于500字）

（综合评述：国内外研究取得的成果，存在的不足或有待深入研究的问题） 3 主要研究内容（不少于1000字）

（撰写宜使用将来时态，切忌将论文目录直接作为研究内容，要突出本人研究内容） 4 研究方案及进度安排、预期达到的目标和可能取得的研究成果 4.1 研究方案（不少于500字）

申请硕士学位审批表

申请人姓名

学 号

专 业

指导老师

所属学院

二○ 年 月 日

A3纸骑缝装订 江西财经大学研究生院 二O一三年九月制

说 明

一、本表中有关本人资料，必须用钢笔填写或打印（A3纸），不得粘贴。 二、采用打印方式填写表格时，不得对表格格式、字体等作任何变更。 三，表内项目应全部填写，不要遗漏。

四、本表一式两份，各存入学校学位档案及本人人事档案，请务必认真填写。 五、指导教师和答辩主席及学生本人的签名必须手写。

A3纸骑缝装订 江西财经大学研究生院 二O一三年九月制

一、申请人基本情况

姓 名 性 别 籍 贯 民 族 入学前 最后学历 入学前获最后学位 工作单位地 址 家庭通讯地 址 学 号 专 业 出生日期 研究方向 入学时间 身份证号码 最后毕业 专 业 年 月 日