初中音乐教师招考试题及答案

常识题：

长征组歌共分为《告别》、《突破封锁线》、《遵义会议放光芒》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》和《大会师》10个部分 《黄河大合唱》，光未然词，冼星海曲。是一首在中国音乐史上具有重大意义的大型声乐套曲，1939年创作于革命圣地--延安。1《黄河船夫曲》2《黄河颂》3《黄河之水天上来》4《黄水瑶》5《河边对口曲》6《黄河怨》7《保卫黄河》8《怒吼吧！黄河》

白毛女：1《北风吹》喜儿独唱2《十里风雪》杨白劳独唱3《红头绳》父女对唱4《廊檐下红灯》杨白劳独唱5《打过了三更》喜儿独唱8《太阳出来了》合唱

十大古曲：1《高山流水》2《梅花三弄》3《夕阳萧鼓》4《汉宫秋月》5《阳春白雪》6《渔樵问答》7《胡笳十八拍》8《广陵散》9《平沙落雁》10《十面埋伏》

基本速度记号：Grave庄严Largo广板Lento慢板Adagio柔板Larghetto小广板Andante行板Andantino小行板Moderato中板Allegretto小快板Allegro快板Vivace快速而活泼Vivo快速有活力Presto急板Prestfissimo板急板 变化力度：crescendo渐强accrescen

常识题：

长征组歌共分为《告别》、《突破封锁线》、《遵义会议放光芒》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》和《大会师》10个部分 《黄河大合唱》，光未然词，冼星海曲。是一首在中国音乐史上具有重大意义的大型声乐套曲，1939年创作于革命圣地--延安。1《黄河船夫曲》2《黄河颂》3《黄河之水天上来》4《黄水瑶》5《河边对口曲》6《黄河怨》7《保卫黄河》8《怒吼吧！黄河》

白毛女：1《北风吹》喜儿独唱2《十里风雪》杨白劳独唱3《红头绳》父女对唱4《廊檐下红灯》杨白劳独唱5《打过了三更》喜儿独唱8《太阳出来了》合唱

十大古曲：1《高山流水》2《梅花三弄》3《夕阳萧鼓》4《汉宫秋月》5《阳春白雪》6《渔樵问答》7《胡笳十八拍》8《广陵散》9《平沙落雁》10《十面埋伏》

基本速度记号：Grave庄严Largo广板Lento慢板Adagio柔板Larghetto小广板Andante行板Andantino小行板Moderato中板Allegretto小快板Allegro快板Vivace快速而活泼Vivo快速有活力Presto急板Prestfissimo板急板 变化力度：crescendo渐强accrescen

幼儿教师招考试题及答案

1、认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是( )

A．达尔克罗兹 B．柯达依 C．铃木 D．奥尔夫 答案：C

2、综合性的音乐教育活动是帮助儿童自然而然地进入音乐天地的一个重要条件。唱歌、跳舞、奏乐、演戏、玩耍的综合一体是( )

A．形式上的综合 B．目的上的综合 C．过程上的综合 D．内容上的综合 答案：A

3、一般来讲，适合4～5岁幼儿演唱的歌曲的音域为( ) A．e1-g1 B．d1-b1 C．d1-a1 D．d1-c1 答案：C

4、除了能学会有节奏地跟随音乐做动作外，还能够初步学会对音乐的总体结构作出反应的幼儿，其年龄段是( ) A．2～3岁 B．3～4岁 C．4～5岁 D．5～6岁 答案：B

5、幼儿园4－5岁幼儿基本体操多是（ ）

A.以模仿操为主 B.以徒手操为主 C.以轻器械操为主 D.棍棒操和红旗操

1

答案：B

6、对儿童平衡活动的要求是（ ）

A.强度大、密度大、时间短 B.强度小、密度大、时间长

C.强度小、密度小、时间长 D.强度大、密度小、时间短 答案：C

7、体育游

教师招考试题及答案

(第一卷)

一、单选题

1.杜威所主张的教育思想被称作是：实用主义教育思想

2.在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是： 捷克的夸美纽斯

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为：教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

4.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是：行动研究法

5.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持：劳动起源论

6.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的：十四大

7.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指：教育制度

8.《中华人民共和国义务教育法》：1986年

9.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是:五四制

10.马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是:教育与生产劳动相结合；

11.教学从本质上说，是一种:认识活动 ;

12.师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说:教师成为一种独立的社会职业的

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中小学音乐教师招考试题

一． 填空题

1、《那不勒斯舞曲》是俄罗斯作曲家(柴科夫斯基)的舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲，主奏乐器为（小号）。

2、 声乐体裁主要有：（颂歌）、（抒情歌曲）、（叙事歌曲）、（讽刺歌曲）。人声按性别和年龄可分（女声）、（男声）、（童声）。

3、《故乡是北京》的演唱形式是（独唱—女高音独唱），歌曲的体裁属于（戏歌）。 4、《小狗圆舞曲》又称（《一分钟圆舞曲》）或（《瞬间圆舞曲》）。

5、《糖果仙人舞曲》，选自芭蕾舞剧（《胡桃夹子》）。是俄罗斯作曲家（柴科夫斯基）创作的一部芭蕾舞剧的音乐，是根据德国作家霍夫曼的童话（《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》）编写成。

6 、 管弦乐《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院（史真荣）为儿童编写的一部童话故事音乐。这是一部由（大管）、（单簧管）主奏的管弦乐作品，骄傲的小兔子是由（单簧管）担任的，勤恳的乌龟是由（大管）担任的。

7、当今国际教育较有影响的教学法有 瑞士的 《达尔克洛兹体态律动》、匈牙利的《柯达伊教学法》、德国的《奥尔夫教学法》、日本的 《铃木教学法》。

8、《码头工人歌》作于1934年，是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《扬子江暴风雨》中首歌曲。

9、海顿在1791年第一次访问英国伦

高中音乐教师业务考试试题高中音乐试题

一、教案设计:（20分）

应侧重的几个方面：

1、教材分析。 2、教学目标。 3、教学中的重、难点。 4、教学过程与方法。

二、填空题（每个空0.5分，60个空共30分）。

1、《中华人民共和国国歌》原名为 ＜＜义勇军进行曲＞

＞ 。1949年中国人民政协第一次全体会议上被定为 代国歌 。作品完成于1935年，作者是 田汉 聂耳 。 1982 年12月4日第五届人大第五次会议上被正式定为国歌。

2、人民音乐家冼星海一生的作品有近 300 件。其中，具有代表性的歌曲有：《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》 等。合唱曲有： 《生产运动大合唱》、《黄河大合唱》、《九·一八大合唱》 等。交响乐作品有：《民族解放交响乐》（“第一交响乐”）、《神圣之战》（“第二交响乐”） 等

3、《春节序曲》是我国著名作曲家 李焕之 的交响乐曲，《春节组曲》中的第一乐章。

4、小提琴协奏曲《梁祝》的作者是 何占豪和陈钢 作品完成于1959年。

5、中国第一部新歌剧是 《白毛女》 。

教育学和教育心理学

1 教育学填空题

填空

1、教育学的研究对象是（学校教育现象）

2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）

3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）

4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化

科学知识。

5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）

6、孔子流传于事的著作是（论语）

7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不悱不发），是孔子提出的。

8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）

9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）

10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）

11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）

12、曾子的学生子思的著作是（中庸）

13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。

14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。

15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。

16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。

17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……

18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的产婆术）。

19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）

初中音乐教师工作总结 学期初，我认真学习了我校各处工作计划，明确了本学期工作的目标和任务，结合音乐教学工作的现状和特点，按照《初中音乐课程标准》的要求，本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划。教学中认真遵照教学课标要求，大力推行素质教育，顺利的完成了本学期的教育教学工作。 一、教育、教学工作 新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法

来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。 1、认真备课：本学期我采用的是书面备课

初中音乐教师述职报告

目录

第一篇：音乐教师述职报告第二篇：音乐教师述职报告第三篇：音乐教师年度述职报告第四篇：音乐教师述职报告第五篇：音乐教师年终述职报告更多相关范文

正文第一篇：音乐教师述职报告时光如梭，一个学期转眼间就过去了，从我任教以来这已经是第八个学期了，在经历了班主任，科学教师等工作后，我开始了音乐教师的工作，上学期学校考虑到我在音乐方面有所特长，安排我任教4个班级的音乐课，本学期我所任教的班级由原来的低年4个班级增加到9个班级，既有低年又有高年，在总结上学期经验教训的基础上，我听取了教导处领导们的指点，进一步丰富自己的音乐课堂。我喜欢做音乐教师，也许由于从小就学过电子琴，舞蹈，再加上在师范学校里，自己选修了音乐，学习过指挥，钢琴，声乐的缘故，使我更加热爱现在的工作岗位。音乐不仅能带给孩子们欢乐，也带给我快乐。我喜欢唱歌，喜欢和孩子们一起唱歌;我喜欢跳舞，喜欢和孩子们一起跳舞。下面我就这学期的工作情况加以总结。-

首先，在日常教学方面，每节课前我都仔细、认真的备课，编排律动，到仓库找与教学有关的乐器，如：碰钟、木鱼、双响筒、三角铁……。当孩子们看到这些平时没有接触过的乐器后，课堂上的表现更加积极了，注意力更加集中了，情绪更加高涨

2015江西教师招聘初中音乐说课稿 各位领导、老师们：

大家好，今天我说课的内容是七年级上册第七单元《音乐在我身边》。下面，我从教材分析、学生分析、教法和学法分析、教学程序设计、板书设计这几个方面对本课的教学设计进行说明。 一、教材分析 1、说教材地位和作用

这一单元在教学内容及其教材呈现方式上都力求创新，是贯彻音乐教育新观念与印证国家《中小学音乐课程标准》的具体体现。内容主要包括两个方面：第一方面是“音乐在哪里”。这部分内容在教材中呈现方式是相当简洁的，为学生探索音乐留下了极大的空间。第二个方面是“为场景选配音乐。”这部分内容是第一部分内容的具体化，呈现了八段音乐与八个生活场景，都是学生熟悉的，比较典型和有代表性的。从学生的生活知识经验出发，拓展了许多教材上不曾出现的内容，如：将生活中的音乐简单分类；简单说出生活中音乐的作用等，并将教学内容延伸至运用生活中的音乐为生活服务。这些内容丰富了教学，使学生更清楚的认识到：我们的生活处处有音乐；音乐源于生活，又服务于生活。 2、教材取舍与定位

根据我对教材内容的理解，结合本校学生的特点以及当前音乐课堂的实际情况，我在保留了教材大部分内容的基础上，更深的挖掘了身边的音乐及增加课