高校网络舆情分析报告

青岛就植树增绿工作有关情况进行答复 承认论证不细致

网络舆情分析报告

朝阳区教师进修学校

【主题事件】

4月18日，山东青岛海尔路工人们种植水杉。近日，一则青岛为打造“国家森林城市”而“毁草种树”的消息将该市推向风口浪尖。随即，这一指责升级为市民对一年投资40亿元财政启动“植树增绿”工程的深层次质疑。 位于青岛市软件园的这片密集种植的树林，被网友戏称为“密集阵”近防系统。

新华网北京4月19日电 青岛市城乡建设委城市园林局4月18日通过青岛政务网就植树增绿工作有关情况进行答复，全文如下： 广大市民、网友们： 大家好！

我市从3月以来的植树增绿行动引起了广大市民和网友的广泛关注，提出了很多的质疑、意见和建议，体现了大家对政府的监督、对家乡的关心和爱护，这些批评意见对我们做好植树增绿工作具有很大的益处，我们表示由衷的感谢。

由于植树增绿工作季节性强、时间紧、工作量大，我们忽视了前期的宣传和沟通工作，对市民和网友提出的问题回应不够及时，引起市民和网友的不满，对此深表歉意。

市委、市政府高度重视植树增绿工作和市民、网友的意见，多次召开专题会议认真研究，并通过相关媒体就植树增绿的意义、目标和任务进行了宣传和报道。市委、市政府

—南 昌 大 学 考 试 试 卷—

【适用时间：20 14 ～20 15 学年第 二 学期 试卷类型：[ A ]卷】

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一、事件简况

2015年6月1日21时30分，隶属于重庆东方轮船公司的东方之星轮，在从南京驶往

重庆途中突遇龙卷风，在长江中游湖北监利水域沉没。

沉船事件发生后，交通运输部门、解放军、武警部队和公安干警、沿江省市等调集动员了大批专业搜救人员、解放军、武警和消防官兵以及沿江地区群众，采取空中巡航、水面搜救、水下搜救、进舱搜救和全流域搜救相结合的方式，在事发地及下游水域开展全方位、立体式、拉网式搜寻。

截至2015年6月13日，经有关各方反复核实、逐一确认，“东方之星”号客轮上共有454人，其中成功获救12人，遇难442人，全部遇难者遗体均已找到，自此搜救工作结束。 二、事件传播的总量、趋势、特征 1、传播数量

此次突发的沉船事件报道，首发在微博平台。6月2日2时52分，@央视新闻发布快讯“一载有400信息没有随即爆发，直至6时左右，微博和各媒体开始大范围传播。7时左右，人民日报微信推送汇总信息“【突发】一艘载有400余人的客轮在长江沉没搜救正在进行”，成为微信圈最早

火线舆情基金行业舆情分析报告（6.17-6.23）

今天，笔者继续发布火线舆情《基金行业舆情分析报告》（6月17日——6月23日）于今天延后一天发布。本周共统计了61家基金公司的舆情发布状况，笔者将从舆情的角度为大家解读基金行业发展状况，积累基金行业舆情大数据，管窥基金行业的发展，为您科学预测，及早发现舆情变化。本周，笔者将从以下几个方面解读基金行业。

一、端午“劫”后谁最关心牛去哪了?

二、本周基金行业的整体舆情走势，了解整个行业的舆情大数据的变化趋势。

三、基金行业舆情地域分布情况。

四、基金企业在这一周内的舆情口碑值的红黑榜。

一、【端午“劫”后谁最关心“牛”去哪了?】

端午节前的暴跌，成了股民与基民眼中的端午“劫”，一个段子也随之流传开来——“公元前278年，楚国富二代屈原用了四倍杠杆，买入了楚国国企股和新兴产业股为国接盘。结果因为实际控制人楚怀王减持 ，4天大跌，他非常绝望，愿赌服输，就投江而去。人们为了警醒后人，就用绿色的粽叶包红色的猪肉，再用绳子扎牢，以此表达‘阴包阳’ 被套牢的意思。”股民以此为调侃，苦笑着浏览“人均亏10万”的新闻，笔者以此为关键词进行搜索，发现在这几天时间里竟有111条新闻与此有关。

股市受灾，上证指数暴

火线舆情基金行业舆情分析报告（6.17-6.23）

今天，笔者继续发布火线舆情《基金行业舆情分析报告》（6月17日——6月23日）于今天延后一天发布。本周共统计了61家基金公司的舆情发布状况，笔者将从舆情的角度为大家解读基金行业发展状况，积累基金行业舆情大数据，管窥基金行业的发展，为您科学预测，及早发现舆情变化。本周，笔者将从以下几个方面解读基金行业。

一、端午“劫”后谁最关心牛去哪了?

二、本周基金行业的整体舆情走势，了解整个行业的舆情大数据的变化趋势。

三、基金行业舆情地域分布情况。

四、基金企业在这一周内的舆情口碑值的红黑榜。

一、【端午“劫”后谁最关心“牛”去哪了?】

端午节前的暴跌，成了股民与基民眼中的端午“劫”，一个段子也随之流传开来——“公元前278年，楚国富二代屈原用了四倍杠杆，买入了楚国国企股和新兴产业股为国接盘。结果因为实际控制人楚怀王减持 ，4天大跌，他非常绝望，愿赌服输，就投江而去。人们为了警醒后人，就用绿色的粽叶包红色的猪肉，再用绳子扎牢，以此表达‘阴包阳’ 被套牢的意思。”股民以此为调侃，苦笑着浏览“人均亏10万”的新闻，笔者以此为关键词进行搜索，发现在这几天时间里竟有111条新闻与此有关。

股市受灾，上证指数暴

自媒体时代高校网络舆情传播及反馈机制——以浓情中南为例

第十八届“博文杯”大学生百项实证创新

基金项目申报材料

项目名称 自媒体时代高校网络舆情传播及反馈机制

——以浓情中南为例

主 持 人 张茜 参 与 人 张晶鑫 黄蕾 成思洁 徐琛 指导老师 刘兰珍

中南财经政法大学 二〇一三年十一月

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自媒体时代高校网络舆情传播及反馈机制——以浓情中南为例

中南财经政法大学

“博文杯”大学生百项实证创新基金项目申请表

项 目 名 称 自媒体时代高校网络舆情传播及反馈机制——以浓情中南为例 联系方主持人 张茜 式 电 话 电子信箱 15871489267 5495273222qq.com 1. 在中南财经政法大学校报多次刊登稿件并获得“优秀学生记者”称号 2. 参加过多次湖北团省委组织的“青年舆情”会商，以及湖北日报“朝主持

高校校园网络舆情管理机制构建分析

摘要：校园网络舆情主要借助了虚拟的网络平台，将个人对问题的观点和态度迅速反映出来，并且能够在网络中获得及时的互动。这种新的公众舆情在校园群体中的影响力非常大。网络舆情的形成原因，包括了网络社区的平台对网络舆情的作用；大学生群体的特性对网络舆情的影响；高校网络道德的不规范对网络的影响和高校网络舆情管理机制的缺陷。需要在高校校园网络中构建起比较有效的校园网络管理机制。加强对校园网络舆情的引导，创造有利于学生成长的积极舆情。 关键词： 校园网络 舆情管理 机制 构建

大学生群体是互联网中的主要组成部分，他们的行为和思想会多多少少受到网络的信息影响。网络自身的特点和优势也为大学生表达自我观念提供了便利。在大学生思想教育当中，不能够忽视网络舆情对大学生群体的影响。 一、高校校园网络舆情的定义。大学生群体比较倾向于到各种网络社区中去寻找自己感兴趣的内容和感兴趣的朋友聊天等等。网络社区是一种虚拟的社区，它的功能和特征和现实的社会是一定的相似之处，但是也有很大的不同。其中最大的不同点在于，这种社区不是一种具有空间地理结构的组织，而且是网络为载体，由具有相同兴趣的人

永河小学舆情分析排查制度

一、指导思想

全面贯彻十八大会议精神，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，紧紧围绕学校教育教学工作，以网络建设为基础、以制度建设为保障，以提高舆情信息工作质量为重点，建立健全舆情汇集和分析机制，畅通社情民意反映渠道，正确引导社会舆论，更好地为学校工作服务，为领导决策服务。

2、建立舆情预警机制。

防控舆情信息重在先知先觉、提前预警、消除对立、化解矛盾，各部门应对可能产生不良舆情信息的具体行为保持高度的警惕性和敏锐性。每一名教师在教育教学、学生管理、素质评定、思想教育、体质测试等工作过程中，如有存在对学生或家长不当或过激行为，并极有可能在日常工作中滋生不满、酝酿抵触、造成对立，进而激化矛盾、诉之媒体、形成事件的，具体行为责任人应保持警觉，及时将情况报告部门负责人和级部领导，跟踪留意被监管对象的情绪发展和行动走向，主动找到当事人做好情绪化解、矛盾消除工作，同时，密切关注报刊、论坛等有关媒体动态，及时监测、有效防控可能发生的舆情信息。

三、建立舆情监测机制。

1.监测对象。较经常出现涉及我学校相关舆情信息的主要论坛（BBS）、新闻网站和贴吧。对论坛（BBS）主要监测在本地区具有一定影响力的

论坛栏目（如贴吧）中发布的，与我学校有关的帖子和

自媒体时代高校网络舆情传播及反馈机制——以浓情中南为例

第十八届“博文杯”大学生百项实证创新

基金项目申报材料

项目名称 自媒体时代高校网络舆情传播及反馈机制

——以浓情中南为例

主 持 人 张茜 参 与 人 张晶鑫 黄蕾 成思洁 徐琛 指导老师 刘兰珍

中南财经政法大学 二〇一三年十一月

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自媒体时代高校网络舆情传播及反馈机制——以浓情中南为例

中南财经政法大学

“博文杯”大学生百项实证创新基金项目申请表

项 目 名 称 自媒体时代高校网络舆情传播及反馈机制——以浓情中南为例 联系方主持人 张茜 式 电 话 电子信箱 15871489267 5495273222qq.com 1. 在中南财经政法大学校报多次刊登稿件并获得“优秀学生记者”称号 2. 参加过多次湖北团省委组织的“青年舆情”会商，以及湖北日报“朝主持

高校网络教育学院发展论文

摘 要：高校网络教育学院定位研究现状及特点主要包括：一方面是开始重视定位研究，定位研究的内容与范围逐步拓宽；另一方面也不难发现这些研究主要不足是研究的系统完整性不突出，存在许多亚待改进和完善之处，研究时往往将定位的某些方面等同于定位的系统性研究，将问题简单化。

我国高校网络教育学院开展现代远程教育试点改革自1999年始已历经5年，成绩有目共睹。然而，由于高校网络教育学院的兴起是一项崭新改革，实践经验的不丰富与理论准备上的不充分，造成处于试点阶段的高校网络教育学院发展定位，不可避免地在办学理念、培养目标、教学模式、运作管理、资源建设及教学服务体系等方面存在诸多问题，定位成为影响高校网络教育学院进一步发展的关键因素。

一、类型多样化理念：高校网络教育学院系统内在结构的客观要求

从系统论角度来看，高等教育结构是由教育的层次结构、学校的类别结构、专业的种类结构、办学的形式结构、学校的布局结构与学校的规模结构等因素组成的动态综合系统，具有层次与类别多样性的鲜明特点。各高校的发展都是在这一系统中通过自主选择、竞争与定位来实现的，其实质是各高校在这一系统的多种类型中形成合理定位，找到并拓展自身的生存空间。类型划分是高校定位及确定自身发展方

高校网络教育学院发展论文

摘 要：高校网络教育学院定位研究现状及特点主要包括：一方面是开始重视定位研究，定位研究的内容与范围逐步拓宽；另一方面也不难发现这些研究主要不足是研究的系统完整性不突出，存在许多亚待改进和完善之处，研究时往往将定位的某些方面等同于定位的系统性研究，将问题简单化。

我国高校网络教育学院开展现代远程教育试点改革自1999年始已历经5年，成绩有目共睹。然而，由于高校网络教育学院的兴起是一项崭新改革，实践经验的不丰富与理论准备上的不充分，造成处于试点阶段的高校网络教育学院发展定位，不可避免地在办学理念、培养目标、教学模式、运作管理、资源建设及教学服务体系等方面存在诸多问题，定位成为影响高校网络教育学院进一步发展的关键因素。

一、类型多样化理念：高校网络教育学院系统内在结构的客观要求

从系统论角度来看，高等教育结构是由教育的层次结构、学校的类别结构、专业的种类结构、办学的形式结构、学校的布局结构与学校的规模结构等因素组成的动态综合系统，具有层次与类别多样性的鲜明特点。各高校的发展都是在这一系统中通过自主选择、竞争与定位来实现的，其实质是各高校在这一系统的多种类型中形成合理定位，找到并拓展自身的生存空间。类型划分是高校定位及确定自身发展方