现代语言学教程

中国现代语言学特点

了解中国现代语言学的特点，需要从其历史发展背景中来提取信息，根据语言学发展的规律来追溯其中的特点。

关于现代语言学的具体时间，学界一般认为中国语言学的现代化始于19世纪末，终于1949年，前后50年。在此期间，中国语言研究由传统文学向现代语言学转变。在此期间，涌现出了很多优秀的语言学家，他们将西方语言学的很多思想理论引进了中国传统语言学中，对其进行了大胆的创新，从而引起了中国语言学的一场变革。中国现代语言学得到了快速地发展。

五四运动后，白话文逐渐取代了传统的文言文，成为正式的书面语。经过了白话文运动，国文统一运动以及拼音化运动，中国现代语言学的研究对象从文言文转变为了现代白话文。针对白话文的语言研究逐渐取代了传统的语言学，形成了独具特色的现代语言学研究领域。 马建忠、赵元任，王力，吕叔湘等大量的语言学家涌现，他们在现代语法学，修辞学，音韵学等方面形成了一系列的学术观点，使得中国现代语言学观点日趋成熟，也形成了独具特色的学术特点。

1、与自然科学的联系加强，学科科学性加强

中国传统语言学更加注重实际运用方面的功能。从《说文解字》到《尔雅》、《方言》传统语言学著作都可以看出，中国传统语言学中，很多都是与语言材料直接结合，追求

Chapter one Introduction 一、定义

1.语言学 Linguistics

Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 2.普通语言学 General Linguistics

The study of language as a whole is often called General linguistics. 3.语言 language

Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. 语言是人类用来交际的任意性的有声符号体系。

4.识别特征 Design Features

It refers to the defining properties of human language that distinguish it from any animal system of communication. 语言识别特征是指人类语言区别与其他任何动物的交际体系的限定性特征。

Arbitrariness 任意性

Chapter one Introduction 一、定义

1.语言学 Linguistics

Linguistics is generally defined as the scientific study of language. 2.普通语言学 General Linguistics

The study of language as a whole is often called General linguistics. 3.语言 language

Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication. 语言是人类用来交际的任意性的有声符号体系。

4.识别特征 Design Features

It refers to the defining properties of human language that distinguish it from any animal system of communication. 语言识别特征是指人类语言区别与其他任何动物的交际体系的限定性特征。

Arbitrariness 任意性

语言学概论

Chapter: Invitation to linguistics 一、language

1、 Definition

Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.语言是用于交际的一套有声符号系统。It evolves within specific historical, social and cultural contents. (human specific) 2、 The history（origin）

(1) The bow-wow theory 模仿说（imitation）

People imitated the sounds of the animal calls in the wild environment. Onomatopoeic words(拟声词)

(2) The pooh-pooh theory本能说（instinct）

In the hard life of our primitive ancestors, they Utter instinctive sounds of pain, ang

《普通语言学教程》读书笔记

在十一长假期间，我结合课上教学笔记和申小龙等编著的《普通语言学教程》精读，对《普通语言学教程》的一些内容做了比较肤浅的了解，虽难窥全貌，却也对某些内容有一些感想。

《普通语言学教程》是索绪尔关于自己在语言学上思想最为系统的阐述。包含了其对语言符号、共时语言学和历时语言学、语言组合关系和聚合关系等的理解，开创了结构主义，是一部划时代的著作。

由于对语言学了解尚浅，只是谈一下读后对言语与语言关系以及语言符号系统的理解。

对于语言与言语的关系。在尚未学习语言学课程之前，如果问我它们之间的关系，我会这样认为，语言包含言语，它是在大的范围下人们话语的总和，而言语则是小范围的、偏个体的。而通过阅读《教程》，我们可以一言以蔽之，语言和言语最主要的区分在于社会性。在《教程》绪论的第三章，“在任何人的脑子里，语言都是不完备的，它只有在集体中才能完全存在”。还是在第三章，“语言...它既是语言机能的社会产物，又是社会集团为了使个人有可能行使这机能所采取的一整套必不可少的规约”。即语言是在社会条件下人们约定俗成的一种规则，是在整个社会集体中起作用的，即“自然的秩序”。而相对于语言，言语则具有一种个人性，即“个人永远是它的主人”。一方面你

《英语语言学》课程大纲

课程名称：英语语言学

课程编号：

总学时：36

适应对象：英语本科专科

一、教学目的与任务

《英语语言学》是英语专业高年级学生开设的学科方向课。旨在使学生了解人类语言研究的成果，提高对语言的本质、功能的认识，了解语言与人类之间的关系，培养学生的语言意识，发展理性思维。该课程要求学生掌握语言学学科的基本概念；了解语言与心理、社会、文化、文学等跨学科研究的关系及其发展现状和趋势。该课程的学习有助于拓宽学生的思维与视野，培养并激发学生对语言研究的兴趣，为其在相关领域的进一步学习及研究打好基础。

二、教学基本要求

语言学是以语言为研究对象的一门科学。教学中应处理好以下方面的关系。

1、在理解的基础上进行记忆，特别是一些重要术语的翻译与定义以及几大语法学派的理论主张，有影响力的语言学家的姓名、著作以及贡献等。注意阅读课文时要认真仔细。

2、通读和理解课文的基础上进行总结，对各部分所讲的主要内容做到心中有数，重点明确。

3、在学习过程中，注意联系、对比，将所学语言学理论与英语外语学习实际相结合。

4、注意提高运用理论解决实际问题的能力。

5、培养学生学术论文写作的能力，建构写作的理论基础及理论依据。

三、教学内容及要求：

第一章语言学导论

1.1 为什么学习语

定义

Linguistics ：Linguistics is generally defined as the scientific study of language.

General Linguistics ：The study of language as a whole is often called General linguistics. language ：Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.

Design Features ：It refers to the defining poperties of human language that distinguish it from any animal system of communication.

Linguistics：Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language, but la

《英语语言学》课程大纲

课程名称：英语语言学

课程编号：

总学时：36

适应对象：英语本科专科

一、教学目的与任务

《英语语言学》是英语专业高年级学生开设的学科方向课。旨在使学生了解人类语言研究的成果，提高对语言的本质、功能的认识，了解语言与人类之间的关系，培养学生的语言意识，发展理性思维。该课程要求学生掌握语言学学科的基本概念；了解语言与心理、社会、文化、文学等跨学科研究的关系及其发展现状和趋势。该课程的学习有助于拓宽学生的思维与视野，培养并激发学生对语言研究的兴趣，为其在相关领域的进一步学习及研究打好基础。

二、教学基本要求

语言学是以语言为研究对象的一门科学。教学中应处理好以下方面的关系。

1、在理解的基础上进行记忆，特别是一些重要术语的翻译与定义以及几大语法学派的理论主张，有影响力的语言学家的姓名、著作以及贡献等。注意阅读课文时要认真仔细。

2、通读和理解课文的基础上进行总结，对各部分所讲的主要内容做到心中有数，重点明确。

3、在学习过程中，注意联系、对比，将所学语言学理论与英语外语学习实际相结合。

4、注意提高运用理论解决实际问题的能力。

5、培养学生学术论文写作的能力，建构写作的理论基础及理论依据。

三、教学内容及要求：

第一章语言学导论

1.1 为什么学习语

Chapter 2 Phonology 音系学

1. The phonic medium of language 语言的声音媒介

Linguists are not interested in all sounds ；they are concerned with only those sounds that are produced by the human speech organs in so far as they have a role to play in linguistic communication .These sounds are limited in number .This limited range of sounds which are meaningful in human communication and are of interest to linguistic studies are the phonic medium of language ;and the individual sounds within this range are the speech sounds.

语言

语言学 名词解释：

一．Meaning :

1.The referential theory : the meaning of a word to the thing it refers to or stands for .

2.Conceptualism : There is no direct link between a linguistic form and what it refers to . In the interpretation of meaning , they are linked through the mediation of concept in the mind .

3.Contextualism : Meaning should be studied in terms of situation , use , context --- elements closely linked with language behavior .

4.Behaviorism : The meaning of a linguistic form should be viewed as “the situation in w