心理学文献APA格式

篇一：Di(2012)文献阅读报告

每周精读一篇文献, 并做笔记回答问题.

1) 列出已阅读文献 (标准引用格式)

Di, X., Zhu, S., Jin, H., Wang, P., Ye, Z., Zhou, K., et al. (2012). Altered resting brain function and structure in professional badminton players. Brain Connect, 2(4), 225-233.

2) 回答以下问题：

A). 本文要研究的是什么问题？研究背景是什么？为什么要做这样的研究?

本研究主要是通过休息状态的MRI和fMRI考察与正常个体相比，专业羽毛球运动员的大脑在结构和功能上有哪些改变。

研究背景：人类大脑展现出可以根据学习和经历改变的可塑性。专业运动员或音乐家的大脑在结构上发生了显著的变化（灰质密度增加），但是支持这类人的大脑功能性变化的证据较少，而且由于不同范式的任务需求不同，使得这些研究不易于比较，也就无法给出确定的证据。所以本研究采用的方法是考察休息状态大脑功能连接性的fMRI。

本研究的被试采用专业的羽毛球运动员，因为专业球拍运动员大脑的结构和功能的特性尚没有被研究

APA文献引用书写格式

论文中文献引用书写格式为求统一，须以2001年（第5版）美国心理学会（American Psychological Association，简称APA）出版手册 之格式为准。而中文的论文格式要完全以英文的APA格式书写，确实有某些困难。因此，在尽可能维持APA基本格式的原则之下，针对中文的格式有下列几点说明：

1. 内文及文末之引用文献，所有的出版年均以公元年代表达，以求统一。 2. 内文之中文作者均以全名（姓与名）来书写，不像英文作者只使用姓而不使用名。 3. 文末引用文献之中文姓名和（出版年）之间不再有句点（。），以增加顺畅性。 4. 文末引用文献之书名和期刊均以斜体字来表达，不再使用划底线的方式。

5. 中文文献应使用中式（全角）的标点符号，而英文文献则使用西式（半角）的标点符号。

6. 在西式标点符号后需空一格 (space) 后才继续文字的书写。

7. 本数据无法详述APA手册中所有的格式规定，仅提出国内较常用到的内容。数据若有争议，仍得回归到英文的APA出版手册，以其格式为准。

8. 本学会针对APA格式中文化的诠释及决定采用的中文格式，或许与其他体育运动之学术刊物有所不同，如有意见或建议，欢迎随时提出

APA文献引用书写格式

论文中文献引用书写格式为求统一，须以2001年（第5版）美国心理学会（American Psychological Association，简称APA）出版手册 之格式为准。而中文的论文格式要完全以英文的APA格式书写，确实有某些困难。因此，在尽可能维持APA基本格式的原则之下，针对中文的格式有下列几点说明：

1. 内文及文末之引用文献，所有的出版年均以公元年代表达，以求统一。 2. 内文之中文作者均以全名（姓与名）来书写，不像英文作者只使用姓而不使用名。 3. 文末引用文献之中文姓名和（出版年）之间不再有句点（。），以增加顺畅性。 4. 文末引用文献之书名和期刊均以斜体字来表达，不再使用划底线的方式。

5. 中文文献应使用中式（全角）的标点符号，而英文文献则使用西式（半角）的标点符号。

6. 在西式标点符号后需空一格 (space) 后才继续文字的书写。

7. 本数据无法详述APA手册中所有的格式规定，仅提出国内较常用到的内容。数据若有争议，仍得回归到英文的APA出版手册，以其格式为准。

8. 本学会针对APA格式中文化的诠释及决定采用的中文格式，或许与其他体育运动之学术刊物有所不同，如有意见或建议，欢迎随时提出

References (in APA style papers)

In an APA style paper, the citation sources are listed in References on a separate page, which follows the final page of the text. Entries appear alphabetically according to the last name of the author; two or more works by the same author are listed in chronological order by the date of publication. All entries in the References page must correspond to the sources cited in the main text. The writers are supposed to observe the following rules:

(1) All lines after the first line of each entr

References (in APA style papers)

In an APA style paper, the citation sources are listed in References on a separate page, which follows the final page of the text. Entries appear alphabetically according to the last name of the author; two or more works by the same author are listed in chronological order by the date of publication. All entries in the References page must correspond to the sources cited in the main text. The writers are supposed to observe the following rules:

(1) All lines after the first line of each entr

篇一：励志作文欣赏

励志作文欣赏：《为自己喝彩》

黄彩云

每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和个性的自我，希望自己的风度、学识、动人歌喉或翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯光闪烁的舞台上。作为平凡的个体，大多数人只能在舞台后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。

面对此景，有些人往往感叹自己的平庸，妒羡别人的优秀。其实，何必！鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值。只要真真正正地生活，活出一个真实的自我，那么，即使所有的人都把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己喝彩。

也许你是一只煅烧失败、一面世就遭冷遇的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有龙凤呈祥的花纹。可是，当你摒弃杂质，将泥胚变为瓷器的时候，你的生命已在烈火中变得灼人而美丽，你应为此而欣慰。

也许你是一块矗立于山中终生承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪并且平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人恒久地遗忘在乱石蒿草之间。可你同样应该自豪，因为你毕竟仰视天宇、傲对霜雪，站成了属于你自己的独立姿态。不随意倒下也不黯然消失，这便是你内在的价值。

也许你只是一朵日益凋零的小花，只是一片被秋风撩起的落叶，只是一张

文献综述

毕业论文：邯郸市大学生自我宽恕和主观幸福感相关研究 二级学院：教育学院 专业年级：应用心理专业2008本科 姓 名：牛潇潇 指导教师：董好叶

1 前言

1．1 研究意义 1.1.1 理论意义

本研究对象是邯郸市在校大学生，研究继承了以往相关研究的研究模式，分别对大学生自我宽恕水平、主观幸福感现状进行实证调查，了解现在大学生关于宽恕和主观幸福感的基本情况，分析二者的影响因素，并对两者之间的关系进行研究，继承并拓展了前人的研究，完善了相关理论体系。

1.1.2 应用意义

本研究通过对邯郸市大学生的主观幸福感和宽恕水平的调查研究，分别分析二者在性别、年龄、年级、文理科、是否独生等方面的差异，以及二者之间的相关。通过对影响因素的研究，有利于对大学生自我宽恕水平进行合理干预，和提高大学生的主观幸福感。对自我宽恕的研究有利于加强学校的德育道德建设。

1．2 文献的收集

在确立论文题目后，为了更好的撰写论文，通过中华知网、万方、读书秀等收集了与自我宽恕研究、主观幸福感研究有关的文章，收集到的文章包括各种期刊上发表的文章，同时也包括一些学校的硕士学位论文，还有同学帮忙收集的一些文献。这些文章不论发表的时

文献综述

毕业论文：邯郸市大学生自我宽恕和主观幸福感相关研究 二级学院：教育学院 专业年级：应用心理专业2008本科 姓 名：牛潇潇 指导教师：董好叶

1 前言

1．1 研究意义 1.1.1 理论意义

本研究对象是邯郸市在校大学生，研究继承了以往相关研究的研究模式，分别对大学生自我宽恕水平、主观幸福感现状进行实证调查，了解现在大学生关于宽恕和主观幸福感的基本情况，分析二者的影响因素，并对两者之间的关系进行研究，继承并拓展了前人的研究，完善了相关理论体系。

1.1.2 应用意义

本研究通过对邯郸市大学生的主观幸福感和宽恕水平的调查研究，分别分析二者在性别、年龄、年级、文理科、是否独生等方面的差异，以及二者之间的相关。通过对影响因素的研究，有利于对大学生自我宽恕水平进行合理干预，和提高大学生的主观幸福感。对自我宽恕的研究有利于加强学校的德育道德建设。

1．2 文献的收集

在确立论文题目后，为了更好的撰写论文，通过中华知网、万方、读书秀等收集了与自我宽恕研究、主观幸福感研究有关的文章，收集到的文章包括各种期刊上发表的文章，同时也包括一些学校的硕士学位论文，还有同学帮忙收集的一些文献。这些文章不论发表的时

篇一：放飞理想 放飞希望

我的职业生涯规划

姓名：唐苏舒

性别：女

年龄：20

学校：盐城高等师范学校

院系：英语系双语07（1）班

联系地址：盐城市职教园区盐城高等师范学校

邮编：224001

联系电话：15862039416

电子邮件：799059987@qq.com

撰写时间：

2011年06月11日

目录

一、 前言

二、 自我认识、准确定位

（一）剖析自我1、兴趣爱好2、个人能力3、他人分析

（二）价值观 1、职业价值观2、时间经历

三、职业环境

（一）整体就业形势1、学校环境分析2、社会环境分析

四、确立志向，设定目标

（一）SWOT分析

（二）职业选择方向

（三）设定职业目标

五、依据目标，实施计划

六、评估调整

（一）评估内容

（二）评估的时间

七、结束语

前言

马拉松全程42.195公里。曾在比赛中两次夺冠的运动员谈起自己的成功时是这样说的，赛前先走一遍，每隔一段距离就找一个标志，作为分目标，每次都朝着分目标努力，所以速度和时间以及耐力都把持得很好。我想，那些分目标是给他希望与动力了，只有拿捏有度才能取得成功。

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。职业生涯是人们一生职业发展，职位变迁及职业理想实现的过程，拥有成功的职业生涯才能实现完美的人生。正如

APA格式第五版

在撰写学位论文或研究报告时，必须遵守一定的学术性的写作格式。在教育方面，国内外学者在撰写文章时，绝大多数以APA格式及Chicago格式为圭臬。本文仅介绍APA格式，对于Chicago格式有兴趣的读者，可自行参阅该手册﹕University of Chicago Press. (1993). The Chicago manual of style (14th ed.). Chicago: Author.

所谓APA格式是指美国心理学会 (American Psychological Association) 所出版的出版手册 (Publication Manual) 中，有关投稿该学会旗下所属二十七种期刊时必须遵守的规定而言。该手册详细规定文稿的架构、文字、图表、数字、符号…等的格式，通称为APA格式（APA style），相关领域的期刊、大学报告、学位论文也常参考其格式，做为要求投稿者及研究生之依据。

APA出版手册自1944年出版以来，经过1974年的二版，1983年的三版，1994年的第四版，于2001年7月发行第五版。

APA出版手册把参考文献分为 (1) 期刊、杂志、新闻文章、摘要资料，(2) 书籍、手册、书的一