大学生社会调查问卷

同学您好！随着年龄的增长，不知道身为大学生的我们，曾经的美好爱情观是否还在？现将占用你几分钟时间。我正在做一个关于大学生恋爱观的问卷调查，为确保问卷结果的真实性，保证你的隐私不被泄露，此问卷采用不记名调查，本人承诺决不会泄露你的隐私，您可以放心填写。请将您的答案写在相应的题号后，谢谢您的合作！ 一，基本情况 1,你的性别：

A,男 B,女 2，你的年龄

A,>18 B,18～20 C,20～22 3,你的家庭结构是：

A,健全 B,单亲 C,其他 4，你父母感情状况：

A,恩爱 B,一般 C,紧张 5，你的恋爱次数：

A,0 B,1次 C,2次 D,2次以上 6，你是独生子女： A,是 B,不是 7，你来自于：

A,农村 B,大城市 C,中小城市 二，恋爱动机和态度：

8，你对恋爱的心态：

A,支持 B,反对 C,正常现象，不支持也不反对 9，对大学生谈恋爱的态度：

A,期待 B,心里没底，观望中 C,害怕 D,没想过 10，你的恋爱经历和次

1、你是

A、小学生B、中学生C、大学生

2、你开始接触网络的时间是

3、你上网的目的是

A、查找资料B、看电影、聊天C、玩网络游戏

4、你连续玩网游的时间是

A、3小时以下B、.3~6小时C、.6~8小时D、不定

5. 您会熬夜打游戏吗？

A,会 B.不会

6. 您家长会管您上网的时间吗？

A.会 B. 不会

7、你觉得玩网游是否浪费时间和金钱

A、是B、不是

8、你认为网游对青少年的影响

A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常生活C、无影响

9、你是否因为玩网游而产生过退学的念头

A、曾经有过B、没有

10. 当您觉得今天因为上网时间过长而浪费大量时间的时候，您是什么样的心情？

A.非常后悔决定下次改 B. 内心毫无波澜下次继续无所谓 C. 其他心情

11. 您对每天上网多久有需求吗？

A.没有，只是娱乐 B. 有，每天不上网就难受

12. 您喜欢上网的理由是什么？

A缓解压力 B追求刺激 C扩展交友 D 消磨时光 E代打赚钱 F其他

13. 学校允许带电子产品吗？

A允许 B不允许

14. 您是否赞同网络游戏对于中学生来说是一种放松？

A是 B否

15. 上网对您学习成绩有怎样的影响？

A成绩变好了 B成绩变差了 C无影响

16. 当您成绩下降，生活变得没有规律时，您会用什么办法调节？

17.

篇一：关于大学生兼职的社会调查报告

关于大学生兼职的社会调查报告

班级：

学号： 姓名：

前言：

随着步入轻松美好的大学校园，兼职也成为许多学生关注的

问题。作为一名大学生，我们明显感到自己身上多了一份责任：减轻家庭负担、锻炼自身能力，而正是这份责任推动我们去寻找兼职的机会。

无数人期盼已久的中秋国庆双节就要到来，同学们也开始抓

住这个机会，充分利用这个假期挣取一些生活费。而新生对兼职的渴求也是相当热切。而我则利用这个假期对我校学生关于兼职的问题做一份调查报告。

摘 要：随着经济的发展，学生兼职目的也逐渐多元化，新的变化说明大学生思想产生了新的变化。我们有必要去研究这个社会现象，分析了解这个变化的特征，从而更好地促进学生的学习实践活动，更好的帮助学生熟悉社会，适应社会，满足社会工作的需要。

关键词:大学生兼职、目的、因素、利弊

调查时间：2012年10月6日

调查目的：当今社会，兼职已成为大学生普遍关心的问题。大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的，有的却不以为然，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累

工作经验以便在往后的实践中能更

篇一：2014年大学生暑期社会实践报告6篇

2014年大学生暑期社会实践报告6篇

大学生暑期社会实践报告（1）

大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。有人这样形容现在的大学生打工族：中文专业投笔从“融”，外文专业西游取“金”，历史专业谈“股”论“金”，医学专业精益求“金”。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向，只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。暑假社会实践报告自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了一家民营企业，开始了我这个假期的社会实践。实践，就是把我们在学

篇一：3000字大学生社会实践报告

2012年寒假大学生社会实践报告

转眼间大学第一学期已将结束，大家都归心似箭，希望赶快回家，同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动，随着假期的到来，束缚已久的身心终于可以迎来自由自在的天空，呼吸着冬天特有的味道，去享受体会属于自己的假期。寒假是学生充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段。作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划：打暑期工，是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修，参加雅思、toefl托福、考研等培训班，让自己的知识得到更完善的补充;有人则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野、丰富自己的阅历??而卧则是希望能够深入校园，融入学生的群体中，所以我选择了教师实习这项活动。

假期实习能够锻炼我们的能力，但不是朋友一拉、老师一说参加实践有这样那样的好处，脑袋一热就上了，一定要保持一颗平常心去面对。在持有正确的态度，向有经验的老师和同学咨询，然后真正的全身心的投入到其中。可以很好的提高学生的观察力，能发现问题分析问题，更深入的了解学生的生活学习情况，毕竟大学生大多是来自于农村，最后也要服务于农村，及早深入社会有助于大学生为将来的工作

叙永县向林乡太关小学

“城乡环境综合治理”社会调查问卷

调查对象 调查人 调查内容：

一、 你知道城乡环境综合治理“七进”活动的内容吗？（进机关、进学校、进社区、进村社、进家庭、进企业、进景区）

1、知道 2、知道一些 3不知道

二、你知道城乡环境综合治理中的“五乱整治”的内容吗？（垃圾乱扔、广告乱贴、摊位乱摆、车辆乱停、工地乱象）

1、知道 2、知道一些 3不知道

三、你知道我校开展治理活动中的“五化工程”内容吗？（清洁化、秩序化、优美化、制度化”和师生行为“文明化”）

1、知道 2、知道一些 3不知道

四、城乡环境综合治理“进学校”“进课堂”活动，你作为家长是：

1、赞同 2、不赞同

五、我校为达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，开展“小手拉大手”主题活动，学生带回的宣传资料你： 1、一家人都认真看过 2、一部分人认真看过 3、没人看 六、我校组织学生走出课堂开展文明宣传，进行义务劳动，开展文明劝导等社会实践活动，作为家长

大学生情绪智力调查问卷

学校： 学制：A、专科 B、本科

年级：A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 性别：A、男 B、女

政治面貌：A、中共党员 B、共青团员 C、群众

专业：A、理工科 B、文科 C、农学类 D、医学类 E、艺体类 是否有学生干部经历：A、是 B、否 是否参加过协会：A、是 B、否 是否参加过社会实践：A、是 B、否

家庭所在地为： A、大中城市 B、小城市或县城 C、农村 是否为独生子女：A、是 B、否

第一部分：EIS问卷

亲爱的同学：请你仔细阅读每一个句子，然后根据你的实际情况，在句子后面相应的数字上打“×”。数字代表对你来说，这个句子是否符合的程度，具体如下：

①—很不符合；②—较不符合；③—不清楚；④—较符合；⑤—很符合 1. 我知道与别人谈论问题的恰当时机 ① ② ③ ④ ⑤

2. 我遇到困难时会想起以前遇到并解决同样困难的时候 ① ② ③ ④ ⑤ 3. 我希望我能做好我想做的

特殊教育学校关于老师学生的社会调查问卷

南昌市三联特殊教育学校学生调查问卷

1.你觉得这间学校好吗？（ ）

A. 很好 B. 还可以 C. 一般 D. 不好

2.你觉得这里的老师对你好不好？（ ）

A. 很好 B. 还可以 C. 一般 D. 不好

3、平时听得懂老师讲课吗？（ ）

A听的懂 B比较听得懂 C部分听不懂 D都听不懂

4、你喜欢志愿者哥哥姐姐们你们学校帮助你们吗？（ ） A非常喜欢 B比较喜欢 C不喜欢 D非常不喜欢

5.学校提供的课外读物多吗？（ ）

A. 很多 B. 较多 C. 很少 D. 没有

6.你对自己的未来感到乐观吗？（ ）

A. 乐观 B. 一般 C. 很担忧 D. 没想过

7、你将来的理想职业是什么？（ ）

A. 老师 B. 车间工人 C. 绘画家或书法家 D. 运动员 E. 手工艺 F. 按摩师 G.

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以下均为网上下载资料，仅作参考——

2005年暑期大学生社会调查参考课题

1、农民的贫困状况调查

2、农村的贫富差异调查

3、外出打工农民的年龄结构及待遇

4、外出打工农民的技术结构及流向

5、农民的失地状况及收入变化

6、失地农民的政策保障及落实情况

7、农民因失地引发的问题及解决方案

8、农民的负担状况

9、农民的收入来源及结构

10、农村中的干群关系

11、农民的养老保障状况

12、农村中妇女的地位

13、农村中的家庭暴力及对策

14、城市居民对农民的看法

15、家族势力对农村行政管理的影响

16、农村中不公平现象及思考

17、农民的消费倾向及观念

18、农村人口生活质量调查

19、城乡收入差距与对策研究

20、农村老年人的生活状况

21、农村青年流动人口返乡过节状况

22、农忙期间农村流动人口返乡情况

23、农村中的偷盗现象和预防措施

24、城市居民歧视农民工问题研究

25、农村社会中不稳定因素分析

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26、农村社会矛盾调查分析

27、农村大学生的贫困状况及对策研究

28、贫困农民的数量及贫困程度调查

29、农民进城之后的户口问题

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山东省大学生创业调查问卷

亲爱的同学：

您好！我们正在进行“大学生创业”的研究，本次问卷调查是课题研究的部分内容之一。调查的目的是了解当前大学生对创业行为、创业教育、创业政策、创业环境的认识与理解，以便为政府相关职能部门制定大学生创业与就业相关政策提供决策依据，请您协助填写。调查不记姓名，您所提供的信息仅用于课题研究，绝不会向任何第三方泄露。

希望您提供对每个问题的真实想法。问题的回答无对错之分，请在符合您实际情况或想法的选项上打“√”（电子版请描红）或填上适当内容。除特别注明的地方外，每个问题都是单选。

谢谢您对这项研究的参与和支持！

《大学生创业》课题组

一、个人基本情况（请在后面选择相应序号就行） 1、您的性别：如（1） （1）男 （2）女 2、您的年龄：

（1）20岁以下 （2）20-25岁 （3）26-30岁 （4）30岁以上 3、您来自：

（1）城镇 （2）农村 4、您的学历（含正在攻读）：

（1）大专 （2）本科 （