芦溪县2013年中考备考会

芦溪县2013年中考备考会

交 流 材 料

芦溪县教研室 2013年3月7日

1

目 录

1.芦溪县2013年中考备考方案（参考）…………………………1

2.芦溪外国语学校中考工作总结………………………………… 6 3.芦溪镇中学中考工作总结……………………………………… 10 4.银河镇中学中考工作总结……………………………………… 13 5.芦溪镇二中中考工作总结……………………………………… 16 6.上埠镇二中中考工作总结……………………………………… 21 7.源南学校中考工作总结………………………………………… 25 8.麻田中学中考工作总结………………………………………… 29 9.南坑镇中学中考工作总结……………………………………… 32 10.新泉学校中考工作总结…………………………………………37 11.宣风镇中学中考工作总结………………………………………41 12.银河镇二中中考工作总结………………………………………43 13.长丰学校中考工作总结…………………………………………48

2

芦溪县2013年中考备考方案（参考）

一、基本思路

在构建高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，以生为

芦溪县2013年中考备考会

交 流 材 料

芦溪县教研室 2013年3月7日

1

目 录

1.芦溪县2013年中考备考方案（参考）…………………………1

2.芦溪外国语学校中考工作总结………………………………… 6 3.芦溪镇中学中考工作总结……………………………………… 10 4.银河镇中学中考工作总结……………………………………… 13 5.芦溪镇二中中考工作总结……………………………………… 16 6.上埠镇二中中考工作总结……………………………………… 21 7.源南学校中考工作总结………………………………………… 25 8.麻田中学中考工作总结………………………………………… 29 9.南坑镇中学中考工作总结……………………………………… 32 10.新泉学校中考工作总结…………………………………………37 11.宣风镇中学中考工作总结………………………………………41 12.银河镇二中中考工作总结………………………………………43 13.长丰学校中考工作总结…………………………………………48

2

芦溪县2013年中考备考方案（参考）

一、基本思路

在构建高效课堂自主学习的总体理念指引下，本着“求真务实，以生为

西严店中心学校2018年中考备考措施

为了迎战2018年的中考，使我校中考稳步提升，保证中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进，特拟定此中考备考方案。 一、备考指导思想

本着“求真务实，以生为本”的原则，要从“备”、“讲”、“批”、“辅”、“考”、“评”六个方面下功夫，齐抓共管，营造良好的学习氛围，充分调动学生的积极性，挖掘学生潜能；统筹兼顾，既要夯实学生基础，又要搜集中考信息，研究命题趋势，重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化；两手抓两手都要硬，学生学习与思想教育两手抓，严格要求与人文关怀两手都要硬。调动一切有利的积极因素，着眼于学生的主体发展，做好2018年的中考备考工作，努力实现我校2018年中考目标。 二、中考目标

1、综合评价民办学校第一。 2、各阶层学生奋斗目标任务分配：

三、中考备考领导小组 1、组 长：陈本君 2、副组长：陈东峰 王德莲

3、组 员：刘 峰 曹 猛 杨群策 张金丽 代世同 李树梅 孙小伟

四、具体措施

（一）、全面分析学生基本情况，分类型制定学生复习计划。

班主任要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况，把学生分出四类基本

- 1 -

学生：尖子生（540分以上）、学困生（每科的后10名）、目

2016年中考备考计划

首先认真研究2011---2015年赤峰中考题，熟知这几年赤峰中考题型及考查了哪些知识点及能力。

其次合理安排复习时间，明确复习内容和要点，提高课堂复习效率，有的放矢，直击中考。

一、复习安排

（一）分册复习（用时四周）

中考考纲规定考课内字词、词语运用、语法、古诗文积累和理解。梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生记忆、掌握。 复习要点：

1.课文的字、词、语法。

2.掌握各册的课内古诗、文积累和理解

（二）专题复习（用时四周）

1.依据中学语文教材编排，文体分类，进行专题复习（包括课内外的）（三周） （1）文言文专题复习 （2）记叙文专题复习 （3）说明文专题复习 （4）议论文专题复习 2.作文训练（一周）

让学生熟悉假期收集的大量写作素材，学习优秀作文，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。

找一些典型范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。

举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，能找准方向，提高学生的写作能力。（作文训练除专题外，同时坚持每周一

用心学习《标准》 沉着应对中考----浅谈2013年中考数学有效复习策略 齐市二十八中学 张卫红

作为新的考试体系，市统考既想矫正过 分注重知识掌握的偏向，又要促进学生形成 终身学习所必需的数学基础知识、基本技能、 基本思想方法和综合运用能力，同时还要求 老师关注学生学习和成长，关注学生情感、 态度和价值观的和谐发展，鼓励学生的创新 和实践。为了有效应对以上情况，下面就如 何提高数学复习效率谈几点个人看法：

一、学习课程标准，明晰“考什么” 要明晰“考什么”,必须学习《数学课 程标准》。因为课程标准是命题者遵守的 “法律”。学习课程标准，中考复习就不 会迷失方向。我们主要研究“数与代数”、 “空间与图形”、“统计与概率”三个领 域中60个条目下250条具体考试内容及相应 的考试要求，并对照它们进行查漏补缺。 比如，平面图形的镶嵌问题、三角形的重 心及物理意义等需要补充复习。

要明晰“考什么”,还要突出核心知 识和新增内容的复习。核心知识重点考是 历年来中考命题的一个基本要求，所以对 实数的简单混合运算、代数式的变形、方 程(组)的解法、不等式(组)的解法及 应用、一次函数、反比例函数、二次函数 的图象与性质、三角形的全等、特殊三角 形的性质、平行

认清形势 冲刺中考

迎难而上 自我加压 创造佳绩

在2013年九年级中考复课动员会上的讲话

2013.3.28

距2013年的中考仅有85天的时间，今天，我们汇聚在这里，举行中考复课动员大会在未来85天，我们要首先要把信心留给自己，而且要时刻不放。信心是成功的一半。凡事只要敢想，才能有做到的可能。对于我们这一届学生依我看总的来看还是有一点薄弱，突出表现在：同学们的基础比较差，大家进入我们学校学习时的成绩是不够理想的。尖子不尖，差生较多，两级分化，偏科严重，学习信心不足。但是，我们拥有一支事业心和责任感强、业务水平高、教学经验丰富的教师队伍。学校把骨干老师配备在毕业班。这是我们很雄厚的物质条件和精神条件。再者说，我们这一届同学在管理上是比较严格、比较科学的。三年来，特别是自进入初三，老师认真教，同学刻苦学，中考复课措施科学，落实到位，没有出现影响教学的不安定因素。在昨天的复课工作会上，学校对九年级工作作了统筹的安排，包括领导包班下班、学困生管理、班级管理、开专题讲座、强化模拟，营造中考气氛等措施。这些都证明，我们有能力实现我们的预定目标，有能力打赢2013年中考这一仗。老师的执着与同学们的信心相结合，老师们的勤奋与同学们的刻苦相统一，同学有信心

认清形势 冲刺中考

迎难而上 自我加压 创造佳绩

在2013年九年级中考复课动员会上的讲话

2013.3.28

距2013年的中考仅有85天的时间，今天，我们汇聚在这里，举行中考复课动员大会在未来85天，我们要首先要把信心留给自己，而且要时刻不放。信心是成功的一半。凡事只要敢想，才能有做到的可能。对于我们这一届学生依我看总的来看还是有一点薄弱，突出表现在：同学们的基础比较差，大家进入我们学校学习时的成绩是不够理想的。尖子不尖，差生较多，两级分化，偏科严重，学习信心不足。但是，我们拥有一支事业心和责任感强、业务水平高、教学经验丰富的教师队伍。学校把骨干老师配备在毕业班。这是我们很雄厚的物质条件和精神条件。再者说，我们这一届同学在管理上是比较严格、比较科学的。三年来，特别是自进入初三，老师认真教，同学刻苦学，中考复课措施科学，落实到位，没有出现影响教学的不安定因素。在昨天的复课工作会上，学校对九年级工作作了统筹的安排，包括领导包班下班、学困生管理、班级管理、开专题讲座、强化模拟，营造中考气氛等措施。这些都证明，我们有能力实现我们的预定目标，有能力打赢2013年中考这一仗。老师的执着与同学们的信心相结合，老师们的勤奋与同学们的刻苦相统一，同学有信心

2017年中考备考研讨会学习汇报材料

9 2017年中考备考研讨会学习汇报材料

一、中考备考和复习策略（物理专业教师的报告）：

1、掌握学情 根据学生情况安排复习；

2、要进行试题研究 挑中考题来研究解题方法、命题方向、命题规律。 举例：P=FV多年运用；不用数字运算而是用字母运算的题目也是几年出现；

3、高效课堂 复习也要以生为本，让学生说题、说知识网络 ，教师要少讲 主要是多让学生练习；

4、有效作业与合理考试 作业要通过考纲精选 考试要及时反馈

思考：可进行下列尝试，复习时可先由教师设框架让学生预习，上课让成绩优秀的学生说了解哪些知识，其他同学补充，然后教

师再总结，说知识网络。举例：光的知识1光的直线传播2光的反射3光的折射。学生说概念、规律、适用条件、实例、也可以说自己对这一章印象最深的内容或做题中发现的精典题目。

下午学习内容及思考

二、奉献 合作 研究 高效（xx校长报告）

1、注重质量分析 查找存在问题 分几个时间段对学生进行考试，然后梳理问题，对比分析本届与上届的区别，找上届的状元班级班主任和状元本人做报告 分析好的也分析差的，

2、关注细节 发现问题及时解决 营造团结协作环境 史校长

2015年中考备考研讨会实施方案

为了进一步做好2015年中考备考工作，准确把握中考命题方向，优化备考策略，加强校际交流，给九年级教师提供一个相互交流的平台，根据教体育局的统一安排部署，县教研室决定召开全县中考备考研讨会。

一、领导小组 组 长：许中祥

副组长：樊黎明 李虎龙 李峥嵘 汪朝晖 马元兴 黄建荣

成 员：各中学校长、副校长、教导主任和九年级各科任教师 二、研讨内容

1、解读2015年《甘肃省普通高中招生考试命题指导纲要》； 2、研讨分析近三年中考试题，分析近三年中考试题题型、考点、分值、变化；

3、研讨交流学校备考管理的组织，教师交流复习策略与措施； 4、2015年中考分析与预测；

5、学困生、偏科生、薄弱学科管理的有效办法。 三、研讨会时间、地点、参加人员 1、时间：2015年5月15日(星期五) 2、地点：城关中学

3、参加人员：局领导、股室相关人员、初中学校校长、

主管教学副校长、教导主任及九年级全体科任教师。 四、分组安排

1、管理组：组长： 许中祥 组员：各校校长、副校长、主任（副校长、主任如代九年级课则参加相应学科组的研讨）

2、语文组：组长：樊黎明；组员：九年级语文科全体教师 3、化学组：组长 李虎龙；组员：

距离2012年中考越来越近，为缓解考生压力，高分网小编特咨询相关专家，为考生带来一些建议，希望对大家有所帮助。

1．“整体感知”与“粗知大意”不是同一概念。“粗知大意”一般是指阅读流程中的第一流程，即大至了解文章意思。而“整体感知”是贯穿于阅读的全过程“整体感知”至少包括三层含义：一是感知本文主要内容，作者主要情感（或见解），产生阅读者自己的感受；二是敏锐地感觉到体现主要内容，主要感情（或见解）的有关语句，三是发现上述语句的内在联系落实自己的感受。

2．字要规规矩矩地写，做到笔顺正确，笔画清楚，结构匀称，字形规范。

3．解释词意应联系文章内容来具体结合某个词的词意。文章中的有些词语，往往不是它本来的意思，必须根据前后文去理解它的含义。

4．修辞是选择最适合表达需要的语言手段来增强语言的感染力和说服力，以提高表达效果的方法。修辞的范围很广，初中阶段要求识别比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问、对比等七种修辞方法。

5．阅读现代文要理解句、段、篇的关系。根据句与句之间的关系来理解一段话所要表达的意思；在根据各段句与句之间的关系，来理解一篇文章所要表达的中心意思。 6．理清记叙的顺序，记叙的顺序主要有顺叙、倒叙和插叙。