液压与气动实训总结

液压与气动技术实训指导书

实训教学不仅能帮助加深理解液压与气压传动中的基本概念，巩固理论知识，其重要意义还在于引导学生在实训的过程中，学到基本的理论和技能，提高学生的动手能力，培养学生分析和解决液压与气动技术中工程实际问题的能力。

本课程实训分为两大部分，一是液压元件拆装实训。教学的目的是通过元件的拆装实训，使学生对学过的主要元件外观、内部结构，主要零件的形状、材料及其之间的配合要求等方面获得感性认识，从而加深对其工作原理的理解，使学生初步了解和掌握机械拆装的基本常识，了解液压元件维修的一般方法，锻炼机械维修方面的技能，以便在将来实际工作中设计和使用液压系统时，能正确选用和维修液压元件。二是液压与气动回路、系统实训。教学的目的是学生在教师的指导下，独立完成对研究对象(如某一理论、元件、系统等)的实训操作，启发与引导学生自己设计实训方案，在指导教师指导下通过分析、讨论与审核后，以小组为单位，独立完成实训。在此以THPYQ-1实验台为例，介绍几种常用实训的原理、方法、步骤与数据的处理方法。

一、液压元件拆装实训

1. 拆装注意事项

①如果有拆装流程示意图，参考示意图进行拆与装； ②拆装时请记录元件及解体零件的拆卸顺序和方向；

③拆卸下来的零件，尤

液压与气动技术实训指导书

实训教学不仅能帮助加深理解液压与气压传动中的基本概念，巩固理论知识，其重要意义还在于引导学生在实训的过程中，学到基本的理论和技能，提高学生的动手能力，培养学生分析和解决液压与气动技术中工程实际问题的能力。

本课程实训分为两大部分，一是液压元件拆装实训。教学的目的是通过元件的拆装实训，使学生对学过的主要元件外观、内部结构，主要零件的形状、材料及其之间的配合要求等方面获得感性认识，从而加深对其工作原理的理解，使学生初步了解和掌握机械拆装的基本常识，了解液压元件维修的一般方法，锻炼机械维修方面的技能，以便在将来实际工作中设计和使用液压系统时，能正确选用和维修液压元件。二是液压与气动回路、系统实训。教学的目的是学生在教师的指导下，独立完成对研究对象(如某一理论、元件、系统等)的实训操作，启发与引导学生自己设计实训方案，在指导教师指导下通过分析、讨论与审核后，以小组为单位，独立完成实训。在此以THPYQ-1实验台为例，介绍几种常用实训的原理、方法、步骤与数据的处理方法。

一、液压元件拆装实训

1. 拆装注意事项

①如果有拆装流程示意图，参考示意图进行拆与装； ②拆装时请记录元件及解体零件的拆卸顺序和方向；

③拆卸下来的零件，尤

1、液压传动是以 为工作介质，利用 来驱动执行机构的传动方式。液压系统中的工作压力取决于 ，执行元件的运动速度取决于 。

2、液压系统除工作介质外，一般由四部分组成：动力元件、 、控制元件、 。

4、液压传动装置由 、 、 和 四部分组成，其中 和 为能量转换装置。

1、一个完整的液压系统由以下几部分组成： 、

、 、 、传动介质，其中 和 为能量转换装置。

2、液压泵的卸荷方式有 卸荷和 卸荷，一般定量泵采用的卸荷方式是 卸荷。

3、柱塞缸是 作用缸，为实现两个方向的运动常成对使用。

4、单作用叶片泵转子每转一周，完成吸油、排油各 次，改变定子与转子之间的偏心距，可以改变排量，因

1、柱塞缸是单作用缸，活塞缸既有单作用的也有双作用的。 ( √ ) 2、减压阀不工作时，其进出油口是连通的。 ( √ ) 3、旁油路节流调速回路中，节流阀的开口越大，执行元件的运动速度越快。( X ) 4、高压系统宜选用粘度高的液压油。 ( √ ) 5、限制管内液体的流速可防止气穴现象。 ( √ )

6、调速阀工作时，如进、出口压差低于规定的最小压差，则其减压阀不起减压作用。( √ ) 1、电液动换向阀中的电磁换向阀是主阀。 ( X ) 2、活塞缸和柱塞缸的缸筒内壁均须进行精加工。 ( X ) 3、液控单向阀控制油口不通压力油时，其作用与单向阀相同。 ( X ) 4、双作用叶片泵是变量泵。 ( X ) 5、我国液压油的牌号一般用该油的运动粘度值表示。 ( X )

1、柱塞缸是单作用缸，活塞缸既有单作用的也有双作用的。 ( √ ) 2、减压阀不工作时，其进出油口是连通的。 ( √ ) 3、旁油路节流调速回路中，节流阀的开口越大，执行元件的运动速度越快。( X ) 4、高压系统宜选用粘度高的液压油。 ( √ ) 5、限制管内液体的流速可防止气穴现象。 ( √ )

6、调速阀工作时，如进、出口压差低于规定的最小压差，则其减压阀不起减压作用。( √ ) 1、电液动换向阀中的电磁换向阀是主阀。 ( X ) 2、活塞缸和柱塞缸的缸筒内壁均须进行精加工。 ( X ) 3、液控单向阀控制油口不通压力油时，其作用与单向阀相同。 ( X ) 4、双作用叶片泵是变量泵。 ( X ) 5、我国液压油的牌号一般用该油的运动粘度值表示。 ( X )

《液压与气压传动》实训教学大纲

一、实训课程的性质和任务：

本课程是机电和机械类专业基础课程。液压传动是与机械传动，电力和气动传动等相并列的一种传动形式，是机械设备设计、使用和维护所必须掌握的技术和知识。让学生掌握液压与气动传动的基础知识，掌握各种液压和气动元件的工作原理、特点、应用和选用方法，熟悉各类液压与气动基本回路的功用、组成和应用场合，了解国内外先进技术成果在机械设备中的应用。实训教学不仅能帮助加深理解液压与气压传动中的基本概念，巩固理论知识，其重要意义还在于引导学生在实训的过程中，学到基本的理论和技能，提高学生的动手能力，培养学生分析和解决液压与气动技术中工程实际问题的能力。

二、实训课程教学目标：

1．掌握液压与气压传动的基础知识和基本计算方法。

2．了解常用液压泵、液压缸、气缸及控制阀的工作原理、特点及应用。

3．学习分析基本液压回路和气动控制回路的方法，读懂液压与气动控制系统回路图。

4．通过实训培养学生设计基本液压系统及气动控制系统的思路，按照回路图熟练选用元件，按照项目要求正确组装并调试液压与气动控制回路。

5．通过探索性的实训项目，培养学生的创新能力。

6．了解国内外先进液压与气动技术成果在机电一体化

《液压与气动技术》复习

一、各章知识点： 第一章 液压传动概述

1、 千斤顶的工作原理 （看懂课本第1页 图1-1）

2、 液压传动系统的组成：动力元件 执行元件 控制元件 辅助元件 工作介质（看懂P3 图1-2）

b5E2RGbCAP

第二章 液压传动基础

1、液体粘度有三种表示方法 粘度， 粘度， 粘度。（动力 运动 恩氏）p1EanqFDPw 2、 液体的流动状态有两种即： 和 。（层流 和 紊流）DXDiTa9E3d 3、压力有哪几种表示方法？（P16 绝对压力 相对压力 真空度） 关系式 p16

4、当液压系统中液压缸的有效面积一定时，其内的工作压力的大小有什么参数决定？活塞运动的速度由什么参数决定？（外负载 流量qv）RTCrpUDGiT

第三章 液压动力元件

1、液压泵完成吸油和压油必须具备什么条件？（简答题） 分析叶片泵的工作原理。（P38 看懂图3-7） 2、泵的实际流量影响参数为n,q,p

液压泵的容积效率是该泵 流量与

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

液压与气动技术

第一章

1-1 某液压油在大气压下的体积是50?10?3m3，当压力升高后，其体积减少到

49.9?10?3m3，取油压的体积模量为K?700.0Mpa，求压力升高值。

解： ?V?V'?V0'?49.9?10?3?50?10?3??1?10?4m3

k?V700?106?1?10?4??1.4Mpa ?p???3V050?103图示为一粘度计，若D=100mm，d=98mm,l=200mm,外筒转速n=8r/s时，测得转矩T=40N?cm,试求其油液的动力粘度。

解：外筒内壁液体粘度：

up?n?D?8?3.14?0.1?2.512m/sf2T2T2?40?10?2??2??4?104N/m22ADAD?l0.1?3.14?0.2d? ??? ??dy??d?dyF?????D/2d/2dy???d?0?0??D/2?d/2?4?104?0.05?0.049??????0.051Pa?S?02.5121-4图示一液压缸，其缸筒内径D＝12厘米，活塞直径d＝11.96厘米，活塞长度L＝14厘米，若油的粘度?＝0.065Pa.s，活塞回程要求的稳定速度为v=0.5m

《液压与气动技术》机械工业出版社,第一章至第五章详细教案,绝对值得下载!

成都市技师学院 理论课教案首页

《液压与气动技术》机械工业出版社,第一章至第五章详细教案,绝对值得下载!

成都市技师学院理论课教案副页教学环节 教学内容 第一章 绪论 一、引入 请大家思考日常生活生产中有哪些机械 提出问题 设备用到了液压与气压传动？ 引出主题 (液压：挖掘机、推土机、平面磨床等 气压：公交车门启闭系统) 下达任务并 将学生分小 组 巡视指导各 小组完成任 务 讨论问题 2’ 教师活动 学生活动 时间

二 、 布 置 1、传动的类型有哪些? 例举生活中常 见的实例； 什么是液压与气压传动？ 学习任务 师 生 共 同 2、液压与气压传动的工作原理是什么? 完 成 学 习 3、液压与气压传动系统由哪几部分组 成？ 任务 4、液压与气压传动的优缺点有哪些？ 5、液压与气压传动技术的应用和发展 概况如何？

分小组讨论 18’ 学习 完成学习任 务

三 、 学 习 以小组为单位，由五个小组分别上台展 记录学生展 聆听、 检查、 20’ 示以上任务 成果展示 示情况 纠正错误 四 、 老 师 一、传动的类型及液压与气压传动概念 点评、总结 1、传动的类型及应用实例 点评(1)机