上下结合内外结合

加强内外结合 防范执法风险

有权必有责，没有无责任的权力，国家赋予了税收执法的权力，同样也带来了风险责任。国家税务人员特别是基层税务人员如何在税收执法过程当中防范执法风险显得尤为重要。税收执法作为国家行政执法的一部分，承担着为国聚财，执法为民的重任。正是由于税务机关是国家财政收支的关键部门，已越来越成为国家纪检监察部门关注的对象。随着国家法律、法规的不断完善和健全，公民和法人的法律意识及自我保护意识也在不断增强，如果我们的税收执法人员不及时调整工作思路，转变执法观念，克服随意执法的老毛病，就随时存在着执法风险，触犯规章制度，甚至触犯刑律。

我局领导一直对于干部的风险防范意识和风险防范工作非常重视，多次组织学习讲座和参观活动。为了更好地防范执法风险，提高防范执法风险的能力，更好地为纳税人服务，2010年10月29日局里举办了“强化警示教育 增强廉政意识”的专题教育讲座。会上刘局提出了两个讨论题：“一、如何树立廉洁自律意识、风险防范意识和责任意识，不断加强自我规范、自我约束、自我监督和自我保护的能力。 二、如何落实各项服务承诺的项目、时限及要求，依法、依程序、依权限认真为纳税人办理各项涉税事宜，防范执法风险。”要求各部门结合实际，认真开展讨论。

加强内外结合 防范执法风险

有权必有责，没有无责任的权力，国家赋予了税收执法的权力，同样也带来了风险责任。国家税务人员特别是基层税务人员如何在税收执法过程当中防范执法风险显得尤为重要。税收执法作为国家行政执法的一部分，承担着为国聚财，执法为民的重任。正是由于税务机关是国家财政收支的关键部门，已越来越成为国家纪检监察部门关注的对象。随着国家法律、法规的不断完善和健全，公民和法人的法律意识及自我保护意识也在不断增强，如果我们的税收执法人员不及时调整工作思路，转变执法观念，克服随意执法的老毛病，就随时存在着执法风险，触犯规章制度，甚至触犯刑律。

我局领导一直对于干部的风险防范意识和风险防范工作非常重视，多次组织学习讲座和参观活动。为了更好地防范执法风险，提高防范执法风险的能力，更好地为纳税人服务，2010年10月29日局里举办了“强化警示教育 增强廉政意识”的专题教育讲座。会上刘局提出了两个讨论题：“一、如何树立廉洁自律意识、风险防范意识和责任意识，不断加强自我规范、自我约束、自我监督和自我保护的能力。 二、如何落实各项服务承诺的项目、时限及要求，依法、依程序、依权限认真为纳税人办理各项涉税事宜，防范执法风险。”要求各部门结合实际，认真开展讨论。

坚持内外因相结合的观点

（说 课 教 案）

扶沟第二高级中学 施淑霞

一、学情分析

分析学情，因材施教。本课教学的对象是高二学生，他们思想活跃，兴趣广泛，善于思考，理性思维能力已有很大提高，但由于知识和心理的因素看问题比较片面，容易偏激。因此教学中应用创设情景、引导学生自主探究的方法，既符合学生的心理发展特征，也有利于培养和提高其辨证思维能力和理论联系实际的能力 二、教材分析

1、本框教材的内容和地位

本框题主要讲述内外因相互关系原理的方法论意义，从两个方面分析了坚持内外因相结合观点的重要意义。首先着重从个人成长的角度说明，应当正确对待内因和外因。①要重视内因的作用。②不能忽视外因的作用，主要讲了两点：一是说明对周围环境作“一分为二”的分析的必要；二是说明当个人相对于他人来说处处在外因的位置上时，应采取什么态度。这一扩展客观辩证，富于教育和启发意义。 ③对“机遇”、“顺境逆境”作具体分析。其次强调建设有中国特色社会主义必须坚持内因与外因相结合。紧扣原理，分析了深化改革，坚持独立自主、自力更生和扩大对外开放的意义，指出二者是相辅相成、辩证统一的。

是上一框题的方法论意义，也是内外因关系原理的理论落脚点。

所以，本框是对学生进行人生

1. 构建基于物联网的煤炭物流供应链智能系统感知框架，以物流各环节作为智能感知节点，自动实时地感知库存与运输的变化，为实现煤炭物流供应链的库存与运输联合优化调度提供及时准确的数据。然后根据该感知框架，构建三层煤炭物流供应链模型,包括煤炭生产、中转与客户在内的三级节点，客户采用自动连续库存检查策略，在随机环境下，建立两种库存与运输联合优化模型。 2. 用混合的算法对该模型进行求解

(1)随机模拟：利用随机模拟①计算E?f(x,?)?，②求解概率Pr{f(x,?)?0}，③确定最大的f使得Pr{f(x,?)?f}??或最小的f使得Pr{f(x,?)?f}??；

(2)随机规划函数的逼近：用智能算法训练BP神经元网络来逼近不确定函数，以产生复杂非线性规划的数据输出；

(3)复杂约束的处理：利用乘子罚函数的思想，将带约束的问题处理成不带约束的问题；

(4)混合智能算法：融合随机模拟、BP神经网络、否定选择等在内的改进的免疫遗传-细菌觅食优化算法，用来求解不确定模型 改进的免疫遗传-细菌觅食优化算法：

在细菌觅食优化算法中，加入信息熵的概念来表征种群的相似性，从而在细菌复制操作的过程中，自适应的调整细菌的交叉概率Pm。具体描述为： c和变异概

教育成果奖列表

产学研合作人才培养体系的理论与实践综合研究报告

作者：

江苏省普通高等教育面向21世纪教学内容和课程体系

改革计划重点项目成果鉴定

产学研合作人才培养体系的理论与实践

综合研究报告

产学研合作人才培养体系研究课题组

南京航空航天大学教务处 二00三年三月二十八日

目 录

综述 产学研合作人才培养体系的理论与实践研究------------------------------2 第一部份产学合作人才培养体系的的理论基础及其模式选择---------------------3

第一章产学合作教育的理论基础-----------------------------------------3

1.产学研合作教育基本概念------------------------------------------3

2．产学研合作教育理论基础-----------------------------------------4

3．产学合作教育的社会背景-----------------------------------------10 第二章新时期产学合作教育的特点分析及其支持系统-----------------------1

浅谈数形结合让小学数学课堂更生动

单位： 姓名：

摘要：数学思想方法是数学的灵魂。小学数学虽然不像初高中那样，将数形结合的思想系统化，但作为学习数学的启蒙和基础阶段，数形结合的思想已经渐渐渗透其中，为了更好的学习数与代数、空间与图形两方面的知识做铺垫，同时也在培养学生的抽象思维、解决实际问题方面起较大作用。以数形结合的方法钻研、挖掘教材，让小学生的数学小学更加有趣。 关键词：数形结合 小学数学 抽象 兴趣

数学是一门非常有用处的学科，同时它也是抽象的。现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动，让学生对数学这门学科更加感兴趣。而兴趣是影响学习活动最直接最活跃最现实的因素，它推动人去探求新的知识，发展新的能力。所以，在我们在传授知识的同时，更应注重如何将知识更生动有趣的呈现给学生。

一、 数学概念的理解借助形的直观，丰富学生的感性认识

小学生处于生长发育阶段，随着年龄的

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产学研合作人才培养体系的理论与实践综合研究报告

作者：

江苏省普通高等教育面向21世纪教学内容和课程体系

改革计划重点项目成果鉴定

产学研合作人才培养体系的理论与实践

综合研究报告

产学研合作人才培养体系研究课题组

南京航空航天大学教务处 二00三年三月二十八日

目 录

综述 产学研合作人才培养体系的理论与实践研究------------------------------2 第一部份产学合作人才培养体系的的理论基础及其模式选择---------------------3

第一章产学合作教育的理论基础-----------------------------------------3

1.产学研合作教育基本概念------------------------------------------3

2．产学研合作教育理论基础-----------------------------------------4

3．产学合作教育的社会背景-----------------------------------------10 第二章新时期产学合作教育的特点分析及其支持系统-----------------------1

无机结合料

单选题

1. ( A)可以采用“细集料含泥量试验(筛洗法)”进行试验。

(A)天然砂; (B)机制砂; (C)石屑; (D)矿渣砂和缎烧砂.

2. 粗集料及集料混合料的筛分试验方法规定：称取每个筛上的筛余量，准确至总质量的(B ) %。各筛分计筛余量及筛

底存量的总和与筛分前试样的干操总质量相比，相差不得超过筛分前试样的干燥总质量的（ ）%。 (A)0.1,0.2; (B)0.1,0.5; (C) 0.2., 0.5; (D) 0.2,1.0.

3. 《公路工程集料试验规程》进行粗集料压碎值试验，将装有试样的石料压碎值试验仪放到压力机上，开动压力机，

均匀地施加荷载，在( D )min左右的时间内达到总荷载( )KN，稳压5s，然后卸荷。 (A)5，200; (B)5，400; (C)10，200; (D)10，400;

4. CJJ1-2008《城镇道路工程施工与质量验收规范》对城市道路混凝土配合比设计中水灰比计算以砂石料的自然状态

计，其中砂风干状态的含水率

无机结合料

单选题

1. ( A)可以采用“细集料含泥量试验(筛洗法)”进行试验。

(A)天然砂; (B)机制砂; (C)石屑; (D)矿渣砂和缎烧砂.

2. 粗集料及集料混合料的筛分试验方法规定：称取每个筛上的筛余量，准确至总质量的(B ) %。各筛分计筛余量及筛

底存量的总和与筛分前试样的干操总质量相比，相差不得超过筛分前试样的干燥总质量的（ ）%。 (A)0.1,0.2; (B)0.1,0.5; (C) 0.2., 0.5; (D) 0.2,1.0.

3. 《公路工程集料试验规程》进行粗集料压碎值试验，将装有试样的石料压碎值试验仪放到压力机上，开动压力机，

均匀地施加荷载，在( D )min左右的时间内达到总荷载( )KN，稳压5s，然后卸荷。 (A)5，200; (B)5，400; (C)10，200; (D)10，400;

4. CJJ1-2008《城镇道路工程施工与质量验收规范》对城市道路混凝土配合比设计中水灰比计算以砂石料的自然状态

计，其中砂风干状态的含水率

无机结合料

单选题

1. ( A)可以采用“细集料含泥量试验(筛洗法)”进行试验。

(A)天然砂; (B)机制砂; (C)石屑; (D)矿渣砂和缎烧砂.

2. 粗集料及集料混合料的筛分试验方法规定：称取每个筛上的筛余量，准确至总质量的(B ) %。各筛分计筛余量及筛

底存量的总和与筛分前试样的干操总质量相比，相差不得超过筛分前试样的干燥总质量的（ ）%。 (A)0.1,0.2; (B)0.1,0.5; (C) 0.2., 0.5; (D) 0.2,1.0.

3. 《公路工程集料试验规程》进行粗集料压碎值试验，将装有试样的石料压碎值试验仪放到压力机上，开动压力机，

均匀地施加荷载，在( D )min左右的时间内达到总荷载( )KN，稳压5s，然后卸荷。 (A)5，200; (B)5，400; (C)10，200; (D)10，400;

4. CJJ1-2008《城镇道路工程施工与质量验收规范》对城市道路混凝土配合比设计中水灰比计算以砂石料的自然状态

计，其中砂风干状态的含水率