党员政审报告模板范文

关于对xxx同志的综合政审报告

xxx，女，XXXX年XX月XX日出生，汉族，海南省儋州市人，现就职于苏州安硕软科软件有限公司担任行政专员职位工作。

该同志主要简历如下：（根据发展对象实际情况填写）

1998年9月－2004年7月，就读于海南省儋州市新州镇新州一小； 2004年9月－2007年7月，就读于海南省儋州市新州镇新州中学； 2007年9月－2010年7月，就读于海南省儋州市第二中学； 2010年至今，在苏州安硕软科软件有限公司担任行政专员工作；

xxx同志出身于一个普通农民家庭，从小是在党的教育下长大的，父母的勤劳朴实一直深深地感染着她，教育着她。在上小学时，xxx同志学习刻苦努力，争当先进，踊跃参加各项活动，表现积极;该同志初中一直担任班级班长，团结同学、成绩优异，于初一加入了中国共产主义青年团，思想上也积极向团组织靠拢；升入高中以后，一直担任班干，在学习生活等各方面积极进取，不断向党组织靠拢。（根据发展对象的自传内容、个人简历详细填写）

进入苏州安硕软科软件有限公司公司以来，xxx同志曾担任行政专员一职，学工作认真负责，得到了同事和领导的一致认可。

该同志xxxx年xx 月xx 日向党组织提出入党申请，2010年10月21日被列

关于发展对象xx同志的综合政审报告

(模板)

xx同志，男，汉族，xxxx年xx月xx日生，籍贯xx省xx县xx，文化程度xx，xxxx年xx月加入共青团组织，xxxx年xx月参加工作，xxxx年 xx月申请入党，xxxx年xx月列为入党积极分子，现任xxxx单位工作员。

一、个人简历

xxxx年xx月至xxxx年xx月在学校读书； xxxx年xx月至xxxx年xx月在xxxx学校读书； ......。

二、家庭主要成员和主要社会关系情况

父亲，xx ，xx岁，中共党员，xxxx单位，担任xxxx职务，政治历史清白；

妻子，xx，xx岁，群众，xxxx单位，担任xxxx职务，政治历史清白；

......。

三、现实表现和政审情况

该同志拥护党的路线、方针、政策，并认真学习相关理论知识，在政治上能够与党中央保持高度一致......。

工作中认真细致，效率高，对领导安排的工作能按时保质保量完成......。

1

经组织审查，该同志历史清白，其家庭主要成员及主要社会关系政治历史清楚。

根据政审情况和该同志的现实表现，经过支委会认真讨论，一致认为该同志基本具备党员条件，同意发展其加入党组织。

xxx乡xx村支部委员会 xxxx

篇一：预备党员政治审查报告

关于发展对象李占艳综合审查报告

李占艳同志，女，汉族，1978年6月6日生，籍贯辽宁省普兰店市。文化程度：本科。教师，现就职于普兰店市太平中心小学。1992年加入中国共产主义青年团。2006年申请入党，已参加普兰店市党委举办的党的知识培训班学习，考核成绩合格。

一、XX同志基本情况

XX年9月至XX年6月，在XX市XX小学读书；

XX年9月至XX年6月，在XX市XX中学读书；

XX年9月至XX年6月，在XX市XX学院读书；

XX年XX月至今，在XX公司工作。期间，曾先后从事XX等岗位的工作。

二、其家庭主要成员其主要社会关系情况

父亲：XX，XX岁，政治面貌是中共党员，XX公司干部,政历清楚； 母亲：XX，XX岁，政治面貌无，XX退休职工，政历清楚。

姐姐：XX，XX岁，政治面貌是共青团员，XX工作，政历清楚。

经与该同志谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员，政治历史清楚，拥护党的领导，无违法乱纪行为。

三、XX同志政治历史情况

该同志思想觉悟高，政治立场坚定，政治素质过硬，拥护党的领导，听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上，始终与党中央保持思想一致、行动一

　　×××，男，×族，××文化程度，××省××市××县××乡(镇)××村(街)人，××××年××月××日出生，××××年××月参加工作，现任××单位××职务。××××年××月加入共青团。

　　一、个人简历

　　××××年×月至××××年×月，在××小学学习;

　　××××年×月至××&ti

　　主要包含三部分内容：1、本人现在基本情况;2、本人政治历史和现实表现情况;3、家庭主要成员及主要社会关系基本情况及其政治历史情况。参考模板如下：

　　**同志，男，汉族，1988年10月1日出生，原籍**，本人成份学生，20**年*月*日在**实验中学加入中国共产主义青年团。无政治历史问题。无宗教信仰。

　　**同志20**年9月考入**大学**学院艺术学专业学习至今。平时能够严格要求自己，积极努力，努力学习文化课知识，成绩名列前茅。担任班长职务期间，踏实肯干，任劳任怨，多次组织参加各类活动，取得了一定的成绩。该同志的主要不足是：理论学习过于死板，不能灵活运用;工作中有些情绪化，容易冲动。该同志在校期间，参加过**大学在线党课学习系统培训和分党校学习，考试合格，对党的基本知识和理论有了较为全面的认识和了解。在重大国际国内问题上，能够同党中央在思想上、政治上和行动上保持高度一致。

　　该同志为独生子女，父母均为事业单位职工，经查阅本人档案、与本人谈话和必要的函调审查，该同志家庭和主要社会关系成员，都能拥护党的领导，自觉贯彻党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，政治立场坚定，政治历史清白。

　　**学院党支部

　　支部

发展党员政审外调函存根

第 号

发展对象: 所在党支部: 办理人：

政审对象： 与发展对象关系 函调时间： 年 月 日

函调单

位： 邮 编：

--------------------------------------------------------------------------------

发展党员政审外调函

第 号

：

贵单位（村、居委会）

发展党员政审外调函存根

第 号

发展对象: 所在党支部: 办理人：

政审对象： 与发展对象关系 函调时间： 年 月 日

函调单

位： 邮 编：

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发展党员政审外调函

第 号

：

贵单位（村、居委会）

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大学生入党政审材料

入党政审材料是党组织考验你是否具备入党条件的重要依据，下面是由小编为大家整理的“大学生入党政审材料”，欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。

大学生入党政审材料(一)

xx，x，x族，19xx年x月x日出生于xx省xx的一个农村家庭。爷爷xx，奶奶xx是两位慈祥坚韧的老人。父亲xx，母亲xx是两位勤劳，爱国爱党的群众。本人成分学生；文化程度本科；19xx年x月加入中国共产主义青年团；现为xx大学热能与动力工程专业20xx级学生。 一、本人简历

19xx年x月至19xx年x月，在xx省xx市xx区xx镇街道小学上学； 19xx年x月至19xx年x月，在xx省xx市xx区xx镇初级中学上学； 19xx年x月至20xx年x月，在xx省xx中学上学； 20xx年x月至20xx年x月，在xx学院电气系读专科； 二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其

篇一：政 审 材 料(范文)

政 审 材 料（范文）

XX，男，汉族，出生于XXXXX，家庭出生农民，本人成分学生。现为我校XX学院XX系XX班学生。

父亲，XX，籍贯XX，群众。

母亲，XX，XX，群众。

经审查该生本人及家庭主要成员历史清楚，均无任何重大政治历史问题。

XX同志在校期间思想积极进步，坚持党的领导，坚决拥护党的方针政策。积极主动参加政治理论学习，信仰坚定，政治觉悟高，坚决同不良思潮及不良行为作斗争。特别是自觉向党组织递交入党申请书后，能自觉学习党的基本知识和党的方针，政策。定期向党组织汇报思想及工作情况，坚持用党员标准严格要求自己，积极参加院系的各项社会活动，能在政治、思想与行为上自觉与党组织保持一致。其入党动机端正，有为共产主义事业奋斗终身的决心。

学习中，该同志态度严谨，目标明确，成绩良好；科研中，阅读了大量中外文献，虚心向老师同学请教，进步很大，该同志钻研精神得到有关老师同学的好评；工作中，认真负责，任劳任怨，吃苦耐劳。关心集体服从组织安排，在班级活动中能发挥骨干作用，能模范遵守院系各项规章制度，在班级中有良好的群众基础。

在广泛征求老师同学意见基础上，经团组织推优，党组织部充分酝酿和认真讨论，认为

XX学院XX系XX支部

Xxx年x月x

周炜同志转预备党员政审材料

周炜，男，彝族，贵州省兴仁县人。1984年10月17日生于贵州省兴仁县;出身农民家庭，本人成分教师;文化程度本科;1997年9月加入中国共产主义青年团;现任兴仁县第二小学教导副主任。

一、 本人简历

1999年9月至2012年8月，就读于“黔西南州中等师范学校”； 2002年9月至2012年8月，任教于鲁础营民族小学; 2012年9月至今，任教于兴仁县第二小学。 二、直系亲属及联系密切的主要社会关系

通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的。

父亲：周光华，（群众），在兴仁县鲁础营回族乡中心村落水洞组务农。

母亲：冯顶美，（群众），在兴仁县鲁础营回族乡中心村落水洞组务农。

妻子：戚华艳，（群众），现为兴仁县第二小学教师 。 2、主要社会关系：

岳父：戚顺德，（群众），在兴仁县鲁础营回族乡孔白村大地组务农。

岳母：胡文美，（群众），在兴仁县鲁础营回族乡孔白村大地组务农。

该同志出生于农民家庭，初中时加入中国共青团，2002年师范毕业后在教育单位工作，工作中表现突出，没有参加任何反动组织。其家庭主要成员和主要社会关系清楚。

三、组织培养、考察情况