对军事动员作用和地位的看法

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军事高科技的作用和地位

标签:文库时间:2025-02-14
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军事高科技的作用和地位

分点作答

军事高科技就是已经应用或即将应用于军事领域,并对现代军事和战争产生重大影响的高新科学技术群。军事高科技不仅是军队战斗力的“倍增器”、是中国特色军事变革的“推进器”,而且是国民经济发展的“驱动器”。

一、军事高科技是军队战斗力的“倍增器” 武器装备是科学技术的物化形态。是军队战斗力的物质基础。以信息技术为核心的军事高科技在武器装备中的广泛应用,使武器装备呈现出信息化、智能化、一体化的趋势,明显提高了武器装备的效能,起到了“战斗力倍增器”的作用。

1、军事高科技通过提高武器装备的远程打击能力使战斗力倍增

从武器装备的组成上看。全球定位导航、隐身、激光、光电子对抗等高科技的迅猛发展,使武器装备的远程打击能力大大增强,进而使部队战斗力成倍增长。1 942年美军准备利用当时其最先进的B一25战斗机从夏威夷基地对日本进行突袭。由于其航程2710公里的局限,不得不把其改装成舰载飞机。1 986年美军空袭利比亚,装备了夜间攻击装置的空军F一1 1 1战斗机(其最远航程为10000千米)从英国起飞,经过近5000多千米的洲际飞行抵达锡德拉海湾,6分钟内瘫痪了利方防空体系,仅1 2分钟就全部摧毁了预定目标。成功地对利比亚实施了

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军事高科技的作用和地位

分点作答

军事高科技就是已经应用或即将应用于军事领域,并对现代军事和战争产生重大影响的高新科学技术群。军事高科技不仅是军队战斗力的“倍增器”、是中国特色军事变革的“推进器”,而且是国民经济发展的“驱动器”。

一、军事高科技是军队战斗力的“倍增器” 武器装备是科学技术的物化形态。是军队战斗力的物质基础。以信息技术为核心的军事高科技在武器装备中的广泛应用,使武器装备呈现出信息化、智能化、一体化的趋势,明显提高了武器装备的效能,起到了“战斗力倍增器”的作用。

1、军事高科技通过提高武器装备的远程打击能力使战斗力倍增

从武器装备的组成上看。全球定位导航、隐身、激光、光电子对抗等高科技的迅猛发展,使武器装备的远程打击能力大大增强,进而使部队战斗力成倍增长。1 942年美军准备利用当时其最先进的B一25战斗机从夏威夷基地对日本进行突袭。由于其航程2710公里的局限,不得不把其改装成舰载飞机。1 986年美军空袭利比亚,装备了夜间攻击装置的空军F一1 1 1战斗机(其最远航程为10000千米)从英国起飞,经过近5000多千米的洲际飞行抵达锡德拉海湾,6分钟内瘫痪了利方防空体系,仅1 2分钟就全部摧毁了预定目标。成功地对利比亚实施了

现代通信条件下军事通信的地位和作用

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现代通信条件下军事通信的地位和作用

一、军事通信概述

军事通信是军队为实施指挥,运用通信工具或其他方法进行的信息传递。它是保障军队指挥的基本手段。为完成军事通信任务而建立的通信系统是军队指挥系统的重要组成部分,是军队战斗力的要素之一。对军事通信的基本要求是:迅速、准确、保密、不间断。现代战争广泛应用高技术兵器,作战空间广阔,部队高度机动,作战样式转换频繁,战机稍纵即逝,军事信息量大,电子斗争激烈,从而增加了军队指挥对军事通信的依赖性和完成军事通信任务的艰巨性。

二、军事通信的地位

军事通信是现代高技术战争的重要组成部分,是信息战争的主要支柱,是国防现代化的神经系统和命脉。现代通信与信息技术严重影响着战争的成败,在一定程度上决定战争的命运。只有有了可靠有效的通信,才能真正做到运筹帷幄,决策千里,指挥战争,控制战争,保证战争的胜利。

军事通信是军队为实施指挥,运用通信工具或其他方法进行的信息传递。它是保障军队指挥的基本手段。为完成军事通信任务而建立的通信系统是军队指挥系统的重要组成部分,是军队战斗力的要素之一。对军事通信的基本要求是:迅速、准确、保密、不间断。

卫星通信网络是利用人造地球卫星作为中继站转发无线电波,

从而实现两个或多个地面站之间通

学生的作用和地位

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学 生 第 1页

第二节 学生

(前面我们讲了,教育的定义,我们知道)教育是根据一定社会的现实和未来的需要,遵循年轻一代身心发展的规律,有目的、有组织、有计划地引导受教育者获得知识技能,陶冶思想品德,发展智力和体力的一种活动,以便把受教育者培养成为适应一定社会(或一定阶级)的需要和促进一定社会发展的人。这里面的受教育者就是指学生。我们说,教师和学生是教育活动中最活跃的两个因素。我们仅仅了解教师还远远不够,我们只有对我们的教育对象——学生有一个全面正确的认识和了解,遵循受教育者的身心发展规律,教育才会起到作用。

本节我们将从 一、 学生的本质属性

二、 学生在教育过程中的地位和作用 两个方面论述

(下面我们来看第一个问题)

一、 学生的本质属性

学生是具有思想感情、发展中的个体,是在教师指导下以学习为主要任务的受教育者。

所以学生首先是个人,其次他是一个发展中的人,是一个完整的人,同时是以学习为主要任务的人。(我们先来看第一个问题)

㈠学生是人

学生是人,这是无庸质疑的命题。但是在教育的实际活动中,乃至在教育理论中,却往往出现忽视甚至否定学生的人的属性的情况。学生是人,这里所指的人应当包括哪些方面的含义呢?

⒈是一个能动

对思修课的认识和看法

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对思修课的认识和看法

刚看到课表时,我以为《思想道德修养和法律基础》这门课是为党和国家升华大学生政治灵魂而推行的一门课程,无非是谈谈如何爱国,列举马克思主义中国化的伟大成就——马列毛邓三。但之后的接触让我知道,事实远不是这样。这门课吸引我的地方除了其包含的精彩内容,积极向上的态度,更少不了周老师的全新解释。

19岁的我,初入校门,有很多困惑,很多不适应:该怎么学习?如何和院内院外的同学和舍友相处?如何看待爱情?甚至,如何生活。大学里不会再有忠实的老师时刻关注你,疼爱你,一切都要自己面对。无数的社团和组织让我们眼花,也多了一些的迷茫。《思修》这门课,正是让师生谈人生、谈学习、谈朋友、谈爱情,分享各自的得失的课程。

上课过程中,发现老师的很多道理不仅是课本上的,确有人生经验当中的一部分,这种人生经验不单是老师个人的,有其朋友们的,还有眼见耳闻的,看到别人的一些困惑以后想办法解释透的。生活需要一种解释,我们得让它变得合理,思修课正是实现了对生活的解释。在课堂上,我听到了对不同问题的清晰梳理。在感受到乐趣的同时,也学到了很多知识。思修课提供了为人处世,闻道学道的方向。希望今后的思修课在理性现实地分析问题时,也能感性浪漫地话生活,

摄影在教育教学中的地位和作用

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摄影在教育教学中的地位和作用

数字摄影是一门集摄影艺术与计算机技术于一体的现代应用技术,数字相机随着计算机技术的发展同步更新自己的技术与概念。无论是网页制作、多媒体素材的采集和出版技术的数字化都使数字影像得以应用,包括在教育领域尤其在教育技术学专业本科教育中,无论是从原有专业摄影的教学还是从多媒体课件的制作,数字摄影都起着不可或缺的作用。数字摄影既是教育技术学专业设置的需要,也是素质教育中提高大学生艺术修养的需要,数字摄影在教育技术学

本科教学中有着不可估量的地位和作用。 教育技术学专业的现状 教育技术学发展至今已经逐渐明确了自己的研究对象,在教学系统设计等问题上初步形成了独特的核心理论,在教育实践中也日益发挥着独特的作用,初步具有了学科的特性。但是,教育技术学是一门仍在形成和完善之中的新兴交叉学科,在这种学科交叉过程中,我们仍可以在研究对象、研究思路与研究方法以及理论倾向上很清晰地看到各个学科的痕迹。教育技术学是一门应用学科,而作为独立的应用学科,一方面要有其独特的应用领域,即在教育实践领域中所要解决的问题;同时,又要体现这个学科独特的学术贡献和创新,而不是其他学科的简单应用。 数字摄影在教育技术学专业中的作用 数字摄影

军训与军事理论课对大学生(德智体)综合素质发展的作用与地位

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军事理论

军训与军事理论课对大学生(德智体)综合素质发展的作用与地位

074219 杨星

在以知识创新为标志的21世纪初,学校军事课程在大学生素质教育中具有十分重要的地位和作用。实践证明,高校开展军事课程,是大学生实施素质教育的重要组成部分,它有利于促进大学生素质的全面提高。因此,深入探索军事课程在大学生素质教育中的地位和作用,对于全面提高大学生的素质教育具有深远的意义。

军事课程是普通高校本、专科学生的一门必修课程。军事课程以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民关于国防和军队建设的重要论述为指导,按照教育要面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,为培养高素质的社会主义事业的建设者和保卫者服务。军事课程的目标是以国防教育为主线,通过军事课教学使大学生掌握基本军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,为中国人民解放军训练后备兵员利预备役军官打下坚实的基础。

军事课程包括军事理论和军事技能训练两个部分,皆列入学校的教学计划,成绩记入学生档案,按照《普通高等学校军事课教学大纲》组织实施军事课教学,严格考勤考核制度。 军事理

广告音乐在广告中的地位和作用

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音乐在广告中的作用

了解广告音乐的重要作用,首先需要我们了解音乐在人类社会中所起到的重要作用;其次,需要了解广告音乐本身所涉及的各方面问题,只有这样,我们才能更好地理解音乐作为广告组成因素,为什么会越发重要。

一、音乐的作用

音乐是人类共有的精神食粮。古代《晋书·乐志》说:“是以闻其宫声、使人温良而宽大;闻其商声,使人方廉而好义;闻其角声,使人倾隐而仁爱;闻其微声,使人乐养而好使;闻其羽声,使人恭俭而好礼。”说明音乐中的“五音”可以把握人的性格与行为。

德国伟大的音乐家贝多芬认为:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示??谁能说透音乐的意义,便能超脱常人无以振拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。人们在进行强体力劳动时,为了减轻精神上的负担,发出“嘿唷!嗨唷!”的声音,特别是在集体劳动时,更有用歌唱的节奏来统一步伐和着力点的作用。劳动号子就是这样产生的。再如持续时间较长的重复性劳动,为避免单调及精神上的疲劳,人们也会自然地发出种种歌声来调剂精神。如采茶、放牧、摇船、插秧等等,虽节奏并不一定与劳动动作合拍,但因有了歌唱的调节,就会使人感到轻松和减少寂寞感,枯燥感。

当我们在非常愉快的时候,会一面唱着歌,一面手舞足蹈地跳着舞。当我

学生的主体地位和教师的主导作用

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学生的主体地位和教师的主导作用

作者:廖萍建

来源:《科教导刊》2012年第31期

摘要 学习是学生自己的事,只有充分发挥了学生学习的主体作用,课堂教学才是高效的。但学生主体作用的发挥,关键取决于教师主导作用的落实。 关键词 学生主体 发挥 教师主导 落实 中图分类号:G451 文献标识码:A

学习是自己的事,要掌握知识,要养成习惯,要提高能力,必须要通过亲身实践才能达到目的。只有自己才是内因,其它的一切都是外因,所有的外因,都只能通过自己这个内因才能起作用。

课堂教学的过程从本质上来讲就是学生学习的过程,学生作为学习过程的主体,同样也是课堂教学的主体,其主体意义体现在对信息的接收和加工,对客观规律的认识和把握,对自我认知结构的不断完善和建构。

落实好学生的主体地位,是进行课堂教学改革的出发点、依据和归宿;是教学过程中实施素质教育的核心要求;是践行新课程理念的重要标志;也是评价一节课好坏的重要而又根本的标准;只有真正落实了学生的主体地位,课堂教学才能够面向全体学生,才能够真正使学生全面发展

广告音乐在广告中的地位和作用

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音乐在广告中的作用

了解广告音乐的重要作用,首先需要我们了解音乐在人类社会中所起到的重要作用;其次,需要了解广告音乐本身所涉及的各方面问题,只有这样,我们才能更好地理解音乐作为广告组成因素,为什么会越发重要。

一、音乐的作用

音乐是人类共有的精神食粮。古代《晋书·乐志》说:“是以闻其宫声、使人温良而宽大;闻其商声,使人方廉而好义;闻其角声,使人倾隐而仁爱;闻其微声,使人乐养而好使;闻其羽声,使人恭俭而好礼。”说明音乐中的“五音”可以把握人的性格与行为。

德国伟大的音乐家贝多芬认为:音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示??谁能说透音乐的意义,便能超脱常人无以振拔的苦难。说明音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。人们在进行强体力劳动时,为了减轻精神上的负担,发出“嘿唷!嗨唷!”的声音,特别是在集体劳动时,更有用歌唱的节奏来统一步伐和着力点的作用。劳动号子就是这样产生的。再如持续时间较长的重复性劳动,为避免单调及精神上的疲劳,人们也会自然地发出种种歌声来调剂精神。如采茶、放牧、摇船、插秧等等,虽节奏并不一定与劳动动作合拍,但因有了歌唱的调节,就会使人感到轻松和减少寂寞感,枯燥感。

当我们在非常愉快的时候,会一面唱着歌,一面手舞足蹈地跳着舞。当我