初中英语七年级上册外研版答案

外研版初中英语七年级上册同步词汇练习题

Module 1 My classmates Unit 1 Nice to meet you.

一、根据句子意思和汉语提示完成句子。 1. I have a big ______（家庭）. 2. I call my uncle’s son______（堂哥）.

3. In this photo, my father sits on my______(左边）. 4. ______（谁）are the boys and girls.

5. These are my friends and ______（那些） are DaMing’s. 6. The___（妇女）over there is Tom’s father.

7. This is my aunt, and her _______（丈夫）is my uncle. 8. My mum’s mother is my_______（外婆）.

二、用所给词的适当形式填空 1.These are Lucy’s ________( parent）. 2.I have a bird, and _____( it) name is Polly. 3.He is

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Module6 A trip to the zoo

一、教学内容：Unit2 The tiger lives in Asia

二、课型：Reading and writing

三、教学目标：

1、掌握本节课的单词和词组：little, a little, only, abou t, kilo, people, as well as, grass, large, usually, alone, be good at, strong, catch, even, all kinds of

2、能读懂介绍动物的篇章，并能找出文中相关细节信息。

3、能用所学的知识描写自己喜欢的动物。

4、能正确使用大写字母。

四、教学重难点：

1、能够理解介绍动物的篇章。

2、能用所学的知识描写自己喜欢的动物。

五、教学准备：

课堂整体运用任务型教学模式以及阅读课“四个阶段”教学模式。本课指导学生通过阅读获取信息，培养学生阅读技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学，利用各种图片和习题任务贯穿整个教学过程。因此，本节课需准备：PPT课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品.

六、预习要求：

根据音标自学本课新单词。

七、教学过程：

ds from the box.

资料来源于网络仅供免

Book 1 Module 6 A trip to the zoo

一、教学内容：Unit3 Language in use 二、课型：Revision and application 三、 教学目标：

1、语言知识目标：

①正确运用一般现在时单数第三人称肯定句、否定句、一般疑问句及其回答。 ②正确运用本模块的词汇：bear, elephant, giraffe, lion, monkey, panda, tiger, zebra, zoo, animal, come from, dangerous, bamboo, cute, which, over there, funny, Africa, Asia, Europe, little, a little, kilo, people, all over the world, African, as well as grass, be good at, strong, many kinds of等。

2、语言技能目标：

①能运用一般现在时询问并回答有关动物的对话，在同学之间进行真实的交际。 ②能用一般现在时向同学们展示自己介绍动物的作品。

3、情感态度目标：

通过学习各种表示动物的词

必备英语【初中英语】 (外研版)七年级英语阅读理解专项练习题及答案

一、七年级英语阅读理解

1．阅读理解

Do you know that fish come out of eggs when they were born? After the baby fish comes out of the egg，it eats the food in the egg. When it is big enough，it leaves the egg. It swims in the water. You can see the eyes and the nose. Its ears are hidden （藏） in the head.

Some fish eat other fish. The fish that eat plants have smaller mouths and teeth. The fish that eat other fish need larger mouths and stronger teeth.

Fish are usually dark on the top and light on the bottom.

（1）Fish

外研版初中英语七年级英语上册全套基础练习

Module1 My classmates基础练习

一、单项选择

1. I have two friends the United States. They tall and thin.

A. from; are C. are from; are

B. from; have D. are from; have

2. --- Where Frank come from?

--- He from the United States. A. is; is

B. does; come

C. does; is

D. is; comes

3. This is a girl. name is Kate. She is friend.

A. Her; my

B. His; you

C. His; my

D. My; her

4. name is Mark and

外研版初中英语七年级英语上册全套基础练习

Module1 My classmates基础练习

一、单项选择

1. I have two friends the United States. They tall and thin.

A. from; are C. are from; are

B. from; have D. are from; have

2. --- Where Frank come from?

--- He from the United States. A. is; is

B. does; come

C. does; is

D. is; comes

3. This is a girl. name is Kate. She is friend.

A. Her; my

B. His; you

C. His; my

D. My; her

4. name is Mark and

初中英语外研版七年级下册Module4 Life in the future单元练

习

一、听力(听力)（共20小题；共20分）

听力选择（共20小题，计20分）

(一)录音中有五个句子，每个句子听一遍，然后从每小题A、B、C中选出适合每个句子的答语。

1. A. If you do, you'll be sorry. B. You're lucky.C. Thanks a lot.

2. A. My teacher will be happy.B. My mother will be angry.C. At 9:00 p.m. 3. A. She was cooking. 4. A. It's a good idea. 5. A. Why not? 正确答案。

6. When does Betty want to have a party? A. This afternoon. B. This evening. 7. How does the girl want to go to the movies? A. By bus. B. By bike. 8. What does John think of Kate's je

课程标准的总体要求培 养 学 生 的 综 合 语 言 运 用 能 力

1 语言技能 2 语言知识 3 情感态度 4 学习策略

5 文化意识

①教材基本内容Talking about healthy food

M4Describing a new Healthy school food

Talking about Describing animals routines

Talking about family members

M3 my school

M6 A trip to M5 Myschool day the zoo

M7Computers

Describing a processInviting and describing birthday parties

M2 My family

M8 Choosing presents

Module 1Revision AM1 My classmates.Giving personal information

Module 6Revision B 外研 版七 年级 英语 上册

M9 People and placesDescribing what is happening Describing events

M 10 Sprin

人教新目标英语七年级上教学计划

一 学生情况分析（学生62人，其中男生：36人，女生：26 人）

1．学习水平不均

有的学生对小学英语比较重视，学得很好；但有的学生或学校不重视，学得很不好，还有几个甚至完全没有学过。有的学生笔试不错，但语音、语调、书写都有待加强。因此，整个班级的英语水平很不平衡，给日常教学带来诸多的不便，提高了难度。 2．学习习惯不好

学生刚刚从小学进入初中，处于一个衔接的阶段，学习任务加重，学习的习惯不是很好，没有形成一定的适合自己的方法，都有待改善。

总之，既要避免好生吃不饱的现象，又要努力把目前英语有欠缺的学生拉上去，激发他们的兴趣和信心，赶上中上的水平学生。在今后的教学中应该注重培养、激发兴趣，教给学生学习的方法，从学生的学习兴趣、学习能力、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言的学习过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成学生自主学习能力的过程，这是新课标和新目标英语的要求。 教学措施和辅助

二 课时总安排

总共100课时：授课 课时 复习 课时

测试 课时 机动 课时

三．

2018-2019年初中英语外研版《七年级下》《Module 4 Life in the future》《Unit 1 Everyone will study at home.》同步练习

试卷【3】含答案考点及解析

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

题号 一 二 三 四 五 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 六 七 八 总分 得 分 一、单项选择

1.My pen doesn’t work well. Could I borrow _____, John? A．you 【答案】C 【解析】

试题分析：句意：我的钢笔不好写。我能借用你的吗？you,主格或宾格，做主语或宾语。her,她的，形容词性的物主代词，后加名词。yours,你的，名词性物主代词，单独用。hers,她的，名词性物主代词，单独用。根据句意，故选C。 考点：考查人称代词的用法。 评卷人 B．her C．yours D．hers

得 分 二、完形填空

完型填空（本大题共5分，每小题0.5分）

Everyone