卷行天下试卷参考答案
“卷行天下试卷参考答案”相关的资料有哪些？“卷行天下试卷参考答案”相关的范文有哪些？怎么写？下面是小编为您精心整理的“卷行天下试卷参考答案”相关范文大全或资料大全，欢迎大家分享。
孝行天下日记
孝顺是中华传统的美德，继承了一代又一代伟大而高尚的情操。下面由小编精心整理的孝行天下日记，希望可以帮到你哦!
篇一：孝行天下日记
最近，《弟子规》的这几句训语在我们同学中间广为流传，很是流行。这缘于节假日期间，很多同学都观看了《儿子媳妇和老娘》这部山西本土电影。影片中亲人之间利益冲突、爱与恨交织的故事，带给观众的是感动，是思索，更是灵魂的拷问、思想的净化。
电影片名直白简单，演员表演纯朴真实，直观的镜头画面，逼真的生活场景，却带给我一种强烈的冲击：是一种震撼人心、催人泪下的情感穿透力，更是一种深刻、犀利的道德批判力。
电影中，深明大义、讲究诚信、委曲求全、忍辱负重的母亲，坚持正义、主持公道、同情弱者、乐于助人的律师，她们都有着一颗金子般善良的爱心，始终坚守着那一份应有的操守和品德，深深地感染着我。
曾经听一位哲人这样说过：“世上所有的爱都是以相聚为目的，只有一种爱却是为了更好的分离，那就是母爱。”是啊！“母爱如水，温柔细腻，父爱如山，深沉严格，父母的爱是至深至纯的爱，无私永恒的爱，无微不至、不求回报的爱！亲情化作水，滴滴润心田，风雨伴儿行，只为早成才！
母亲用她的真心换回了子女们的孝心，结尾“妈妈”的呼喊声是彰显了伟大母爱这一
孝行天下日记
孝顺是中华传统的美德，继承了一代又一代伟大而高尚的情操。下面由小编精心整理的孝行天下日记，希望可以帮到你哦!
篇一：孝行天下日记
最近，《弟子规》的这几句训语在我们同学中间广为流传，很是流行。这缘于节假日期间，很多同学都观看了《儿子媳妇和老娘》这部山西本土电影。影片中亲人之间利益冲突、爱与恨交织的故事，带给观众的是感动，是思索，更是灵魂的拷问、思想的净化。
电影片名直白简单，演员表演纯朴真实，直观的镜头画面，逼真的生活场景，却带给我一种强烈的冲击：是一种震撼人心、催人泪下的情感穿透力，更是一种深刻、犀利的道德批判力。
电影中，深明大义、讲究诚信、委曲求全、忍辱负重的母亲，坚持正义、主持公道、同情弱者、乐于助人的律师，她们都有着一颗金子般善良的爱心，始终坚守着那一份应有的操守和品德，深深地感染着我。
曾经听一位哲人这样说过：“世上所有的爱都是以相聚为目的，只有一种爱却是为了更好的分离，那就是母爱。”是啊！“母爱如水，温柔细腻，父爱如山，深沉严格，父母的爱是至深至纯的爱，无私永恒的爱，无微不至、不求回报的爱！亲情化作水，滴滴润心田，风雨伴儿行，只为早成才！
母亲用她的真心换回了子女们的孝心，结尾“妈妈”的呼喊声是彰显了伟大母爱这一
道德讲堂感恩父母 孝行天下
道德讲堂 ——《感恩父母 孝行天下》教学设计
单位：肃州区丰乐中心小学 参加人员:六年级全体学生 地点：丰乐中心小学道德讲堂 教学背景：
“百善孝为先”，对父母尽孝心是中华民族的传统美德。中华民族有着几千年的灿烂文明史，古往今来有许多以孝德著称的名人和典故，都说明孝敬父母是一种高尚的行为，是一种令人称道的美德，更是每个公民义不容辞的责任。在人们普遍追求物质享受的今天，加强人们尤其是未成年人的孝德教育则显得更为重要。 教学目的：
1、学习孝德模范人物事迹，继承孝心传统美德，培养学生孝道观念，感恩的观念，博爱的观念，继承和发扬中华民族的传统美德。 2、通过这样的活动形成浓厚的孝德教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。
3、通过孝德实践活动培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。
教学重点：形成浓厚的孝德教育氛围，使学生在潜移默化中受到孝德教育，增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，学会感恩。
教学方法及手段：结合一体机，应用多媒体辅助进行教学，包括讲授法，谈话法，讨论法。 教学过程：
各位老
道德讲堂感恩父母 孝行天下
道德讲堂 ——《感恩父母 孝行天下》教学设计
单位：肃州区丰乐中心小学 参加人员:六年级全体学生 地点：丰乐中心小学道德讲堂 教学背景：
“百善孝为先”，对父母尽孝心是中华民族的传统美德。中华民族有着几千年的灿烂文明史，古往今来有许多以孝德著称的名人和典故，都说明孝敬父母是一种高尚的行为，是一种令人称道的美德，更是每个公民义不容辞的责任。在人们普遍追求物质享受的今天，加强人们尤其是未成年人的孝德教育则显得更为重要。 教学目的：
1、学习孝德模范人物事迹，继承孝心传统美德，培养学生孝道观念，感恩的观念，博爱的观念，继承和发扬中华民族的传统美德。 2、通过这样的活动形成浓厚的孝德教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。
3、通过孝德实践活动培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。
教学重点：形成浓厚的孝德教育氛围，使学生在潜移默化中受到孝德教育，增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，学会感恩。
教学方法及手段：结合一体机，应用多媒体辅助进行教学，包括讲授法，谈话法，讨论法。 教学过程：
各位老
礼行天下（通识课程试题）
礼行天下（通知课程）
1、交谈的三忌不包括（ )
A：恶语伤人 B：注视对方 C：三心二意 D：大声喧哗 参考答案：B 2、我们在与人交往中应避免问及到女士的婚姻状况或年龄问题,因为这些问题违背了：（ ）
A：认清主客场原则 B：尊重他人原则 C：真诚原则 D：适度原则 参考答案：B
3、沙地马蹄憋，雪天牛尾狸是指（）
A：川菜 B：徽菜 C：闽菜 D：东北菜 参考答案：B 4、（ ）是人类社会活动中为了相互尊重而形成的一种行为规范。
A：礼仪 B：礼节 C：礼貌 D：仪式 参考答案：A
5、舞会上，当两位男士同时邀请你跳舞时，你应该（ ）
A：选择年轻着 B：选择年长者 C：两位都不选择 D：两位都选择 参考答案：C
6、在形象的显性因素里，（）不是天生的。
A：色 B：型 C：材 D：态 参考答案：C
7、、打电话时谁先挂，交际礼仪给了一个规范的做法（）
A：对方先挂 B：自己先挂 C：地位高者先挂电话 D：以上都不对 参考答案：C 8、恰当地提出和接受批评也是一门有用的学问.在提批评意见时需要注意的是：（ ） A：在提出批评意见前一定要认真考虑是否需要提出该次批评 B：在提出批评意见时一定要一针见血,越
礼行天下（通识课程试题）
礼行天下（通知课程）
1、交谈的三忌不包括（ )
A：恶语伤人 B：注视对方 C：三心二意 D：大声喧哗 参考答案：B 2、我们在与人交往中应避免问及到女士的婚姻状况或年龄问题,因为这些问题违背了：（ ）
A：认清主客场原则 B：尊重他人原则 C：真诚原则 D：适度原则 参考答案：B
3、沙地马蹄憋，雪天牛尾狸是指（）
A：川菜 B：徽菜 C：闽菜 D：东北菜 参考答案：B 4、（ ）是人类社会活动中为了相互尊重而形成的一种行为规范。
A：礼仪 B：礼节 C：礼貌 D：仪式 参考答案：A
5、舞会上，当两位男士同时邀请你跳舞时，你应该（ ）
A：选择年轻着 B：选择年长者 C：两位都不选择 D：两位都选择 参考答案：C
6、在形象的显性因素里，（）不是天生的。
A：色 B：型 C：材 D：态 参考答案：C
7、、打电话时谁先挂，交际礼仪给了一个规范的做法（）
A：对方先挂 B：自己先挂 C：地位高者先挂电话 D：以上都不对 参考答案：C 8、恰当地提出和接受批评也是一门有用的学问.在提批评意见时需要注意的是：（ ） A：在提出批评意见前一定要认真考虑是否需要提出该次批评 B：在提出批评意见时一定要一针见血,越
礼行天下(通识课程试题)
礼行天下（通知课程）
1、交谈的三忌不包括（ )
A：恶语伤人 B：注视对方 C：三心二意 D：大声喧哗 参考答案：B 2、我们在与人交往中应避免问及到女士的婚姻状况或年龄问题,因为这些问题违背了：（ ）
A：认清主客场原则 B：尊重他人原则 C：真诚原则 D：适度原则 参考答案：B
3、沙地马蹄憋，雪天牛尾狸是指（）
A：川菜 B：徽菜 C：闽菜 D：东北菜 参考答案：B 4、（ ）是人类社会活动中为了相互尊重而形成的一种行为规范。
A：礼仪 B：礼节 C：礼貌 D：仪式 参考答案：A
5、舞会上，当两位男士同时邀请你跳舞时，你应该（ ）
A：选择年轻着 B：选择年长者 C：两位都不选择 D：两位都选择 参考答案：C
6、在形象的显性因素里，（）不是天生的。
A：色 B：型 C：材 D：态 参考答案：C
7、、打电话时谁先挂，交际礼仪给了一个规范的做法（）
A：对方先挂 B：自己先挂 C：地位高者先挂电话 D：以上都不对 参考答案：C 8、恰当地提出和接受批评也是一门有用的学问.在提批评意见时需要注意的是：（ ） A：在提出批评意见前一定要认真考虑是否需要提出该次批评 B：在提出批评意见时一定要一针见血,越
礼仪行天下作文500字
我叫礼仪，我是做人之根本，但是，在我走遍天下的这些时间，却发现，中华民族的礼仪在不断流失。
这件事令我印象最深刻：在一个超市里，有一大群人在排队称蔬菜，其中有一位80多岁的老奶奶。据我所知，这位奶奶家里在包饺子，她的儿女已经把肉、皮买好了，唯独葱忘了买，于是，老奶奶就独自出来买葱。那时，人很多，队排得也很长，老奶奶排在第十一个，还需要等很长时间才能排到，再加上天气比较冷，那个老奶奶有哮喘病，一直大口大口地喘气，后面的一位阿姨看老奶奶这样很不容易，就走上前去，主动提出要扶着老奶奶和前面的人通融一下，让老奶奶先称。
当工作人作文员正准备接过老奶奶的葱时，让人不可思议的一幕发生了！马上就要轮到的一个20来岁的年轻人把菜蓝子呯”地一下狠狠的摔在台面上，还轻蔑地瞧了老奶奶一眼。
当那个人称好菜走的时候，人群里纷纷传出指责、责备、责骂的声音，可那位老奶奶却笑呵呵地说：那是我的老邻居！”什么？老邻居？老邻居还这么不长眼？”太坏了！”更加重的责骂声传出来，可那位老奶奶始终笑呵呵，一点也没有责怪那个人的意思，这说明，老奶奶有一颗宽容的心！
一个小举动，一个暖人心的微笑，一个给予老人的帮助，都能表现一个人的礼仪，赶快行动起
《工作分析》 试卷C卷及参考答案
华中师范大学成人本科 学年第二学期 《工作分析》试卷（C卷） 装 考试时间：120分钟 闭卷 任课老师： 班级： 学号： 姓名： 成绩： 12.MPDQ问卷是一种_______、_______的问卷，分析对象是管理职位和督导职位，由任职人员自b己完成( )。 A结构化的、工作导向 B结构化的、行为导向 C.非结构化的、工作导向 D非结构化的、行为导向 13.工作满意度调查的内容主要涉及工作条件、_______和工作评价( )。 A工作质量 B工作时间 C工作关系 D工作报酬
14.工作分析面临着挑战，从组织层面上讲，现代企业的组织结构呈现出扁平化、小型化和（ ）特征。 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.一般而言，培训需求分析的最高层次是________ ( ) 。 A.组织分析 B.工作分析 C.目标分析 D.人员分析 2. （
《工作分析》 试卷B卷及参考答案
华中师范大学成人本科 学年第二学期 《工作分析》试卷（B卷） 装 考试时间：120分钟 闭卷 任课老师： 班级： 学号： 姓名： 成绩： 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分) 1.1936年，职位研究委员会的研究小组以职位编码表为基础，通过系统的工作分析收集了大量样 本资料，最终完成了著名的________的编辑。 ( )。 A.《职业辞典》 B.《职务辞典》 C.《职业大辞典》 D.《职务大辞典》 2. ________是专门针对管理人员而设计的工作分析系统，是所有工作分析系统中最有针对性的一种系统是 ( ) 。 A.管理人员职务描述问卷 B.管理人员职位描述问卷 C.管理人员任务描述问卷 D.管理人员职责描述问卷 订 3. ________是界定工作方式的基础。 ( )。 A. 工作的关联特征 B.工作的转换特征 C.工作的背景 D.工作的输出特征 4.信息来源的渠道非常多，在选取信息来源的时候，其原则是信息