教师招聘考试与教师编制考试是一回事吗

绩效管理是怎么一回事？

由于理论的普及，人们对绩效管理是什么并不是十分陌生，很多经理都能把绩效管理的流程描述得大差不差，所以，绩效管理对很多经理来说已经不是很神秘了。

那么，为什么企业还会备受绩效考核的困扰呢？到底哪里出了问题？ 其实，随着理论的发展，我们越来越认识到绩效考核并非是一个单纯的工作，它和企业的经营管理系统密切关联，如果企业没有理解绩效管理的运行机制，就贸然推行绩效管理，肯定会跌跟头的！绩效管理背后隐藏着系统的运作机理，你要搞清楚他们之间的关系，否则，你不可能轻松！

大家对绩效考核和绩效管理的概念已经有了初步的认识，基本上已经开始把二者分开来看，那种简单地认为绩效管理就是绩效考核，绩效考核就是填表打分的企业越来越少，更多的企业在操作绩效管理的时候，开始关注组织目标、关注绩效沟通、关注绩效反馈。

总体上讲，企业的绩效管理体系运作都上了一个台阶，也收到了一定的效果。

但是，我们要清醒地认识到，关于绩效管理认识以及绩效管理的运作机理，很多企业经理包括专业的人力资源管理人员、企业规划人员需要提升的东西还很多，很多经理对绩效管理深层次的东西的挖掘还远远不够。

明白绩效管理是什么是一码事，而明白绩效管理是怎么一回事又是另外一码事。所谓绩效管理

变题写作与抄袭不是一回事

——从“不得抄袭”引出的话题 郭庭平

2002年高考作文试题（全国卷）仍然是“提示性材料＋话题＋写作要求”的结构形式，其中的“写作要求”第5点是“不得抄袭”。为什么高考作文试题会破天荒地提出这一要求呢？原因很简单，话题作文的开放性削弱了作文命题的避猜性，考生临场作文也就有了更多的套题抄袭的机会。在往年的高考作文评卷中，阅卷者就屡屡发现“似曾相识燕归来”的卷子。针对这种情况，命题者明白地告诫考生“不得抄袭”，也在情理之中了。这既是用心良苦的提醒，也是“与时俱进”的无奈，因而笔者认为，这种提法确乎有其必要性。

不过，我在这里所要说的却是事情的另一方面，即对抄袭的界定。什么是抄袭？《现代汉语词典》如是说：把别人的作品或语句抄来当作自己的。那么，一个考生在考场上将事先背下的别人的作品，依题套用，照抄不误，自然是抄袭无疑。可事情往往没有这么简单，有一类作文，既利用别人的作品（说雅些是“借鉴”），又有自己的创造，算不算

抄袭呢？对它的界定恐怕就很有争议，所谓见仁见智了。

去年四川省有一篇高考满分作文《患者吴诚信的就诊报告》，就被某些人认为是抄袭之作，原因是这位考生借用了苏中杰《患者吴良知的复诊报告》（原载200

心 理 学

第一章

1心理学是研究人的心理活动及其规律的科学。

2个体心理是指个人具有的或在个人身上发生的心理现象。它可以分为心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面.

3心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向，主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。

4动机是指由特定需要引起的，欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。动机的基础是人类的各种需要。需要即个体在生理或心理上的某种缺失状态的反映。需要是个体进行活动的基本动力,是个体积极性的源泉。兴趣是需要的具体体现。 5心理过程包括认知过程、情绪过程和意志过程。

6认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等。 7人的需要是情绪产生的主观原因。情绪是人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验。

8心理学把这种自觉地确定目的,并为实现目的而有意识地支配和调节行为的心理过程叫做意志过程.意志常常与克服困难相联系,并对人的行为具有发动和制止作用。

9心理特征是人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的意识特征，主要包括能力、气质和性格。

10 能力是人顺利地完成某种活动所必需具备的心理特征。

11气质是指表现在人的心理活动

2010教师招聘考试 教育综合基础知识

（一）

一、填空题

1.职业道德是职业范围内的______，是______和______在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__，它的基本含义就是，教师在__的指导下，通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。 5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 8.我国的师生关系是以______为根本目标的。其明显的特征是______、______和______。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生，又为___而存，其最大的功能就是___功能。 10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是______、______和______。 答案与解析：

1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德

2010教师招聘考试 教育综合基础知识

（一）

一、填空题

1.职业道德是职业范围内的______，是______和______在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__，它的基本含义就是，教师在__的指导下，通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。 5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 8.我国的师生关系是以______为根本目标的。其明显的特征是______、______和______。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生，又为___而存，其最大的功能就是___功能。 10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是______、______和______。 答案与解析：

1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德

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（一）

一、填空题

1.职业道德是职业范围内的______，是______和______在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__，它的基本含义就是，教师在__的指导下，通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。 5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有________等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 8.我国的师生关系是以______为根本目标的。其明显的特征是______、______和______。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生，又为___而存，其最大的功能就是___功能。 10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是______、______和______。 答案与解析：

1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德

2018教师编制招聘考试最全复习资料

目录

第一部分：教师专用教育公共基础知识(教师招聘考试复习资料复习方法说明)

第二部分：教育理论基础知识--教师招聘考试必备辅导教材(史上最全最完整)

第三部分：2018年教师招聘考试公共基础知识试题总结归纳 第四部分：2018年教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案 第五部分：2018年教师编制考试公共基础知识知识点精品梳理 第六部分：教师编制招聘考试(公共基础知识+教育学心理学新课改针对公共基础知识教育学+心理学新课改+针对性练习以及答案)最全复习资料

第六、七部分：教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案 第八部分：教师招聘考试《公共教育理论基础知识》精选试题 第九部分：2015年教师招聘考试全真模拟试题十套

1

第一部分

教 育 综 合 知 识 复习资料及复习方法说明

本资料是针对考试的内容（教育学 心理学 教育法规 新课改 师德等等）整理收集的。

一、考试认识

竞争激烈的考试，并没有具体的考试范围和考试大纲，没有具体的指定教材。命题人员喜欢怎么出，就怎么出题，但是其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但重点一般是相似或相近的！对于以后和教学相关、学生关系、学生

2018教师编制招聘考试最全复习资料

目录

第一部分：教师专用教育公共基础知识(教师招聘考试复习资料复习方法说明)

第二部分：教育理论基础知识--教师招聘考试必备辅导教材(史上最全最完整)

第三部分：2018年教师招聘考试公共基础知识试题总结归纳 第四部分：2018年教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案 第五部分：2018年教师编制考试公共基础知识知识点精品梳理 第六部分：教师编制招聘考试(公共基础知识+教育学心理学新课改针对公共基础知识教育学+心理学新课改+针对性练习以及答案)最全复习资料

第六、七部分：教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案 第八部分：教师招聘考试《公共教育理论基础知识》精选试题 第九部分：2015年教师招聘考试全真模拟试题十套

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教 育 综 合 知 识 复习资料及复习方法说明

本资料是针对考试的内容（教育学 心理学 教育法规 新课改 师德等等）整理收集的。

一、考试认识

竞争激烈的考试，并没有具体的考试范围和考试大纲，没有具体的指定教材。命题人员喜欢怎么出，就怎么出题，但是其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但重点一般是相似或相近的！对于以后和教学相关、学生关系、学生

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第二部分：教育理论基础知识--教师招聘考试必备辅导教材(史上最全最完整)

第三部分：2018年教师招聘考试公共基础知识试题总结归纳 第四部分：2018年教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案 第五部分：2018年教师编制考试公共基础知识知识点精品梳理 第六部分：教师编制招聘考试(公共基础知识+教育学心理学新课改针对公共基础知识教育学+心理学新课改+针对性练习以及答案)最全复习资料

第六、七部分：教师招聘考试公共基础知识模拟试题及答案 第八部分：教师招聘考试《公共教育理论基础知识》精选试题 第九部分：2015年教师招聘考试全真模拟试题十套

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教 育 综 合 知 识 复习资料及复习方法说明

本资料是针对考试的内容（教育学 心理学 教育法规 新课改 师德等等）整理收集的。

一、考试认识

竞争激烈的考试，并没有具体的考试范围和考试大纲，没有具体的指定教材。命题人员喜欢怎么出，就怎么出题，但是其中主要的内容虽然各地区考试的形式不同，但重点一般是相似或相近的！对于以后和教学相关、学生关系、学生

《永遇乐·京口北固亭怀古》说课稿

各位评委老师好，今天我说课的内容是一首经典的词《永遇乐·京口北固亭怀古·赤壁怀古》。我的说课将从教材、学情、教法学法和教学过程四个方面进行。 一、说教材

《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词出自于山人版高中语文第四册第一单元，本单元主题为“历史坐标上的沉思”，旨在让学生在明了历史事件的同时能够对历史有一定感悟，培养良好的审美情趣。《永遇乐·京口北固亭怀古》上片赞扬在京口建立霸业的孙权和率军北伐，气吞胡虏的刘裕。下片借讽刺刘义隆，表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。

课程标准要求读古诗词的教学要在有意识的积累、感悟、运用中，提高学生的欣赏品味和审美情趣。据此，在分析本首词之后，我结合知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观，设定如下教学目标：

1.尝试有感情地背诵诗歌；

2.掌握作品写景咏史和抒情相结合、用典对比等表现手法； 3.体会作者有志报国、壮志难酬的情怀。

《永遇乐·京口北固亭怀古》是辛弃疾的代表之作，语言苍劲有力，手法精妙，形成了深邃的艺术境界，极具感染力。根据新课程标准，我将“掌握作品写景咏史和抒情相结合、用典对比等表现手法”作为本节课的重难点。 二、说学情

高二学生有一定的诗词的理