怎么学好区域地理

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利用地图学好区域地理

作者：兰志鹏

来源：《黑河教育》2010年第06期

一、学生学习时存在的主要问题

第一,地理图示分散于高中、初中各册教材中,知识分散,不成体系,学生难以理清脉络。 第二,区域地理教学主要在初中进行,初中阶段对学习掌握图示要求较低,再加上有些地区初中阶段地理仅为会考科目,学生的重视度不够,态度不够端正,下功夫少,基础不扎实。

第三,学生对地图的学习很茫然,没有好的学习方法,普遍感到无从下手,不会看图,不会认知,更不会从地图中提取有效信息。

二、如何利用地图学习区域地理

(一)图文结合

在区域地理学习中,对地理事物的空间记忆是学习的基础。在教学中,我注重指导学生要做到看书与看图相结合,将地理名称、事物、现象等逐一在图上查找落实,平时要多看地图,图不离手,并且有必要进行绘图。例如:在讲解《世界自然地理概况》时,要求学生在地图中找到各大洲、各大洋及其界线,各大洲主要的地形区,世界的主要河流,世界的主要半岛

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利用地图学好区域地理

作者：兰志鹏

来源：《黑河教育》2010年第06期

一、学生学习时存在的主要问题

第一,地理图示分散于高中、初中各册教材中,知识分散,不成体系,学生难以理清脉络。 第二,区域地理教学主要在初中进行,初中阶段对学习掌握图示要求较低,再加上有些地区初中阶段地理仅为会考科目,学生的重视度不够,态度不够端正,下功夫少,基础不扎实。

第三,学生对地图的学习很茫然,没有好的学习方法,普遍感到无从下手,不会看图,不会认知,更不会从地图中提取有效信息。

二、如何利用地图学习区域地理

(一)图文结合

在区域地理学习中,对地理事物的空间记忆是学习的基础。在教学中,我注重指导学生要做到看书与看图相结合,将地理名称、事物、现象等逐一在图上查找落实,平时要多看地图,图不离手,并且有必要进行绘图。例如:在讲解《世界自然地理概况》时,要求学生在地图中找到各大洲、各大洋及其界线,各大洲主要的地形区,世界的主要河流,世界的主要半岛

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星火教育：怎么学好高二地理？

很多学子自从上了高二以后，地理成绩就如同坐

上了升降机，起落不定，诚然高二的地理就如同一个大坑，如果学子们没有很好地掌握学好地理的办法，极其容易在这个坑里爬不上来，特别是寒假期间，学子们更要利用好寒假这个宝贵的学习时间，打好坚实的地理基础，不断进步。快看过来，星火教育给你们安利一波最正确的寒假打开方式。 一、明确地理学科特点

很多学子觉得地理难学，很大一部分原因是他们没有能正确地明确地理学科特点，地理虽然是属于文科科目，但是实则是文科中的理科，它注重逻辑分析，死记硬背的办法早已不适应地理学科的学习，学子们必须要意识到地理这一门科目的学科特点，它甚至可以辅导其他科目，因为文综三科不分家，政治和历史有一部分知识如果结合了地理知识点，会更容易理解，比如历史、政治中的各种材料分析题，如果有了地理

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方面知识的辅助，不仅仅可以加强文综三科之间知识的联系，还可以加强对学过知识的理解和记忆。因此，学子们在寒假期间必须要不断明确地理学科特点。 二、加强对主观题的训练

近几年的高考阅卷反映出一种现象：学生们在主观题失分率很高。因为地理是一门联系性强，知识点环环

区域地理 1

对于考试的定位难度在逐渐下降

不求这是哪，但求这在哪：大的区位就可以。例如欧洲西部，不需要精确到国家或者城市。

地理现象不要求背诵。学会看图例；

一、 定位：大致掌握在大的分区在哪里？30S之内定位到，下功夫。

首先掌握大洲和大洋的记忆方法

非洲：小经小纬：30°以内的：掌握三个点：两个零度：几内亚湾； 海岸线平直两个30°：北纬30°和东经30°———尼罗河入海口

南纬30°和东经30°———南非高原 欧洲：小东经，大北纬;60°以内的东经；40°以北的纬度，通过轮廓来记忆，海岸线非常破碎。30°E，东欧和西欧的分界线附近 美洲：西经度——大西经；南北美以巴拿马运河，10°N来划分

一定要掌握三条线：120°W：北美西部——落基山脉附近

90°w：北美中部大平原 60W:北美东，南美中

澳洲：找南回归线＋三位数的东经：左120，右150；

南回归线+小东经是非洲 南回归线＋西经就是南美洲

南极洲：极点附近的大洲：往往通过极点时间陆地还是海洋判断南北。 亚洲：不是以上，就是亚洲；一般看中亚：北纬45°，东经60°是中亚的咸海。

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世界地理通过20个点，中国地理通过10个点，一共30个点就足够定位。

四大洋：太平洋：日界线附

区域地理 1

对于考试的定位难度在逐渐下降

不求这是哪，但求这在哪：大的区位就可以。例如欧洲西部，不需要精确到国家或者城市。

地理现象不要求背诵。学会看图例；

一、 定位：大致掌握在大的分区在哪里？30S之内定位到，下功夫。

首先掌握大洲和大洋的记忆方法

非洲：小经小纬：30°以内的：掌握三个点：两个零度：几内亚湾； 海岸线平直两个30°：北纬30°和东经30°———尼罗河入海口

南纬30°和东经30°———南非高原 欧洲：小东经，大北纬;60°以内的东经；40°以北的纬度，通过轮廓来记忆，海岸线非常破碎。30°E，东欧和西欧的分界线附近 美洲：西经度——大西经；南北美以巴拿马运河，10°N来划分

一定要掌握三条线：120°W：北美西部——落基山脉附近

90°w：北美中部大平原 60W:北美东，南美中

澳洲：找南回归线＋三位数的东经：左120，右150；

南回归线+小东经是非洲 南回归线＋西经就是南美洲

南极洲：极点附近的大洲：往往通过极点时间陆地还是海洋判断南北。 亚洲：不是以上，就是亚洲；一般看中亚：北纬45°，东经60°是中亚的咸海。

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世界地理通过20个点，中国地理通过10个点，一共30个点就足够定位。

四大洋：太平洋：日界线附

如何学好地理?教你四招学会地理

地理是中学的一门重要基础课程，由于它兼有自然学科和社会学科的性质，所以，学习地理是要有方法的，小编整理了地理学习方法，供大家参考。

地理学习方法——学好地理基础

首先要把初中的地理基础知识打扎实，这样才能在后来的地理学习中达到很好的学习效果。要做好这一项，最好的办法就是死记硬背，这没有别的捷径。

地理学习方法——看懂地理知识点

为什么有的题你看懂了，但是做不好呢，其中有一点，就是没有把题中给你的知识点完全的提取出来。这种能力需要你从长期的地理学习中来培养对地理词汇的敏感度，见到一个词你就能想像出它要考你什么。

地理学习方法——要学会阅读地理地图

首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观

高中怎么学好历史 高中历史怎么背效率高

很多同学认为历史学习只是死记硬背，枯燥乏味，其实那只是没有找到好的学习方法。下面是小编整理的怎么学好高中历史，具体内容如下。

高中怎么学好历史——兴趣至上

对高中历史学习保持浓厚的兴趣，“兴趣是最好的老师。”如果一个人觉得高中历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件。这本身都让人产生无限遐想。

高中怎么学好历史——忠实于教材

挖掘出隐藏信息后，就要联系高中历史教材内容，当然，教材内容你要熟记，不然的话你写啥呢。历史考试比起政治考试比较难的一点就是，历史题考点太多太杂。比如说，南京条约签订在南京于1840年发生鸦片战争后不止一位知友在此提出疑问，觉得南京条约是签订在1842年，请仔细再读一遍，我的意思是1840年发生鸦片战争后签订南京条约，是1840年后，而不是1840年。这一句话里就有四个考点，错一个字都不行。政治考试只用写出大概的原理，实在记不全还可以按照自己的理解来写。

高中

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极地地区

南极洲

一、位置最南的大洲 纬度最高、跨经度最广

四周被三大洋（大西洋、太平洋、印度洋）包围 二、冰雪高原

平均海拔最高；冰层最厚

三、冰原气候：酷寒、干燥、烈风

极地冷高压 极地东风 烈风 西风瀑流环绕 南极洲 降温、减湿 干燥 地势高、中高周低 热量散失快 冰川广布 纬度最高 太阳辐射少 酷寒 冰川覆盖 反射作用照 四、资源宝库

世界最大固体淡水库

海洋生物：企鹅、磷虾、鲸鱼、海豹等 矿产：煤、铁最多 五、科研宝地

1、进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究 2、我国在南极的科考站

长城站：乔治王岛62°W，59°S 中山站：东南极69°E， 76°S

昆仑站：内陆77°E，80°S，高程4087米

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北极地区

北极地区是指北极圈以内的地区，包括北冰洋、欧洲北部、亚洲北部、北美洲北部及一些岛屿。主体部分是北冰洋，占北极地区的6O％。

1、 南北极地区地理特征的比较 地区 纬度位置 海陆位置 地表状况 昼夜状况 北极地区 北极圈以北?? 以北冰洋为主体，被亚、欧、北美三大洲所包围?? 60 %以上为海洋 4—11月为极昼，11

区域地理调查实习报告

院 系： 专 业： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师：

资源与环境系 地理科学 10级 李 谦 20100803032 李艳芳 路艳杰

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区域地理实习报告

一 前言

1. 实习时间：2012年5月20日 2. 实习地点：平定县娘子关 3. 实习目的

区域地理调查实习的目的是使学生熟悉区域地理调查方法及内容，掌握各种地理数据的统计方法，加深对自然地理与人文地理的相互作用和相互制约的了解。运用地理学理论和方法进行有关科学研究，在资源、环境、区域可持续发展方面为社会经济建设服务。 4. 实习任务

(1)熟悉区域地理调查方法及内容。

(2)熟悉娘子关周边旅游景点概况，包括自然旅游资源与人文旅游资源。 (3)调查娘子关产业结构状况，主要经济支柱，旅游从业人员及旅游收入所占的比重，主要旅游商品。 5. 实习路线安排

(1)当天上午观察桃河和滚泉，而后沿盘山路步行，沿途观察冲积地貌、黄土地貌，最后到达张果老洞。

(2)下午游览娘子关关王庙，登览长城，观察苇泽关泉，参观水上人家，游览水帘洞瀑布景区。

6. 实习队伍：10级地理科学专业

二 实习地区概况

1. 实

地理

怎样进行区域地理复习

地理

高考对区域地理的考查内容和角度: 高考对区域地理的考查内容和角度: ①区域的判断(区域认定); 区域的判断(区域认定); ②自然地理特征(地形特征、气候特征、 自然地理特征(地形特征、气候特征、 河流特征等)的描述及分析； 河流特征等)的描述及分析； 描述和阐释事物) (描述和阐释事物) ③区域人地关系分析(区域问题)与可持 区域人地关系分析(区域问题) 续发展的实施(国土整治和区域发展)。 续发展的实施(国土整治和区域发展)。 论证和探讨问题) (论证和探讨问题)

地理

区域地理复习策略: 区域地理复习策略: 熟悉区域地图，了解认定方法 熟悉区域地图， 熟悉区域地图 联系主干知识，构建知识网络 联系主干知识， 联系主干知识 归纳区域特征，突出区域差异 归纳区域特征， 归纳区域特征 剖析命题思路，做精做活习题 剖析命题思路， 剖析命题思路

地理

区域认定 区域认定 文综的瓶颈是地理， 文综的瓶颈是地理， 地理 地理的瓶颈是区域 区域， 地理的瓶颈是区域， 区域的瓶颈是图像 图像。 区域的瓶颈是图像。 95º区域认定的方法： 区域认定的方法： 经纬网定位 轮廓定位 特征定位

100º

40º