excel多重比较分析

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多重比较分析例子

标签:文库时间:2024-11-15
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【研究问题1】不同打算的人,其科研能力是否存在差别?

表44 不同打算人群“平均科研能力”方差分析表 ANOVA 个人科研能力表现 Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 4.495 232.706 237.201 df 2 468 470 Mean Square 2.248 .497 F 4.520 Sig. .011

根据上表中的方差分析结果,可知:单因子(3水平)单变量(科研能力)的F检验值为4.52,其P-value=0.011<0.05,F检验达到显著。这说明不同打算的人,其科研能力水平整体上存在显著差异。

表45 不同打算人群“平均科研能力”多重比较 Multiple Comparisons (I) 是否读博 否 (J) 是否读博 不确定 是 不确定 否 是 是 否 不确定 Mean Difference (I-J) .02398 -.24271 -.02398 -.26669 .24271 .26669 ****95% Confidence Interval Std. Error .07471 .08838 .07471 .09661 .08838 .09661 Sig. .950 .024 .950 .023 .024 .023 Low

多重比较分析例子

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【研究问题1】不同打算的人,其科研能力是否存在差别?

表44 不同打算人群“平均科研能力”方差分析表 ANOVA 个人科研能力表现 Between Groups Within Groups Total Sum of Squares 4.495 232.706 237.201 df 2 468 470 Mean Square 2.248 .497 F 4.520 Sig. .011

根据上表中的方差分析结果,可知:单因子(3水平)单变量(科研能力)的F检验值为4.52,其P-value=0.011<0.05,F检验达到显著。这说明不同打算的人,其科研能力水平整体上存在显著差异。

表45 不同打算人群“平均科研能力”多重比较 Multiple Comparisons (I) 是否读博 否 (J) 是否读博 不确定 是 不确定 否 是 是 否 不确定 Mean Difference (I-J) .02398 -.24271 -.02398 -.26669 .24271 .26669 ****95% Confidence Interval Std. Error .07471 .08838 .07471 .09661 .08838 .09661 Sig. .950 .024 .950 .023 .024 .023 Low

多重比较

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四、多重比较

F值显著或极显著,否定了无效假设HO,表明试验的总变异主要来源于处理间的变异,试验中各处理平均数间存在显著或极显著差异,但并不意味着每两个处理平均数间的差异都显著或极显著,也不能具体说明哪些处理平均数间有显著或极显著差异,哪些差异不显著。

因而,有必要进行两两处理平均数间的比较,以具体判断两两处理平均数间的差异显著性。

统计上把多个平均数两两间的相互比较称为多重比较(multiple comparisons)。

多重比较的方法甚多,常用的有最小显著差数法(LSD法)和最小显著极差法(LSR法),现分别介绍如下。

(一)最小显著差数法 (LSD法,least significant difference) 此法的基本作法是:在F检验显著的前提下,先计算出显著水平为α的最小显著差数LSD的绝对值xi.?xxj.在α

j.?,然后将任意两个处理平均数的差数

j.与其比较。若xi.?x>LSDa时,则xi.与

水平上差异显著;反之,则在α水平上差异不显著。最

小显著差数由(6-17)式计算。

LSD(6-17)

a?ta(df)Sxei.?xj.

式中:t?(dfe)为在F检验中误差自由度下,显著水

基于R语言的多重比较方法

标签:文库时间:2024-11-15
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基于R语言的七种多重比较方法

一花视界

百家号10-1403:18

多重比较的方法很多,根据试验设计的目的不同有不同的应用。

若试验设计之初,便明确要比较某几个组均数间是否有差异,称为事前比较。常用的事前比较方法有LSD、Bonferroni和Dunnett法。

若研究目的是方差分析有统计学差异后,想知道哪些组间的均数有差异,便是事后比较。事后比较的常用方法有SNK、Turkey、Scheffe和Bonferroni法。 本文仅介绍7种方法及R语言函数,可解决绝大部分多重比较问题。 1.LSD法

LSD法即最小显著差法;该法一般用于计划好的多重比较。它其实只是t检验的一个简单变形,并未对检验水准做出任何校正,只是为所有组的均数统一估计了一个更为稳健的标准误。

LSD法比较效果较为灵敏,在R语言中可利用agricolae包中的LSD.test函数实现,其调用格式为:

LSD.test(y, trt, DFerror, MSerror, alpha = 0.05, p.adj=c("none","holm","hommel", "hochberg", "bonferroni", "BH", "BY", "fdr"), …)

C#操作excel(多种方法比较)

标签:文库时间:2024-11-15
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C#操作excel(多种方法比较)

我们在做excel资料的时候,通常有以下方法。 一.导入导出excel常用方法:

1.用查询表的方式查询并show在数据集控件上。

代码

public static string strCon = \EDB.4.0 ; Data Source =C:\\\\08.xls;Extended Properties=Excel 8.0\;

public static DataSet ds;

protected void Page_Load(object sender, EventArgs e) {

OleDbConnection conn = new OleDbConnection(strCon); string sql = \; conn.Open();

OleDbDataAdapter myCommand = new OleDbDataAdapter(sql, strCon);

ds = new DataSet();

myCommand.Fill(ds,

《Excel公式与函数的比较应用》说课稿

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《Excel公式与常用函数应用》说课稿

袁 海

各位老师:大家好!

我说的课题内容:邮电出版社2009版中职教材《计算机应用基础》第五章第3节《公式运算、使用函数》。

一、教材分析:

(一)、本课教材在学科中所处的地位和作用:

本节内容是学生在学习了Excel数据输入和表格格式化及自动填充柄等知识的基础上引入的一节操作实践以及探究课,本节内容同时又是后面学生学习数据排序、筛选、汇总和制作图表等知识的基础,因此本节内容处于核心地位,在整章教材中承前接后,有重要作用。

分析教材要求,经本节课学习,学生主要掌握Excel的初步数据处理知识,了解数据处理中公式或函数应用方法,初步学会应用公式与函数知识解决简单数学问题的方法。学生能获得Excel数据处理能力,增强计算机应用的实际动手能力。

(二)、教学目标的确定: 依据《课程标准》要求、本节教材特点以及学生现有的认知水平,确定本节课的教学目标为:

1、知识与技能目标

1) 全部学生理解Excel中公式的作用,掌握公式的输入编写; 2) A、B层学生能理解“常用函数”中sum、average、if、today各函数的表达方式和作用。C层对if不做要求。 2、过程与方法目标:

1) 巩固“自动填充柄”

比较分析

标签:文库时间:2024-11-15
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《北方的纳鲁克》与《藏北人家》对比赏析

《北方的纳鲁克》与《藏北人家》同属人文纪录片,两者之间最大差异为拍摄年代(《北为》1920年 《藏》为1991年),相差近70年,而这70年间,文化的进步,生产力的发展,包括电影在思想及技术上都有一个质的飞跃,因此本文主要从电影的表现方式及内容进行分析。

《北》及《藏》的最大区别便是声音。这当然是时代的束缚,但丝毫不影响对影片内容的表述。《北》采用了画面加上字幕解释,这也是默片时代的一个传统且无奈的模式。但在影片中,每一出字幕的出现都恰如其分,弥补了画面欠缺的信息。例如在片中主人公发现北极狐,画面里力所不能急的部分字幕给出了一个完整的交代。字幕的另一个特点是给与了观众极大的想象空间,在脑海里形成一个与画面对接的场景。《藏》采用了近现代纪录片的声话结合的模式,发挥了介绍信息,解释细节,衔接画面与渲染气氛的作用。利用解说,影片所包含的信息量大大增加,让我们对藏民的生活有了一个更为细致更为深入的了解。在这里要提一下两部影片中插入的音乐,《北》中音乐的高低起伏、舒缓激烈与内容丝丝入扣的音乐承担着一部分释义的作用,这也是因为人声的缺失不得已而为之,但起到的效果却是另影片更引人入胜。而《藏》中的音乐属锦上添花

医院多重耐药菌感染的监测及分析

标签:文库时间:2024-11-15
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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

医院多重耐药菌感染的监测及分析

作者:戴仲珊

来源:《健康之路(医药研究)》2014年第05期

【摘 要】 目的:探讨医院多重耐药菌株的分布情况,为临床制定医院感染控制措施提供参考依据。方法:选取我院2013年6月~2014年1月收治的300例感染患者,分离培养其致病菌株,监测其中多重耐药菌株的分布情况。结果:从300例感染患者中分离出致病菌株共531株,其中多重耐药菌株共115株,且以革兰阴性菌为主。其中产ESBLs的大肠埃希菌占58株;产ESBLs肺炎克雷伯菌共19株;泛耐药鲍氏不动杆菌和泛耐药铜绿假单胞菌分别有13株和9株;而耐甲氧西林金黄色葡萄球菌有16例;多重耐药菌株分布以重症监护病房(ICU),占全院多重耐药菌株总数的40.9%。结论:临床应合理应用抗菌药物,严密监控多重耐药菌株的分布,积极实施防控措施。 【关键词】 多重耐药 感染 抗生素

【中图分类号】 R446.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1671-8801(2014)05-0274-02 近年来,随着抗生素药物的滥用,耐药菌株的不断增多,甚至

多重角色的多重超越——郭小川《望星空》新探

标签:文库时间:2024-11-15
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郭小川的《望星空》实现了四重超越,即超越自我、超越现实、超越宇宙、超越前人,这是因为:郭小川不但是诗人,而且是战士;更重要的是,他不但是战士和诗人,而且是哲人。战士、诗人,哲人的角色都不是单独起作用的,而是综合起作用的。每种超越都不止依赖于一种角色,而是依赖于双重乃至三重角色。

第2 9卷第 4期20 0 9年 1月 1

承德民族师专学报J un l f h n d e c es C l g r ain lis o r a o e g e ah r’ ol ef t aie C T e oN o t

V0 .9 No4 1 . 2 NO 0 9 V2 0

多重角色的多重超越——

郭小川《望星空》新探姚崇实 陶淑霞,

(. 1承德民族师专中文系,河北(. 2承德卫生学校

承德

0 70 ) 600承德 0 70 ) 6 0 0

语文教研室,北河

摘要:郭小川的《星空》望实现了四重超越,即超越自、现实、我超越超越宇宙、超越前人,这是因为:小川不但郭是诗人,而且是战士;更重要的是,他不但是战士和诗人,而且是哲人。战士、,的角色都不是单独起作用的,诗人哲人而是综合起作用的。每种超越都不止依赖于一种角色,而是依赖于双重乃至三重角色。

关键词:郭小川;望星空》三重角色

案例比较分析

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案 例 比 较 分 析

最高人民法院关于父母的房屋遗产由兄弟姐妹中一人领取了

房屋产权证并视为己有产生纠纷应如何处理的批复

批复

广东省高级人民法院:

你院粤法民字(1987)31号关于惠阳地区中级人民法院请示的上诉人钟秋香、钟玉妹诉钟寿祥房屋纠纷一案的报告及卷宗收悉。

据你院报告称:钟和记(1941年故)与妻子苏衬(1926年故)、继妻王细(1984年故)先后生有四个儿女,即:钟妙(1976年故)、钟秋香、钟玉妹、钟秋胜(1981年故)。1940年钟和记与王细夫妇收养了钟寿祥(当时12岁)。1939年、1940年钟和记和王细购置房屋六间,钟和记死后,由王细、钟玉妹、钟秋香、钟寿祥等长期居住。1973年钟秋香将自己居住的那部分房屋进行了改建。钟寿祥曾以自己的名字,于1947年、1953年、1960年先后领取了六间房屋所有权证。王细于1984年死后,钟寿祥便在1985年将部分房屋拆除改建,并将其中部分房屋宅基地给其子使用,为此,双方发生纠纷。

经研究,同意你院审判委员会的意见。即根据该房产的来源及使用等情况,以认定该屋为钟和源、王细的遗产,属钟秋香、钟玉妹、钟寿祥、钟妙、钟秋胜5人共有为宜。钟寿祥以个人名义领取的产权证,可视为代表共有人登记取得的