医院专用版抑郁测试

篇一：抑郁症自我测试

请自己根据近一周的实际情况作答，并按照表中分值计算出总分。

抑郁症自测信息 没有 有时 经常 总是

1、我觉得闷闷不乐，情绪低沉 1 2 3 4

2、我觉得一天中早晨最好 4 3 2 1

3、我一阵阵地哭出来或是想哭 1 2 3 4

4、我晚上睡眠不好 1 2 3 4

5、我吃的和平时一样多 4 3 2 1

6、我与异性密切接触时和以往一样感到愉快 4 3 2 1

7、我发觉体重在减轻 1 2 3 4

8、我有便秘问题 1 2 3 4

9、我心跳比平时快 1 2 3 4

10、我无缘无故觉得累 1 2 3 4

11、我头脑还和平时一样清醒 4 3 2 1

12、经常做的事情我觉得很容易 4 3 2 1

13、我觉得不安且平静不下来 1 2 3 4

14、我对未来仍抱希望 4 3 2 1

15、我比平时容易激动 1 2 3 4

16、我发觉做决定很容易 4 3 2 1

17、我觉得我有用，有人需要我 4 3 2 1

18、我的生活很充实 4 3 2 1

19、我认为如果我死了别人会过得更好 1 2 3 4

20、平时感兴趣的东西，我仍感兴趣 4 3 2 1

将总分乘以1.25后为最后得分。最后得分在50分以下为正常，50—59分提示轻度抑郁，60—69分提示中度抑郁，

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命令

LST ENODEBFUNCTIONLST CELL

LST CNOPERATORTA

LST EUTRANEXTERNALCELLLST EUTRANINTERNFREQ

LST EUTRANINTERFREQNCELLLST EUTRANINTRAFREQNCELL取表头数目表头首项名称有效结果数

3eNodeB名称20本地小区标识

3本地跟踪区域标识10移动国家码30本地小区标识13本地小区标识12本地小区标识

更新说明：

使

1.将要提取的参数LST命令及该命令最2.将LST命令在集中任务中执行后保存3.点击宏按钮按照提示操作

4.宏执行完成后找到保存的结果EXCEL5.注意该工具无法提取SCTPPEER2EPG

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说明：

1、最大支持30条命令

2、黄色列功能暂缺，以后加上

常用命令表命令

LST EUTRANINTERNFREQLST EUTRANINTERFREQNCELLLST EUTRANINTRAFR

医院焦虑抑郁量表（HADS）

住院号： 床号： 姓名： 日期：

情绪在大多数疾病中起着重要作用，如果医生了解您的情绪变化，他们就能给您更多的

帮助，请您阅读以下各个项目，在其中最符合你过去一个月的情绪评分上画一个圈。对这些问题的回答不要做过多的考虑，立即做出的回答往往更符合实际情况。 1）我感到紧张（或痛苦）（A）：

根本没有——0分 有时候——1分

大多时候——2分 几乎所有时候——3分 2）我对以往感兴趣的事情还是有兴趣（D）：

肯定一样——0分 不像以前那样多——1分 只有一点——2分 基本上没有了——3分

3）我感到有点害怕好像预感到什么可怕的事情要发生（A）： 根本没有——0分 有一点，但并不使我苦恼——1分 是有，不太严重——2分 非常肯定和十分严重——3分 4）我能够哈哈大笑，并看到事物好的一面（D）：

我经常这样——0分 现在已经不太这样了——1分

篇一：国外著名的抑郁症心理测试题

在我们的日常工作以及学习生活中，我们往往会承受许多压力，我们与周围人的竞争也日趋激烈，正是这些原因导致了我们周围越来越多的朋友有了抑郁症症状。在下面我们就为大家介绍一组国外的著名的抑郁症心理测试题，以便大家了解自身的精神状况。

1、a我从不觉得比别人差许多；

b我对自身的缺点和错误总感到自卑；

c我对自己的过错总是不能原谅；

d我对一切过错都遣责自己。

2、a我从无大失所望的感觉；

b我有时对自己感到非常失望；

c我对自己感到厌恶；

d我十分痛恨自己。

3、a我没有悲哀的感受；

b我有时感到悲伤；

c我总是感到悲伤，而且再也不能自拔； d我感到极度悲伤，甚至不能自制。

4、a我对将来有足够的信心；

b我对将来信心不足；

c我觉得没什么可指望的；

d我觉得将来毫无希望，而且决无好转的可能。

5、a我总是没有失败的感觉；

b我觉得比一般人失败的次数多些；

c回顾往事，我想起的几乎都是失败的情景； d我觉得自己生来就不具备做人的资格。

6、a我象以往一样对一切都不抱偏见；

b我已不象以往一样对一切都很欣赏；

c我再不能对任何事情有真正满意了；

d我对一切都感到厌倦。

7、a我毫无犯罪感；

b有时我感到自己有罪；

c大部分时间里，我有犯罪感；

d我总有犯罪感。

8、a我从

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文章作者：intruder
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尊敬的楼主:
俺和你

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2013年高考真题——理科数学(广西专用版)Word版无答案

绝密★启用前

2013年普通高等学校招生全国统一考试

数学（理科）

一、选择题：本大题共12小题，每小题5分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.

（1）设集合A 1,2,3 ,B 4,5 ,M x|x a b,a A,b B ,则M中元素的个数为

（A）3 （B）4 （C）5 （D）6

（2

） 3

（A） 8 （B）8 （C） 8i （D）8i

（3）已知向量m 1,1 ,n 2,2 ,若 m n m n ,则 =

（A） 4 （B）-3 （C） 2 （D）-1

（4）已知函数f x 的定义域为 -1,0 ，则函数f 2x 1 的定义域为

（A） 1,1 （B） 1, （C） -1,0 （D）

1 2 1 ,1 2

（5）函数f x =log 1

（A） 1 1 x 0 的反函数f x = x 11x 0 （B） x 0

53+2022--h+y7段施工现场采用环保、消防文明、等施工技术措施方案

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Date: 19-JUL-2014

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We hereby guarantee th

质问题，但效率标准的制定缺乏统一标准。

现代管理原理作业2（第1-6章）

现代管理原理作业1（第1-2章） 案例分析题 一、理论分析题 一、 东方电力公司的计划工作

现代管理原理形成性考核册全部答案

3、 被调查单位有哪些针对员工的激励方法？效果如何？

4、 被调查单位员工对于激励措施有什么样的期望？

答： 1、丹东机场是东北地区的民用航空支线机场，关于管理的含义，不同的管理学家有不同的解释。试叙述至少三种关于管理的定义。 答：管理的概念是管理学中最基本的概念。 泰罗：管理就是要确切地知道要别人去干什么，并指导他们用最好、最经济的方法去干。 法约尔：管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。 西蒙：管理就是决策。 小詹姆斯唐纳利：管理就是由一个或更多的人来协调他人活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的各种活动。 彼得德鲁克：归根到底，管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”，其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。 二、综合实践题 项目：查阅资料并进行评论 要求：通过上网、去图书馆等各种手段，搜集一篇有关管理理论或管理方法的最新研究资料。 完成下列内容： 1、 为文章撰写摘要 2、 列出文章的

新疆专用一年级语文上册教案

第十四师皮山农场第二小学：阿布力克木·艾合买提

第一组（汉语拼音）

第一单元

第1课 a o e

教学目标：1.学习a o e三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。

2.认识四个声调符号，能正确地读出a o e的四声。

3.认识和学习使用汉语拼音四线格。 德育目标：激发学生学习汉语拼音的兴趣

教学重、难点：1、a o e正确发音，o和e读音的比较。

2、a o e 的四声的读法。

教学准备：1、教学挂图。 2、拼音卡片。 课 时：2课时

第一课时

授课时间： 年 月 日 授课班级：一年级（ ）班 教学过程：． 一、谈话导入

1、说说汉语拼音的作用和重要性。

2、教说儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普通话，我们一起学好它。

二、学习单韵母a o e

1、出示挂图，指导观察、说话。 （1）看图，说图意。

（2）总结图意，教儿歌：公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫。小学生，上学校，见了阿姨问声早。

2、学习a o e 的音和形。 （1）学习a 读音。

教师范读，指导学生观察口型，听准读音，体会发音方法，自行试读。 教顺口溜：张大嘴巴a a a。