筷子兄弟官方MV《小水果》

篇一：小水果

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小水果 词/曲：王太利 编曲/制作人：赵佳霖 演唱：筷子兄弟 难过逗我笑 开心陪我闹 你是新鲜橙 有你生活不无聊 爱人跟人跑 是你让我靠 兄弟好温暖 甜甜的就像水蜜桃 吐槽无节操 鬼混最重要 整天串一起 分不开基情小葡萄 红玉石榴鲜果橙水蜜桃和水晶葡萄 番石榴和芒果，兄弟肯定有一个 兄弟 天天有你才快活 青春没你犯二可怎么过 你是你是我的小水果 就算世界末日到来你还有我 这世界很搞 鸟事停不了 你是小芒果 随时为我撑腰不管有多烦 你都不会跑 像红玉石榴 粉贴心分享哭笑 吐槽无节操 鬼混最重要 整天串一起 分不开基情小葡萄 红玉石榴鲜果橙水蜜桃和水晶葡萄 番石榴和芒果，兄弟肯定有一个 兄弟 天天有你才快活 青春没你犯二可怎么过 你是你是我的小水果 就算世界末日到来你还有我

篇二：《小苹果》-筷子兄弟歌词

小苹果(电影《老男孩之猛龙过江》宣传曲)-筷子兄弟 我种下一颗种子,终于长出了果实,今天是个伟大日子, 摘下星星送给你,拽下月亮送给你,让太阳每天为你升起 变成蜡烛燃烧

篇一：筷子兄弟 父亲 歌词

王：总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以后 才懂得你不容易

每次离开总是 装做轻松的样子

微笑着说回去吧 转身泪湿眼底

肖：多想和从前一样 牵你温暖手掌

王：可是你不在我身旁 肖：托清风捎去安康 王：时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留

肖：一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧

王：谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我

肖：我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦

肖：多想和从前一样 牵你温暖手掌 王：可是你不在我身旁 托清风捎去安康 肖：时光时光慢些吧 不要再让你再变老了 我愿用我一切 换你岁月长留

王：一生要强的爸爸 我能为你做些什么 微不足道的关心收下吧

肖：谢谢你做的一切 双手撑起我们的家 总是竭尽所有 把最好的给我

王：我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦

合：时光时光慢些吧 不要再让你变老了 我愿用我一切 换你岁月长留

我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗 你牵挂的孩子啊 长大啦

感谢一路上有你！

篇二：筷子兄弟—《父亲》歌词

父亲歌词

筷子兄弟 - 父亲

词曲：筷子兄弟

总是向你索取 却不曾说谢谢你 直到长大以

篇一：碗 勺子 筷子

教学分组： 碗勺子筷子

A组：吴斌、胡俊、张留阳、姜恩泽

B组：眭欣宇、束木谌

C组：刘镟、许昊、荆贝、何宇鑫

一、教学目标

A组：①会认读生字词“碗”“勺子”“筷子”“餐具”。

②知道餐具的意思以及哪些东西是餐具和如何使用相应的餐具。 ③正确、流利、有感情地朗读课文内容。

④看图说话，用“xx是餐具。”说话。

⑤会对应字词找图片，对应图片找字词。

⑥养成爱惜餐具的好习惯。

B组：①会跟读生字词“碗”“勺子”“筷子”“餐具”。

②跟读课文内容。

③跟着老师看图说话。

④会听指令，找到相应的图片并说出名字。

⑤知道哪些东西是餐具以及如何使用它们。

⑥养成爱惜餐具的好习惯。

C组：①知道如何使用餐具。

②能够听指令，找到相应的图片。

③养成爱惜餐具的好习惯。

二、教学重难点

重点：①会认读生字词“碗”“勺子”“筷子”“餐具”。

②会朗读课文内容。

③知道哪些东西是餐具以及如何使用它们。

④养成爱惜餐具的好习惯。

难点：①会认读生字词“碗”“勺子”“筷子”“餐具”。

②知道餐具的意思。

③看图说话，会跟着老师用“xx是餐具”说话。

④养成爱惜餐具的好习惯。

三、教学准备

ppt 、词卡。

四、教学课时

3课时

五、教学过程

第一课时

（一）谈话导入

师：同学们，你们知道餐具是什么吗？

生：碗、勺子、

(一)

　　一支筷子在深夜跳出筷子筒，藏在橱柜后面。

　　筷子想，明天主人一定会为找不到我而焦急万分的。

　　可是，筷子在橱柜后面一待就是半月，浑身落满灰尘。它也没有发现主人寻找的迹象。

　　直到主人卫生大扫除时，偶然发现了它。

　　筷子想：真不应该把自己看得太重啊。

　　(二)

　　主人吃饭时，一支筷子突然滑落。掉在了地上。

　　主人赶忙弯腰，到桌子底下捡起。然后，用餐巾纸擦净，接着夹起菜来。

　　筷子想：在关注自己的人眼里，你才是重要的啊。

　　(三)

　　小朋友吃饭时，看到了盘子另一侧的一大片瘦肉。

　　小朋友欠起身子。伸长胳膊，抬起筷子，瞄准那块肉。

　　突然，筷子被一个声音横空拦截。

　　“声音”严肃地说：吃饭要有礼貌，只能夹自己面前的菜!

　　筷子想：不属于自己的东西，不要伸手，得从娃娃抓起啊。

　　(四)

　　一个老人。已经很老了，但他坚持用筷子吃饭，而不用勺子。

　　老伴儿嗔怪道：说过多少次了，用勺子不是更方便吗?

　　他回敬道：我也重复好多次了，筷子就像老夫老妻，用筷子夹菜香啊。

　　筷子想：是啊，一双筷子才能品尝酸甜苦辣，才能品尝五味人生，一支筷子却是很难的。

　　(五)

　　一支筷子对另一支筷子说：我们一生都是直来直去啊。

　　另一支筷子说：

七年级综合实践活动课《筷子的学问》说课稿 —城关镇中陈伶俐

尊敬的各位领导、评委老师，您们好！我是郧西县城关镇初级中学的陈伶俐。首先请大家猜一猜“姊妹两人一样长，厨房进出常成双，酸甜苦辣千般味，总让她们先来尝”，对就是筷子。今天我说课的内容是《筷子的学问》。

一、主题生成背景

筷子，是我们一日三餐离不开的用餐工具，浸润着中华古国几千年深厚的文化底蕴，与我们的生活密不可分。吃饭、祝福、禁忌都和筷子有关系，甚至有不少外国人称筷子是中国的“第五大发明”。今天的筷子已经不单作为一种就餐工具，而是成为一种独特的文化形式，代表着一种文明气息。可现在的孩子对它却了解甚少，只知道它是一种餐具，对筷子的相关知识缺乏深入的了解和认识。所以我想，结合我校实践课程主题礼仪教育，通过“筷子”引导学生走进生活去调查研究，能够深入了解它所包含的各种学问，知道一次性筷子对健康对环境的危害。用筷子引申出我国的礼仪文化，这样不仅能开阔孩子们的视野，树立环保的意识，同时增强学生礼仪方面的修养，引导孩子们走进筷子的世界，了解筷子的学问。 二、活动目标

1、通过讨论、调查、交流等方式让学生了解筷子的种类及不同的制作材料，能正确熟练使用

筷子的学问》说课稿

大家好！今天非常高兴，我能在这里和大家一起探讨这门课程，并且有机会学习各位老师的教学经验。下面就把我设计的《一把筷子》这一次活动向大家介绍一下，不妥之处恳请各位领导、老师们给以指正。 一、 活动主题的提出：

筷子，是我们一日三餐离不开的用餐工具，浸润着中华民族几千年深厚的文化底蕴，与我们的生活密不可分。用筷子引申出我国的礼仪文化，这样不仅能开阔孩子们的视野，树立环保的意识，同时增强学生礼仪方面的修养,受到文明礼仪教育。也能够激发孩子们对生活的观察与思考，促进他们健康的成长。所以我选择了《筷子的学问》这一课作为综合实践活动的主题，引导孩子们走进筷子的世界，了解筷子的学问。

二、 活动的预期目标与重难点：

综合实践活动的课程标准提出：综合实践活动的根本目标就是发展学生搜集处理信息的能力、自主获取知识的能力、分析与解决问题的能力、表达与交流的能力，发展学生良好的情感、态度、价值观。根据

课程标准，本次活动的具体目标确定为：

1、知识目标：了解筷子的历史、材质、礼仪、趣闻、美化以及筷子与环境的关系。

2、 能力目标：在活动中，使学生体会到“生活中处 处有学问”的道

篇一：兄弟网名超拽霸气

兄弟网名超拽霸气

有钱

男子汉。

没钱

汉子难。

soul

℡萌爷づ

soul

℡兮爷づ

带着

wifi去拉萨拿着手机闯天下走。永不回头

走。

决不回头

硬

汉！

硬

干！

以我

灵魂焚毁座荒城以我傀儡建筑座孤岛身傲骨誓天地

心跳

不停怎能屈 24k纯傻

24k

纯彪

伴我

闯

与我

疯

１枪

送命 =

１刀

毙命 =

≈ 空

口言

≈ 空

白格

旺仔

小馒头づ

旺仔

牛奶糖づ

﹏

咱、不稀罕

﹏

咱、不在乎

﹀ ] 瘾而尽

[ ﹀ ] 饮而尽

声兄

弟

生兄

弟

打架

起打

出事起扛

最佳损友

最佳拍档

怪型·

氣質型·

兄弟生起走

兄弟伴你左右

|▎谈什么都是废话╰ |▎说什么都是扯淡╰

灰色的太阳

白色的太阳

宿命旳纠结╰

宿命旳牵绊╰

灭fantasy

蛊opium

哪怕前路迷茫

哪怕山穷水尽

耀世阳光つ

掉、不可世〃拽起、玩世不恭〃沉默ˇ在咆哮

寂寞ˇ在唱歌

～*网虫*～

～*网奴*～

淡定。

低调。

口香糖╮

泡泡糖╮

刺青(★) -

豹纹(★) -

魂伤tris

魄悲tris

强忍着痛

强忍着伤

幼稚、诠释了我们的童年凌乱、诠释了我们的青春

色年华丶放手的抉择╰ 暮色年华丶悲伤的最后╰

流水已逝的苍年流光、ぃ微风已散的素年未逝、

眼╰聆听世界每个角度闭眼╰幻想世界某个角落

在街角、那头唱情歌※

在街角、这头唱离歌※

不为人知的性格つ一片没有流星的夜空つ

onnenuit 你给的回忆

篇一：50首最好听的英文歌曲

1. don‘t cry–guns n‘ roses这首歌曾唱哭了千万人。总是能够触痛了心底最软的地方，心抽痛着,眼圈红了，却没有眼泪渗出，每多听一次就多一次的依恋…

2. fade to black–ＭＥＴＡllic金属乐队也有很经典歌曲,相信国内有好多人都是听了这首歌的前奏才去学吉他的!ＭＥＴＡLLICA经典中的经典,也是ＭＥＴＡLLICA饱受争议的作品,因为当时有乐迷自杀就是出于这首歌，胆小别听哦~

3. dreaming my dream–cranberries有着王菲一样变幻倚俪的唱腔，高雅离开了原本浩渺的苍穹来到人间，它带着冷漠的美艳，但又说着人身上的变动和永恒，爱 尔兰的卡百利乐队就这样汲取了精灵与传说的浩渺气质，沟通了人间和天空的美，把人的故事，爱情，历史，死亡，社会都融进那飘忽而真切的女声中…(卡百利， 本是蔓声浆果的藤蔓)

4. dying in the sun–cranberries不断地重复着放这首歌,简短迂回的旋律,简短迂回的歌词。平躺在这样的歌里,晕乎乎的,渴望在阳光下睡死…

5. never grow old–cranberries 时间过得好快... 不由得想起了这支歌...

6. far a

篇一：100首经典伤感英文歌曲

100首经典伤感英文歌曲

2009-09-11 20:06

1. don't cry--guns n' roses我所认真听完的第一首摇滚,这首歌曾唱哭了千万人。总是能够触痛了心底最软的地方，心抽痛着,眼圈红了，却没有眼泪渗出，每多听一次就多一次的依恋...

2. fade to black--metallic金属乐队也有很经典歌曲,我相信国内有好多人都是听了这首歌的前奏才去学吉他的!METALLICA经典中的经典,也是METALLICA饱受争议的作品,因为当时有乐迷自杀就是出于这首歌，胆小别听哦~

3. dreaming my dream--cranberries有着王菲一样变幻倚俪的唱腔，高雅离开了原本浩渺的苍穹来到人间，它带着冷漠的美艳，但又说着人身上的变动和永恒，爱尔兰的卡百利乐队就这样汲取了精灵与传说的浩渺气质，沟通了人间和天空的美，把人的故事，爱情，历史，死亡，社*会都融进那飘忽而真切的女声中...（卡百利，本是蔓声浆果的藤蔓）

4. dying in the sun--cranberries不断地重复着放这首歌,简短迂回的旋律,简短迂回的歌词。我就平躺在这样的歌里,晕乎乎的,渴望在阳光下睡死.

现在有一些做生意的人，为了让大家都来买他们的东西，把不少对人身体有害的东西如苏丹红一号、瘦肉精、等添加剂加在食物中，使人吃了以后头晕、呕吐，厉害的还会影响我们的肝脏，甚至致癌，我便想到发明一种智能筷子。

这种筷子用处可大啦！当他碰到有害物质时，立刻会亮起红光警灯告诉我们不能吃。这闪亮的红光好像在说：哎！朋友，千万不能吃，千万不能吃啊！吃你会生病的！当碰到含绿素的食品时，就会发出蓝色信号，鼓励我们多吃些。那蓝宝石般的光芒作文仿佛在对我们说：亲爱的朋友，吃吧，吃吧，吃了能使你健康！”当他接触到含有大量脂肪的食物时，就会闪烁出黄光，那金光闪闪的光芒如同在提醒我们：嗨，我的朋友，这样的东西要少吃，否则你会变成小胖猪的！”

这种智能筷子为什么会那么神奇呢。原来，只要在它的头上装一块芯片，它就能感应到食物的好坏。智能筷子就是那么奇妙，那么的可靠。

我渴望这种智能筷子能快点发明出来，给人类送上一份健康，让世界多一些鲜花似的笑脸，给人们带来许多快乐！