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篇一:[口译方法]中级口译笔记:句型部分
[口译方法]中级口译笔记:句型部分
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1、所有年代所有的智慧,数百年来让人津津乐道的所有事,都能轻易看到,花费也不高,一切藏于书卷中。可是我们必须知道怎样利用这种财富,而且是充分利用。
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篇一:21、掌声
21. 掌 声
洞山小学 陈茹
学习目标:
知识与能力:
1)会认“麻、症、疾、姿、势、况、镇、绪、述”等9个生字。
2)正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文静、犹豫”4个词语。
3)在感悟文本的基础上正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。
4)通过联系上下文体会两次掌声里的深刻含义,从而懂得并愿意主动关心、鼓励他人,并珍惜别人的关心和鼓励。体会人与人之间互相关心、互相鼓励的真情,学习关爱别人。回报别人的付出。
过程和方法:
1)通过多媒体课件展示生字词语,学生认读。
2)发动学生采用对比读、分段读、齐读等多种方式读课文,领会大意。
3)引导学生抓住重点词句理解人物的心理和活动。
4)让生互相交流,体悟文中人与人之间的真情。
情感、态度与价值观
1)通过本课的学习,让学生体会人与人之间的关怀、关爱,从而理解爱、懂得爱,在现实生活中与人为善,尊重他人,善待他人,鼓励别人;同时,也要懂得珍惜别人的关心和鼓励。
2)通过师生共学、自主探究、发散想象等方法从语言文字中体会人物的内心情感。
重点难点
教学重点:引导学生整体把握课文内容,感受小英在掌声前后的变化。 教学难点:通过语言和动作的描写来体会小英的心理变化。
第二课时
一、谈话导入
1、 师: 同学们,今天有这么
读《你为谁工作》有感
篇一:《你在为谁工作》读后感
《你在为谁工作》读后感
在读过《你在为谁工作》这篇文章后,我对文章里面印象最深的一句话是:“每个人都有不同的工作轨迹,有的人成为公司里的核心员工,实现了自己的价值;有的人一直碌碌无为;有些人牢骚满腹,总认为与众不同,而到头来仍一无所获??众所周知,除了少数天才,大多数人的禀赋相差无几。那么,是什么在造就我们、改变我们?是态度!”我工作也有两年了,我对工作认识最深的一个概念就是“态度”。
没错,工作态度第一,能力第二;工作态度决定一切,工作态度的评价就是一切的评价;工作可以平凡,工作态度不能平庸。工作态度的总结影响我们的行为,一个工作态度非常积极的员工,无论他从事什么工作,他都会把工作当成是一项神圣的天职,并怀着浓厚的兴趣把它做好。而一个态度消极甚至扭曲的员工,只会把工作当成累赘,当成让自己不快乐的源头,当成敌人一样地去对待。工作态度评价决定命运的评价!气度决定格局!当我们思考人生如何走向成功的时候,必须潜到人生的水面下去,从关心根和本着手。首先必须要有自己的工作态度总结,然后致力于升华气度和夯实厚度。态度错偏、气度促狭的人,上帝也帮不了他成功!员工态度决定执业态度,执业态度决定职业生涯。
未来学家佛里曼在《世界是平的》一
读《你为谁工作》有感
篇一:读你在为谁工作有感
读《你在为谁工作》有感
――――对学习的脚步不能稍有停歇的理解
最近,在公司开展的读书活动中,我阅读了一本《你为谁工作的书》,特别对书中提到的学习的脚步不能稍有停歇的思想非常有同感,特别是在大家都认为我们已经进入21世纪的今天,一个信息社会,学习对一个人来说显得可能更加的重要。
为什么要这样说呢?因为书中也提到在风云变幻的职场中,思维活跃、能力超强的新人或者经验丰富的业内资深人士不断地涌进你所在的行业或公司,你每天都在与几百万人竞争,因此你必须不断提升自己的价值,增进自己的竞争优势学习新知识并在产业中学习新技能,这是市场经济效益要求的选择,你没有了效益,你就有可能被替代,这也是进行努力工作的需要。
进入21世纪,社会知识的更新以几何级数增加,科学技术日新月异,就像网上说的一个笑话,“人人多是下巴佬”。实际上,我们对此也有切身感受,20年前使用手机您也许想也没有想过,家里有电话那也许就是一种身份的象征;10年前,电话已经等到了普及,人们已经开始对手机的向往了,看到港台剧中拿着砖头大的手机,也在想,我什么时候有一个就好了;5年前,拥有一部手机那好像是应该的,到如今,手机已经向多功能发展了,而且已经不仅仅是打电话了,而这些正是卫星通
读《你在冰原》有感范文
静谧的夜晚,明亮的灯光下,手捧着于潇湉《你在冰原》这本书,我沉醉在她的唯美的语言文字中,主人公陶冰莹那顽强不屈的勇气和坚定的信念震撼着我的心灵。
书中主要讲述女孩陶冰莹怀着去世朋友寄托的梦想踏上南极之旅。在世界尽头的南极,是她的勇气,让她从魔鬼西风带的魔爪下逃出;是她的聪慧,让她能与南极的专家一起去探究南极的秘密;是她的坚决,借宿了一场惊心动魄的风雪大营救。
人生最初或许屡战屡败,所谓的信心可能被磨灭,但不能抛弃的一定是勇气和坚决。勇气是一缕希望,拥有勇气,你方能拥抱灿烂的人生阳光。
春秋战国时期,鲁国同齐国交战,未料三战皆败,鲁公心怯,赶紧商议割地求和。曹沫得知手持匕首逼迫齐恒公答应尽数归还侵夺鲁国的土地。英国海洋风景画大师特纳,让水手将自己绑在高高的桅杆上,冒着生命危险颠簸4个多小时,完成了名画《暴风雪》。人生如阳光,要以勇气去拥抱一缕一缕的希望,有了勇气的加持,坚决的动力,困难更加坚定了你的信念;挫折让你勇敢地展翅高飞;坎坷助你攀上人生的巅峰,开出灿烂之花。
勇气成就了一代名将,勇气润色了一幅名画,勇气也我的平凡生活增添了一抹色彩。我是个不折不扣的旱鸭子,学游泳对我来说真是一件苦差事,断断续续学了两年,最终还是无功而返。今年
读《为你自己工作》有感范文
按照公司的要求,认真阅读了陈春东教师的《为你自己工作》一书,只感觉字字珠玑,读来如醍醐灌顶,让我顿觉脑清目明,认识到了以前不曾想过的几个问题。
一、树立正确的心态
我认为,工作中心态最重要。曾听人说:不欢乐也是过一天,欢乐也是过一天,那倒不如天天都欢乐着,才不枉度这短短的一生。欢乐、乐观、进取、活力是一种心态,消极、抱怨、牢骚也是一种心态。当遇到困难的时候,明明白逃避不是办法,那就进取的去应对。就像那头掉到井里的驴子,如果只是一味悲鸣,消极对待填埋,那就等不到重见天日的时候。工作也是如此,仅有不断用进取的态度去应对困难,困难才会变得无比渺小,当你再遇到时就不会再惊慌失措乱了阵脚,因为你已经有了处理这样问题的本事,那何惧之有我想假如那头驴子再次掉到井中,他必须不会再悲鸣,它的主人也必须不会慌张,因为他们已经有了行之有效的营救办法。抱怨和牢骚只会浪费我们的生命,有这样的时间倒不如想个办法解决自己的困境。
二、认真做好工作中的每件小事
一屋不扫,何以扫天下。此刻的年轻人都熟读这句话,却不能很好的实践。其实反过来说,工作之中无小事。只用黄色线编织的修女不明白自己在织就圣婴的光环。伟大往往育于平凡之中,航天飞船的制成虽然离不开科学家们夜以继
读《为你自己工作》有感范文
按照公司的要求,认真阅读了陈春东教师的《为你自己工作》一书,只感觉字字珠玑,读来如醍醐灌顶,让我顿觉脑清目明,认识到了以前不曾想过的几个问题。
一、树立正确的心态
我认为,工作中心态最重要。曾听人说:不欢乐也是过一天,欢乐也是过一天,那倒不如天天都欢乐着,才不枉度这短短的一生。欢乐、乐观、进取、活力是一种心态,消极、抱怨、牢骚也是一种心态。当遇到困难的时候,明明白逃避不是办法,那就进取的去应对。就像那头掉到井里的驴子,如果只是一味悲鸣,消极对待填埋,那就等不到重见天日的时候。工作也是如此,仅有不断用进取的态度去应对困难,困难才会变得无比渺小,当你再遇到时就不会再惊慌失措乱了阵脚,因为你已经有了处理这样问题的本事,那何惧之有我想假如那头驴子再次掉到井中,他必须不会再悲鸣,它的主人也必须不会慌张,因为他们已经有了行之有效的营救办法。抱怨和牢骚只会浪费我们的生命,有这样的时间倒不如想个办法解决自己的困境。
二、认真做好工作中的每件小事
一屋不扫,何以扫天下。此刻的年轻人都熟读这句话,却不能很好的实践。其实反过来说,工作之中无小事。只用黄色线编织的修女不明白自己在织就圣婴的光环。伟大往往育于平凡之中,航天飞船的制成虽然离不开科学家们夜以继
读《你在为谁工作》有感范文
我们到底是在为谁工作呢?如果不尽快弄清这个问题,不调整好自我的心态,一辈子我很可能与成功无缘。在当今这个浮躁的年代,我们需要用什么去重新点燃工作激情,实现自我价值?你在为谁工作不是个耳提面命的空洞口号,而是触动心底的反思。
上周六广告中心的培训会选取在有书香氛围的思考乐书局,很幸运我参加了,在有书香氛围、喝着咖啡倾向于纸上的阅读风暴,静静的只有知识的汲取。
每个同事都谈了自我看书的各种理由,也谈了自我喜爱书的类型。尽管各个观点都不一样,目的不太正确。但都说出了看书的重要性。
一书《你在为谁工作》说出了人的一生能够从事很多的工作,但是要明确是在为谁工作呢!为老板、为家人,还是为社会?这些都不全对。看了这本书以后我们就能更加的明确是在为谁工作了,不是别人而是自我,你在为你自我而实实在在的工作。
为什么要工作?因为工作它能够解决我们的衣食住行,能够解决我们的生计,能够让我们的生活质量提高,能够填补你生活当中的空白,能够让我们一些想法抱负得到实现。如果不工作就不是完整的人生,而努力工作是为了实现自我的人生价值。有了工作就有了很多的机会,要想抓住机会那么就要做充分的准备。时刻都准备着、等待机会,当机会来临的时候我就成功了。偶然的机会只对那些
读《别错把平台当成你的本事》有感
雷锋同志说:“一滴水只有放进大海才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量”;一根火柴,只有燃烧在篝火中,才能照亮整个旷野;一块石头,只有砌在城墙上,才能体现其价值。个人之于组织,正如滴水之于大海,火柴之于篝火,石头之于城墙。组织之于个人,恰如和煦的春风,又似明媚的阳光,受益而不觉,失之则难存。
穷酸落魄的孙茂才,受乔致庸知遇之恩,从而声名鹊起。一旦自矜功伐,因一己之私被乔家扫地出门,转投达盛昌时才发现自己已一文不名。如孙茂才辈,不知凡几,很多人往往身在局中而不自知,误把平台的资源当做自己的能耐,误把平台的成功归功于自己的本事。而事实是,平台没有你可以照常运转,离开了平台你什么都不是。
阿基米德有一句名言:“给我一个支点,我可以翘起地球”,这句话中的支点就如我们成就事业的平台。没有了支点就不可能翘起地球,同样的,一个人如若没有施展自己的平台,即使内在条件再好,也难以实现自己的人生价值。而珍惜平台,也许一开始并不顺利,可只要你默默坚守,默默努力,终究会获得绽放的机会!
作为一名最基层的村支书,身处推动一方经济发展、带领一方群
读《了解你的学生》心得体会
读《了解你的学生》心得体会
《了解你的学生》之学习心得 内 容
最近我读了美国威廉?格拉瑟博士的《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》觉得回味无穷,受益匪浅。
《了解你的学生:选择理论下的师生双赢》是现实治疗大师威廉·格拉瑟博士的著作。本书剖析了传统教学的缺失及其对治之道,协助我们了解选择理论的原理,提供实例说明如何将选择理论以学习团队模式激发学生的潜力,让学生在课堂上充满激情。
格拉瑟博士主张教师了解学生的学习行为是一种自我选择,所有的行为都在于满足内在的心理需求或个人内在的心理图像。他认为行为不是他律或外塑的,而是由基本需求所驱策。如果学习行为能满足学生的权利需求、爱与归属的需求、自由需求与乐趣需求,泽学生必然会自动自发地去学习。反之,如果学生不愿意读书,任何处罚都无法逼他们就范。生命不像机器,可以由操纵者来掌控,所有的生物都有自我意识,都会自我控制,只有当你让学生做的事情能满足学生的内在需求的时候,学生才会按照你说的去做。换句话说,威廉?格拉瑟博士创建了一个新的教育理论——选择理论,人的所有的行为都是为了以最好的方式来满足根植于自身基因结构的五大基本需求,即生存和繁殖、归属感和爱、权力、自由、乐趣。