全国小学排名

全国小学、初中学生美术课堂作业评选获奖名单

由中国教育学会美术教育专业委员会、《中国美术教育》编辑部、人民教育出版社联合举办的“全国小学、初中学生美术课堂作业评选”活动通知发出后，全国各地学校和教研部门积极组织。广大师生踊跃参与，共收到参评作业13000多件。经过认真评选，共评出小学组一等奖作业61件、二等奖175件、三等奖410件、优秀奖325件；中学组一等奖26件、二等奖48件、三等奖82件、优秀奖148件；组织奖34个，并向一等奖作业的67名指导教师颁发指导教师奖。所有获奖名单公布如下：

小学组一等奖（共61件）湖里区8名

福建省（姓名/所在学校/作品种类/所属课题/指导老师） 许冰冰/福建省厦门市金鸡亭小学/手工/保护文物/涂莎 刘均玺/福建省厦门市金鸡亭小学/绘画/奇思妙想/涂莎 陈慧冰/福建省厦门市乌石浦小学/手工/娃娃家/康艺玲

魏应杰、梁伯钦/福建省厦门市翔鹭小学/手工/形体的组合/郑宇凌 黄欣桐/福建省晋江市实验小学/绘画/娇艳的花/姚育晓 刘野/福建省厦门市高崎小学/绘画/风景写生/郭伟红 王雨萌/福建省厦门市曾营小学/绘画/风景写生/王荣 江世轩/福建省厦门市高崎小学/手工/奇思妙想/郭伟红

梁雯静、潘静怡、李慧琴/福建

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：今天是9.20日，大家知道今天是什么日子吗？我就来告诉你吧，今天是全国爱牙日呦！在今天早上，我那颗活... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

《全国小学生作文》，由小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

范文一：全国爱牙日

今天是9.20日，大家知道今天是什么日子吗？我就来告诉你吧，今天是全国爱牙日呦！

在今天早上，我那颗活动的尖牙“老顽童”终于掉了！它折磨了我一个多星期，害的我睡也睡不好，吃也吃不好，可是今天它终于“走下来了”从它的岗位上。

人一共有20颗乳牙，32颗恒牙，也就是说，我们的乳牙会掉光光的，然后长出恒牙的哦！

三年级:李柄谊

范文二：记一次全国演出

今年，我参加了学校的一个节目，条件很简单，只要会拉二胡就行，我就参加了，没想到，我们这个节目还出名了，市里领导检查，省里领导检查，南昌表演，全国性比赛，铺天盖地的飞来，因为我是新余的，所以啊，跟老师都要走天下了，不过心里还是很高兴，因为去北京表演得了金奖，全国第一啊！我非常高兴，我还捧回了一块金牌，还有一本荣誉证书，心里那个高兴劲啊!没法说，但是训练很辛苦，去南昌比赛的时候，12点多钟才能回宾馆睡觉，早上七点多就要起来。去北京的时候更苦，顶

“阅读伴成长，祖国在心中”全国小学生阅读征文活动

一期初赛获奖名单

优秀奖（95名） 漫游童话王国

蚌埠市第二实验小学 赵一峰 指导教师：王莉

《流金的翅膀》读后感

蚌埠市第二实验小学 赵一嘉 指导教师：朱红玲

《流金的翅膀》读后感 蚌埠市第二实验小学 冀陈 指导教师：华罗韦

我们来做环保小卫士 蚌埠市二实小 邱欣然 指导教师：周杰

《小橘灯》读后感 蚌埠第二实验小学 周馨语 指导教师：刘雪婷

读《神奇的美术课》有感 蚌埠第二实验小学 孙文淼 指导教师：刘彭俊子

做人不能“没头脑”也不能“不高兴” 蚌埠市第二实验小学 周玥 指导教师：常永红

读《“没头脑”和“不高兴”》有感 蚌埠市第二实验小学 盛思洁 指导教师：梁卫红

阅读伴我成长

蚌埠市凤阳路第一小学 黎慧璇 指导教师：汤军

想想我自己

徽蚌埠师范附小 张万玉 指导教师：尤静

我和祖国同生日

蚌埠市湖滨实验学校 叶笑妍 指导教师：纪万侠

读《成长的味道》有感 固镇县城关六小 徐霄 指导教师：邱雨

美丽的思念

怀远县实验小学 年子鑫 指导教师：王子弟

读《如果石头能说话》有感 经济开发区湖光小学 熊莹莹

2006年全国小学生英语竞赛(NECPS)四年级组初赛赛题

笔试部分（共六大题，计60分）

I. 单词 (Words) (共10 小题，计10分)

A) 按要求完成下列各题。(答案写在答题纸上)

1. high ________(同音词) 2. boat________(改一个字母变成动物名词) 3. man ________(对应词) 4. black ________(反义词) 5. fly a ________ (放风筝)

B) 根据所给句子及首字母提示补全下列单词。(答案写在答题纸上) 6. It's very n______ of you. 7. 2006 is the Year of D______.

8. He always goes out for a w______ in the evening. 9. Look!The cat is sitting under the tall t______. 10. S______ is the first day of the week in America. II. 句子 (Sentences) (共10 小题，计10分)

2009年全国小学生英语竞赛（NEPCS）五年级组竞赛样题

文章来自:lnjzedu.gov.cn 时间:2010-07-06 （全国中学生英语能力竞赛组委会办公室 供稿）

（ 答题时间：60分钟 总分：100分）

听力部分（共四大题，计30分）

Ⅰ．听辨单调（Words）(共5小题，计5分)

听音，从A,B,C,三个选项中选出你所听到的句子中含有的单词。

1.A.Saturday 2.A.sunny 3.A.wash 4.A.which 5.A.any

B.Sunday B.funny B.wear B.what B.many

C.Tuesday C.candy C.watch C.who C.penny

Ⅱ.句子理解（Sentences）(共5小题，计5分)

听音，判断下列句子与你所听到的句子意思是（Y）否（N）相符。 6.What's your havourite season? 7.My sister Linda can't use a computer. 8.I have a bed,a table and a big closet. 9.Tom,it's time for supper.

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在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，一起看看全国小学语文教案！欢迎查阅！下面是白话文整理的全国小学语文教案（最新3篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：全国小学语文教案 篇一

教学目标：

1、通过交流，懂得阅读时要明确自己的阅读目的，从而选择合适的阅读方法。

2、阅读描写人入迷的样子的句段，体会其中运用的多种描写方法，试着自己写一写。

3、试着用“一是……二是……三是……四是……”这种表达方式来说明理由、表达观点，感受分条列举法的好处，学习用有条理性的表达方式来表明自己的想法。

4、学习古诗《春日》，感受春日的生机，体会诗中蕴含的哲理。

重点难点：

1、能在阅读不同类型的文本时采用不同的阅读策略。

2、学会分析记叙文段落中的细节描写，学习综合运用各种描写方法，如动作描写、神态描写、语言描写等，把人物入迷的样子描写生动。

课时安排：

2课时

第一课时

教学目标

1、回顾阅读本单元课文时所采用的阅读方法，交流针对不同的阅读目的所采用的阅读策略。

2、读一读描写人入迷的样子的语段，分析其中的描写方法，并学会仿写。

教学难点

1、能在阅读不同类型的文本时采用不同的阅读策略。

2、学习描写人物入迷的样子的方法。

教学过程

一、全国小学生英语竞赛（NECPS）介绍

全国小学生英语竞赛（NECPS）是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语学科竞赛，是我国小学英语教学的主要激励机制之一。全国小学生英语竞赛根据教育部基础教育司关于中小学生外语测试、评估手段改革的指示精神，深化小学英语教学方法和测试方法的改革，全面培养我国小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，激励在小学英语教与学上成绩优秀的师生。全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛和决赛两个程序。本竞赛面向大多数小学生，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的精神。

全国小学生英语竞赛在试题类型和考察的知识点方面，都强调学生对英语基础知识的把握，并重点强调学生运用英语的能力。

二、全国小学生英语竞赛（NECPS）原则

全国小学生英语竞赛（NECPS）的宗旨是全面培养小学生英语素质，激发小学生学习英语的兴趣。所以，竞赛的命题坚持适应小学生年龄的特点，培养学生爱学英语，使用英语的积极性。命题注重英语教学的基础与提高，注重学生英语潜能的开发和语言综合运用能力。

三、全国小学生英语竞赛（NECPS）范围

全国小学生英语竞赛（NECPS）的赛题以《英语课程标准》（实

一、全国小学生英语竞赛（NECPS）介绍

全国小学生英语竞赛（NECPS）是经教育部有关部门同意举办的全国性小学生英语学科竞赛，是我国小学英语教学的主要激励机制之一。全国小学生英语竞赛根据教育部基础教育司关于中小学生外语测试、评估手段改革的指示精神，深化小学英语教学方法和测试方法的改革，全面培养我国小学生的英语素质，激发小学生学习英语的兴趣，激励在小学英语教与学上成绩优秀的师生。全国小学生英语竞赛分四个年级组进行：低年级组（一、二、三年级）、四年级组、五年级组和六年级组，分初赛和决赛两个程序。本竞赛面向大多数小学生，坚持自愿报名参加的原则，提倡“重在参与”的精神。

全国小学生英语竞赛在试题类型和考察的知识点方面，都强调学生对英语基础知识的把握，并重点强调学生运用英语的能力。

二、全国小学生英语竞赛（NECPS）原则

全国小学生英语竞赛（NECPS）的宗旨是全面培养小学生英语素质，激发小学生学习英语的兴趣。所以，竞赛的命题坚持适应小学生年龄的特点，培养学生爱学英语，使用英语的积极性。命题注重英语教学的基础与提高，注重学生英语潜能的开发和语言综合运用能力。

三、全国小学生英语竞赛（NECPS）范围

全国小学生英语竞赛（NECPS）的赛题以《英语课程标准》（实

首届全国小学英语教师教学技能大赛（初赛试题）

（试题总分：150分答题时间：150分钟）

第I卷 英语语言技能部分 （70分，共九大题）

Listening Part

I．Questions 1—5（5points）

Listen to the tape．You will hear fiveshort conversations．Each conversation will be read twice．Thereis one question for each conversation．Choose the correct answer to each question．

1．What was the weather like on Wednesday？

A． B． C． 2．How much did Mark's pullover cost？

A． B． C． 3．What did R aquel buy today ？

A． B． C． 4．How many students are t

首届全国小学英语教师教学技能大赛（初赛试题）

（试题总分：150分答题时间：150分钟）

第I卷 英语语言技能部分 （70分，共九大题）

Listening Part

I．Questions 1—5（5points）

Listen to the tape．You will hear fiveshort conversations．Each conversation will be read twice．Thereis one question for each conversation．Choose the correct answer to each question．

1．What was the weather like on Wednesday？

A． B． C． 2．How much did Mark's pullover cost？

A． B． C． 3．What did R aquel buy today ？

A． B． C． 4．How many students are t