凉州词王翰拼音版

篇一：照民书法篆书 唐 王翰 凉州词

照民书法篆书 唐 王翰 凉州词

凉州词 唐 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

全文注解：

精美的酒杯之中斟满甘醇的葡萄美酒，勇士们正要开怀畅饮，却又被急促的琵琶声催促着要上战场。如我醉倒在战场上，请君莫笑话，从古至今外出征战又有几人能回？ 这首诗歌表达了将士们豪爽的性格及征战之前悲壮的感情。

凉州曲新解：

七言绝句《凉州曲》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”作者王翰，字子羽，唐时并州晋阳人。对于此诗，《唐诗三百首》编者“蘅塘退士”孙洙的批语是：“作旷达语，倍觉悲痛。”孙洙不愧知音之士，八个字批语，准确道出了此诗意蕴。

这首诗不仅意蕴深远，边塞风光也如在眼前，真是诗中有画，画中有诗。在音乐高度发达的李唐王朝，不仅诗中有画，画中有诗，而且诗中有乐，乐中有诗。

如果熟悉唐朝音乐，就会明白，“欲饮琵琶马上催”，是指“琵琶”、“马上”两种不同乐调。诗中“马上”，是“马上乐”之略。所谓“马上乐”，是“鼓角横吹”的军乐。追溯历史，融合了北狄、西域音乐的“鼓角横吹”始于汉代。史称：“张骞入西域，传其法于西京，唯得《摩诃兜勒》一曲。李延年因之更造新声二十八解，乘舆以为

篇一：照民书法篆书 唐 王翰 凉州词

照民书法篆书 唐 王翰 凉州词

凉州词 唐 王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

全文注解：

精美的酒杯之中斟满甘醇的葡萄美酒，勇士们正要开怀畅饮，却又被急促的琵琶声催促着要上战场。如我醉倒在战场上，请君莫笑话，从古至今外出征战又有几人能回？ 这首诗歌表达了将士们豪爽的性格及征战之前悲壮的感情。

凉州曲新解：

七言绝句《凉州曲》：“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”作者王翰，字子羽，唐时并州晋阳人。对于此诗，《唐诗三百首》编者“蘅塘退士”孙洙的批语是：“作旷达语，倍觉悲痛。”孙洙不愧知音之士，八个字批语，准确道出了此诗意蕴。

这首诗不仅意蕴深远，边塞风光也如在眼前，真是诗中有画，画中有诗。在音乐高度发达的李唐王朝，不仅诗中有画，画中有诗，而且诗中有乐，乐中有诗。

如果熟悉唐朝音乐，就会明白，“欲饮琵琶马上催”，是指“琵琶”、“马上”两种不同乐调。诗中“马上”，是“马上乐”之略。所谓“马上乐”，是“鼓角横吹”的军乐。追溯历史，融合了北狄、西域音乐的“鼓角横吹”始于汉代。史称：“张骞入西域，传其法于西京，唯得《摩诃兜勒》一曲。李延年因之更造新声二十八解，乘舆以为

篇一：王之涣凉州词赏析翻译

王之涣《凉州词》赏析

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

译文

远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

篇二：王之涣《凉州词》古诗翻译及诗意赏析

王之涣《凉州词》古诗翻译及诗意赏析

王之涣《凉州词》该诗又名《出塞》，描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象，体现了作者对边塞战士的同情和对朝廷不满的愤慨之情。

凉州词

唐 王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

中心思想：这首诗描写了边塞凉州雄伟壮阔、荒凉寂寞的景象。 注释：

1、凉州词：又名《出塞》。为当时流行的一首曲子（《凉州词》）配的唱词。

2、原题二首，此其一，郭茂倩《乐府诗集》卷七十九《近代曲词》

载有《凉州歌》，并引《乐苑》云：“《凉州》，宫调曲，开元中西凉府都督郭知运进”。凉州，唐陇右道凉州治所在姑臧县（今甘肃省武威市凉州区）。

3、远上；远远向西望去。“远”一作“直”。

4、黄河远上：远望黄河的源头。

5、孤城：指孤零零的戍边的城堡。

6、仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或265

篇一：王之涣凉州词赏析翻译

王之涣《凉州词》赏析

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

译文

远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

篇二：王之涣《凉州词》古诗翻译及诗文赏析

王之涣《凉州词》古诗翻译及诗文赏析 王之涣《凉州词》该诗又名《出塞》，描写了边塞凉州雄伟壮阔又荒凉寂寞的景象，体现了作者对边塞战士的同情和对朝廷不满的愤慨之情。

凉州词

唐 王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，

春风不度玉门关。

中心思想：这首诗描写了边塞凉州雄伟壮阔、荒凉寂寞的景象。 注释：

1、凉州词：又名《出塞》。为当时流行的一首曲子（《凉州词》）配的唱词。

2、原题二首，此其一，郭茂倩《乐府诗集》卷七十九《近代曲词》载有《凉州歌》，并引《乐苑》云：“《凉州》，宫调曲，开元中西凉府都督郭知运进”。凉州，唐陇右道凉州治所在姑臧县（今甘肃省武威市凉州区）。

3、远上；远远向西望去。“远”一作“直”。

4、黄河远上：远望黄河的源头。

5、孤城：指孤零零的戍边的城堡。

6、仞：古代的长度单位，一仞相当于七尺或八尺(等于213cm或2

篇一：怎样解答虚实相生的诗歌鉴赏题

怎样解答虚实相生的诗

歌鉴赏题

首先，要弄清楚诗歌中哪

些内容是虚写，哪些是实

写，然后分析二者的关系，进而感悟产生了怎样的艺

术效果。

对虚实结合的诗词，答

题时的一般步骤是：

1、阐述哪是实写，写的

是什么；2、哪是虚写，

写的是什么；

3、分析虚实相生的艺术

效果。

虚实相生的艺术效果归

纳：

作为一种表达技巧，虚实

相生的艺术效果主要体现

在它与诗歌形象、意境、

主旨的关系上。具体来说，有以下作用。

1.使作品中的形象更丰

满。

例题：崔护《题都城南庄》“去年今日此门中，人面

桃花相映红。人面不知何

处去，桃花依旧笑春风。”

“去年今日”是虚景，

“今年今日”是实景。虚

景“人面桃花相映红”，

塑造了一位艳若桃花、光

彩照人的少女形象。实景

“桃花依旧笑春风”则空

余美景，人已沓然。以虚

衬实，更加突出了那段美

好的回忆，那位明媚的少

女形象，使人顿生怅惘之情。

2.丰富了诗歌内容，扩大了诗歌意境。

例题：常建《三日寻李九庄》“雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟。故人家在桃花岸，直到门前溪水流。”

诗的题材很平常，内

容也极单纯：三月三日这一天，乘船去寻访一位家住溪边的朋友李九。前两句叙述，雨歇之后舟行溪

中，后两句写朋友居处的环境。从题目中“寻”可见，后两句所写景物并非即目所见

《凉州词》习题

一、基础题

1．把诗句补充完整。

黄河远上白云间， 。 ，春风不度玉门关。 2．选择正确的答案。

（1）《凉州词》是一首（ ） A．送别诗 B. 边塞诗

（2）“度”的意思是（ ） A．越过 B. 度过 二、综合题

1．（1）首句写诗人眺望黄河的特殊感受。这一句的观察顺序是___________；使画面具有动感的关键词是___________；第二句写塞上\孤城\及环境。从表现\孤城\的角度看，这一句运用了___________＿的手法。

（2）《凉州词》前两句是___________，突出了戍边士卒___________；后两句是___________，抒发了戍边士卒的___________。

2．下列理解不恰当的一项是（ ）

A．诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。 B．“杨柳”是双关语，既指音乐的曲调，又指现实中的杨柳树。 C．诗歌用“何须”二字，由边地图景描绘转入情感抒发。 D．全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。 三、提高题

1．写出“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉

《中庸》全篇

dìyīzhāng

第一章

tiānmìngzhīwèixìng

lǜxìngzhīwèidào

xiūdàozhīwèijiào

dàoyě

天命之谓性；率性之谓道；修道之谓教。道也

zhěbùkě

xū

yú

líyě

kě

lí

fēidàoyě

者不可须臾离也；可离，非道也。

shìgùjūn

zǐ

jièshènhū

qísuǒbùdǔ

kǒngjù

hū

qísuǒbùwén

是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。

mòjiànhū

yǐn

mòxiǎnhūwēi

gùjūn

zǐshènqídúyě

莫见乎隐，莫显乎微。故君子慎其独也。

xǐ

nù

āi

lèzhīwèi

fā

wèizhīzhōng

fā

ér

jiēzhōngjié

喜、怒、哀、乐之未发，谓之中。发而皆中节，

wèizhī

hé

zhōngyě

zhě

tiānxiàzhī

dàběnyě

héyě

zhě

tiān

谓之和。中也者，天下之大本也。和也者，天

xiàzhī

dádàoyě

zhìzhōnghé

tiān

dìwèiyān

wànwùyùyān

下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。

yòu

dìyīzhāng

zǐ

sī

shùsuǒchuánzhī

yì

yǐ

lìyán

shǒumíngdào

右第一章，子思述所传之意，以立言。首明道

zhī

篇一：EXO粉丝尖叫惹怒张翰 曾宝仪：请尊重其它演员

日前由安徽卫视打造的《亚洲偶像欢乐七夕夜》将于8月13日七夕夜播出，没想到却因为邀请了韩国人气偶像团体EXO而面临诸多?录制状况?。据?媒体探长?微博透露，录制当天，EXO一出场便会引发粉丝现场尖叫，尖叫声远远盖过台上其他艺人的话筒声，最终恐将导致多个节目被剪，其中包括杨幂的开场表演，张翰、郑爽的领奖部分。

这是继上次权志龙吧爆吧事件后(忆百孝心网有相关权志龙吧爆吧事件的报道)，近日又摊上另一件事，EXO队员出场后，粉丝尖叫声不断，引起张翰、曾宝仪等人的不满。

在安徽卫视《亚洲偶像欢乐七夕夜》的录制中，粉丝们的疯狂不仅因为EXO的表演，甚至他们的进场出场都会迎来山呼海啸般的呐喊和尖叫。主持人曾宝仪不得不几次中断口播和演出，为粉丝们的狂热留出空间。现场的尖叫声把场上的其他嘉宾对话完全压住，尤其是当张翰郑爽上台的时候，其粉丝团刚刚开始高呼，就被另外的更大一波?尖叫声?所打断，原来EXO正从后台进入内场，并在内场的明星圆桌前就坐。呼叫声严重影响了台上张翰、郑爽的领奖情绪和话筒声音，张翰领奖感言说到一半便中断不说，而主持人吴宗宪见状本希望开个玩笑?缓和气氛?，打趣二人身为著名?荧幕情侣档?应该?亲一个?

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《凉州词》教案

教学目标 一、知识与技能

有感情地朗读并背诵课文。 二、过程与方法

通过读这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。 三、情感态度和价值观

感受古诗的意境，体会诗人的思想感情，培养学生的审美情趣。 教学重点

通过读这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。 教学难点

通过反复诵读诗歌，感受古诗的意境，体会诗人的思想感情。 教学方法

讲授法，朗诵法。 课前准备

多媒体课件，录音机，王之涣的相关资料。 课时安排

1课时。 教学过程 一、导入新课

讲新课之前，同学们先读一遍文章，使用“手机”录音，收集学生典型成果，

1

在“授课”系统中展示。

（解题）凉州词：为盛唐时流行的一种曲子（凉州歌）配的唱词，不是诗题，而是一种曲调名。当时许多诗人都喜欢这个曲调，为它填写新词。因此唐代许多诗人都写有《凉州词》 二、新课学习

初读感知

1．出示合作学习要求：

（1）将这首诗读给同桌听，要求读准，读通。 （2）用自己的话说说这首诗的主要意思。 （3）将自学中不懂的地方标出来或写下来。 2．学生按要求学习 3．汇报

（1）指名读文，齐读课文

（2）用自己的话说说这首诗的主要意思 （3）质疑。 赏析

诗的首句抓住自下（游）向上（游）、由近及远眺望黄河的特殊感受，描