星空图片

篇一：初三学生征文《星空下的遐想》

星空下的遐想

忽然，一道流星划过，我的视线被它牵走，化作缕缕丝线，挂在远处的树梢上。

夜空是另一个世界，星星是它的子民。浩瀚的夜里，星星谁也不排挤谁，彼此密密地挨近，装饰夜空，给夜空增添了几分神秘的色彩，星星的光芒煽动着我的想象力。

夏天的夜晚，我喜欢坐在玻璃前，仰望星空，这时才发现心并不远，梦并不远，只要你惦起脚尖。徐徐微风吹来，远处此起彼伏的是麦田，隐隐隐约约看到一条幽深小路婉婉埏埏。院儿里的白杨树随风摇曳，发出“沙沙”声与蟋蟀蝈蝈一起演奏了交响乐。皓皓的月光，穿过白杨树的叶子，被分成许多不同的优美图案，倒影在地上。远处几个村落的鹿角，若隐若现，还有几缕炊烟。我喜欢把星空和静谧联系在一起，池中睡莲伸展着自己的腰肢，鼓鼓的花苞中承载着汁浆，倒影婆娑。白丁香在窗外倾吐着幽雅的清香，时常飘进我的梦乡里??

星星毫不保留的将自己的光和热奉献给了夜空，充分发挥自己的能力和作用，是微小但不卑微。

我时常想：每一个星星是一个星球，和地球一样，有树木花草，飞禽走兽，春夏秋冬，时常更换??我的思绪飞出窗户，走向田野，走到海边，走到山上，走进树林，走上云端??，是星星才有这种神奇的本领，所以近捕捉每一次闪光，我仿佛被带进了色彩斑斓的梦

拍摄星空技巧

星座摄影

拍摄星座是最简单的，除了三脚架外，不需要任何辅助的器材。一般数码相机的镜头，短焦一端都相当于135相机的35～38mm，最合适拍星座了。选择没有月光的晚上，在光害较少的地方，将DC稳固地固定在三脚架上，指向你想拍摄的星座，设定为手动模式，ISO设到最大，光圈开到最大，快门设定为最长的曝光时间（以我的Nikon995为例，可设定ISO800,曝光时间为8秒，F2.6），如果有降噪功能，记得务必打开。这时你在液晶显示屏上可能什么也看不到。没关系，轻按快门曝光吧，结果等一会就能看到。

拍到的照片如果曝光不足，可以考虑使用B门多曝光一些时间（比如30秒）。如果你的脚架不结实或手抖，建议使用快门线，这样可以减少由于震动导致的“满天星”。

如果你喜欢传统胶片拍摄那种风格——亮星显得大，暗星显得小。那你同样可以借用它的方法：在镜头前加一个柔光滤镜。

辅助器材：

1、 三角架。

2、 如果有快门线更好。

拍摄要点：

1、 必须固定在三脚架上。

2、 必须使用手动设定，千万不要使用自动曝光。

3、 如果有的话，尽量打开降噪功能。如果没有降噪功能，尽量选择寒冷的天气拍摄。 4

篇一：仰望星空歌词及歌唱分配

1. 合唱

2. 这一天 我开始仰望星空 发现 星并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖

3.

4. 独唱

5. 我相信有一双手 把我轻轻牵到你的跟

前

6. 独唱

我相信有一根线 将梦想与现实相连

7. 独唱

我相信有一种缘 会把所有的偶然都实

现

独唱

我相信就是这一天 命运开始改变

8. 合唱

这一天 我开始仰望星空 发现 星并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖 我从此 不再彷徨也不再腼腆 张开双臂 和你一起 飞的更高 看的更

远

9. 独唱

10. 我相信有一种缘 会把所有的偶然都实

现

11. 独唱

我相信就是这一天 命运开始改变

12. 合唱

这一天 我开始仰望星空 发现 星并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖 我从此 不再彷徨也不再腼腆 张开双臂 和你一起 飞的更高 看的更

远

13. 独唱

14. 开始仰望星空感觉 爱的时间空间

15. 独唱

寻找生命中最灿烂的亮点

16. 合唱

这一天 我开始仰望星空 发现 星并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖 我从此 不再彷徨也不再腼腆 张开双臂 和你一起 飞的更高 看的更

远

篇二：仰望星空 歌词 张杰

仰望星空

张杰

这一天 我开始仰望星空 发现

心并不远 梦并不远 只要你踮起脚尖

我相信有一双手 把我轻轻牵到你的跟前 我相信有一根线 将梦

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，好像许多小眼睛”这首耳熟能详的儿歌给我们描绘了一个满天繁星的景象。可是现在因为雾霾，在城市里已经很少见到了。我印象中看到的美丽星空只有两次，都是在旅行中。

一次是在贵州的万峰岭，那是晩上八九点钟，我们饭后走在乡间的小路上。我不经意地抬起头，意外发现天空中布满了星星，它们闪着银色的光芒，时而现时而隐，似乎在诉说着什么，给人一种神秘感。它们像一颗颗的小圆点，只有芝麻大小，在黑夜的衬托下，形成了独特的点点画。我看着兴奋地说：好美的星空啊！”

另一次是在斯里兰卡，去往雅拉国家公园的路上。那是凌晨四点多钟，整个世界一片漆黑，只有满天的繁星指引着我们。这里的星星非常亮，给黑暗的天空加以点缀，为早起的人们点上一盏盏特殊的灯”。忽然我看见了一个勺子”，勺柄朝着我，勺头朝着左边，旁作文边还有许多小星星。哇，是北斗七星！”我兴奋地喊起来，它离我那么近，那么清楚，我终于见到北斗七星的真面目了。”

我发现，这里的星星显得特别大，有蚕豆大小，还比较密，如果躺在地上仰望感觉会很好，犹如一幅长长的星星画卷徐徐展开了。

为什么这里的星星这么大呢？是因为这里的星星离我们比较近吗？还

傍晚，我和爸爸妈妈登上山顶，眺望星空。

远处的红霞已经和青山开始了亲密接触。寂静的天空被红霞渲染上一片迷人的红晕，霎时间，朵朵云彩变得灿烂起来。那半边天像是被火燃烧了一样，屋舍仿佛披上了一层红色的轻纱。红云、青山、绿野多么美丽的一幅水墨画啊！

欣赏着美景，不知不觉的，已夜幕降临，该轮月亮值班了。

看！它慢吞吞地，一步一步地爬上天空。月亮的小跟班--星星，也闪亮登场了。它们时而围着月亮，把月亮打扮得亮闪闪的、金灿灿的，像一位漂亮的仙女；时而散布在天空的四周，像撒落在黑布上的小碎钻，闪烁着耀眼的光芒；作文时而跟月亮玩起了捉迷藏，一会儿在南边眨着眼睛，不一会儿，又出现在北边，沉沉地打着哈欠，真不忍心打扰它们。

闪亮的星星是那样的宁静、安详，像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，你看着我，我照着你。

我坐在草地上，鸟瞰着山脚下的小村庄，一栋栋矮小的房子，簇拥在一起。一条条小巷，纵横交错，把土地分割成一块块的田野、菜地。路旁挺立着几根路灯，家家户户，灯火通明，溪流静静地流淌着

起风了，我站了起来，张开手臂，迎接风的拥抱，感受风的轻抚，凉丝丝的，很惬意。合上双眼，我深深地吮吸着，满脑都是这美丽的星空。

夜色降临了，天上繁星点点，十分好看。我最喜欢看空中的星星，它看着我们，不停地眨着眼睛，他们又好像在对我笑，有无数的星星等着我数。

天上的星星千奇百怪，有的明亮，有的黯淡，有的一闪即逝，有的三五成群，组成了一个又白又亮的银河，北天，南天的星星是那样美丽，又那样神秘。

天上作文的月亮那么皎洁，那么明亮，想多情的仙女，她笑得那么美，那么甜，竟笑弯了腰，那漫天的斗星，在黑夜里眨了眨眼睛。我小时候最爱唱的歌是；天上星星多，一颗又一颗，地上娃娃多，一个又一个现在每当我仰望星空，耳边又想起了那首歌，自己仿佛又回到了小时候。

我喜欢天上的星星，地上的娃娃。

星空，离我们有多远？一亿光年？一万亿光年？还是更远的更远？不，星空是永远”。

望着无边际的星空，我的眼前，有些迷迷糊糊了

眼前最近的几颗星，一直在不断地闪着微弱的星光，偶尔闪了几下，但马上又恢复原状。你们是曾经的红军吗？尽管你们已经离我们远去，来到茫茫的星空，但是你们仍然在星空的边缘暗暗地守护着我们，为黑暗的世界照亮一份光明。

远处，几十双神秘而敏锐的金色眼睛，不断地眨着。它们是死去的猫武士吗？它们为了族群，为了孩子，也许是因为被可怕的家鼠抓伤而患上了伤口感染，也许又是它们眺望的地方，会是它们要守护的地方吗？

一点白光在几万光年中闪烁着。他，也许是寻找被禁锢的公主的王子；她，也许是另一个养育着小生命的作文母亲；它，也许是在茫茫宇宙中流浪的孩子宇宙到底又藏着多少的奥秘呢？又有人会晓得？

哧”流星轻轻擦过星空。她，又是谁？是一位老仙子，她即将化成一粒仙尘，永远消失在人间；是薯条笔下坠落的陨星？患有先天性心脏病的森林即将要离上宫羽而去；或许，只是一颗陨石，渴望人间的幸福，可最后只能被人类拿去做研究

在如此浩瀚的星空中，我又算得了什么呢？是星空中最亮的星星，为迷路的人儿照亮方向；或许，我只是一颗不会发光的星星，受同类的嘲笑、讽刺，孤孤单单

夜幕降临，黑暗吞噬了一切，我静静地坐着、等着、盼着

慢慢地，天空拉上了一块蓝黑色的丝绒幕布，上面缀着星星点点的钻石”。那些钻石”散发出淡淡的柔光，带给了大地上的人们以温暖。

在树叶的映衬下，星星忽闪忽闪，渐渐变得耀眼。那星星有大、有小、有明、有暗。有的星星独居在一角，仿佛在想一个深奥的哲学问题；有的则围在一起，似乎在讨论一件重大的政治时事；还有的是闲事鬼”，一会儿凑到这儿，一会儿又聚到了那儿作文。

夜渐渐深了，天空变黑了，像浓墨朝四周弥漫开去。刚才的钻石”变得更清晰了，散发出了明亮的光。星星变得密密匝匝，仿佛是《小王子》一书中的点灯人不停地开灯、关灯，把夜空变成了一片璀璨。

使人勾起美好遐想的要数星座了。那翘着尾巴张牙舞爪的是天蝎座；那低下头蓄势待发的则是金牛座；那被一条绳子联结起来的两条鱼必然是双鱼座。

仰望星空，满天星斗，它们尽着自己的力量，把点点滴滴的光芒汇聚在一起，洒向人间，照亮了人们的心窝。

在星空中（二）

嘉兴市实验小学 李张宇

【教材分析】

本课是教科版六年级下册《宇宙》单元第7课，之前学生已经学习了“太阳系”和“在星空中（一）”等相关知识，知道漫天星斗都是像太阳一样的恒星，其互相之间的距离很远，星座只是视觉上的效果。对大熊星座、北斗七星、北极星等著名的星座有了初步了解，并尝试收集星座的相关资料，参与观星活动，感受漫天星斗的美丽及星座知识的无穷魅力。本节教材安排了2个探究活动，开个交流会，制作活动观星图。试图通过交流学生收集的信息，引发学生对更多星座的关注。在交流中发现新问题，进而引出活动星图，通过制作活动观星图，了解户外观星的基本方法，为后期观星活动奠定基础。

【学情分析】

六年级学生经过4年的科学学习，具备一定的科学探究能力，可以尝试让学生长时间进行自主探究和交流。学生对宇宙知识比较感兴趣，愿意讨论相关问题，但对于城市孩子来说，漫天星斗不容易观察到，其实星座知识离学生生活距离有点远，更多只是停留在理论上。学生对星座的兴趣更多地倾向于星相学、性格等方面，如何让学生理解星座在天文学上的意义就显得尤为重要。小学生正处于形式运算向抽象运算转变的初期，学生抽象能力并没有很好地得到发展，对于空间的事物难以理解，这也正是宇宙单元教学

夏夜，我坐在草地上，仰望星空，任思绪飘飞

王母娘娘住在天上，她每天喝着琼浆玉液，珠宝首饰样样皆有，要多少有多少，用世界顶尖的布料做的衣裳也是数不胜数。她每天都过着丰衣足食的生活。但是，她有一个毛病毛手毛脚的，经常会撒下点东西到人间。你看，这毛病不又犯了吗？她又把自己心爱的珍珠掉下了人间。这下可好了，仙人们又要费一番功夫去找了。

只见那些珍珠正飞速往人间掉，他们穿过了云层，似闪电一般向人间飞去。咦，后面怎么有几个人啊？哦，这些人是天兵天将啊。只见他们脚下踩着一朵洁白的云，目光炯炯，紧盯前方，好像在暗暗发誓一定要追回那珍珠。追着追着，不知道哪里飞出来一群大雁。眼看着他们就要撞上了，天兵天将们一个急转弯，差一点就相撞了，幸好都躲了过去，真是太险了。事后，他们加快速度，继续追珍珠。

这时，已经作文到了晚上，人们看不见天兵天将了。但珍珠的速度越来越快，都已经进入人间的空中了，而且身后还有一道高速摩擦产生的蓝光，在人间也能看见一道美丽的弧线。天兵天将快要追不上了，怎么办？天兵天将们想到一个好办法，让云朵吸收云朵，加快速度。这办法很有效，吃饱”后的云，速度明显快了许多。

经过一番追逐，天兵天将们已经追上了珍珠，可是要收回高速坠落的珍珠可是很难的。眼看着