西装革履怎么造句
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西装革履造句
2.别看他西装革履,温文尔雅,其实是个衣冠禽兽。
3.车门打开,一个西装革履,带着金色边眼镜的歇顶男人在众目睽睽之下,潇洒的下了车。
4.名叫宾利的人,是一个西装革履的中年人,头发梳理得油亮,在李薛介绍过后,他十分有礼貌地上前跟北辰握手:“你好,我是宾利,还未请教贵姓。
5.香港大众报,刊登了一幅大标幅照片,照片上沈越西装革履气质成熟稳重而雍容,他霸气地环张开双手,仿佛要将整个天空拥住。
6.不要西装革履,也不必着装休闲。
7.三个西装革履的中国贵族,出现在宴会现场,还是让那个宴会的人出现不小的震动。
8.黑色真皮沙发上,一个西装革履四十多岁的中年胖子抬起头,看到蒲公英的时候眼神明显亮了一下,站起身伸出手:小姑娘你好,我姓林。
9.但是当云杉父亲西装革履的出现在办公室时,他心里开始打起了鼓。
10.你在六国饭店当西崽的时候,不是很向往这种整天西装革履的生活么?
11.西装革履,面色阴沉,谁都能看出男人对座位上上年的恶意。
12.坐在正前方首位的中年男子,戴着金丝镶边的眼镜,西装革履,准备激发超级电脑,开启自动生成功能。
13.身着西装革履的
仿佛造句,仿佛怎么造句
篇一：用“像,好像,仿佛,宛如,犹如”造句
1、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
2、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
3、满天的星斗好像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
4、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
5、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
6、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了
7、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
8、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
9、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
10、长城就像一条巨龙,在崇山峻岭中盘旋。
11.雨丝像花絮，轻轻的，柔柔的。
12.小姑娘的脸红彤彤的，像一个熟透的苹果。
13.弯弯的月亮像一条船，静静地在夜空飘荡。
14听着优美的音乐，我仿佛置身仙境。
15孩子的眼睛犹如黑珍珠一般明亮。
16小朋友的眼睛又黑又亮，宛如一颗颗闪亮的黑宝石
篇二：用仿佛造句
用仿佛造句
犹如造句,犹如怎么造句
篇一：语文(二年级)造句练习
语文（二年级）造句练习
1、用“连……都……”造句。
例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像……就像……”造句。
例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然……但是”造句。
例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！
B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
B、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：A、雨渐渐地停了。
B、我渐渐地长大了。
6、用“静静地”造句。
例：A、王强静静地躺在床上养病。
B、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“……像……，像……”造句。
例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：A
固然怎么造句
篇一：用关联词造句
用关联词造句
一、并列关系：
1、是……不是……我们到学校是来学知识的，不是为了来玩的。
2、一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。
3、有时（候）……有时（候）……池塘里的小鱼有时在捉迷藏，有时潜在水里睡大觉。
4、一会儿……一会儿……天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
5、既……又…… 例：①李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。②这种文具既美观，又实用。
6、也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
7、有的……有的... 天上的云变化多端,有的像羽毛,有的像绵羊、有的像鱼鳞。
8、一方面…一方面...作为班长的他，一方面要顾及同学们的感受，另一方面还要对老师负责。
9、 那么……那么... ①她是那么美丽，那么善良。 ②天那么高，那么蓝，真是太美了。
10、不是…而是①这不是失败的经历，而是人生的经验。② 这件事不是你的错，而是我没说清楚。
二、 承接关系
1、一……就（便）…… 例：我一做好功课, 就（便）到球场踢球。
2、……才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
3、首先……然后……作为一个学校，首先要教会学生怎样做人，然后再教知识技能。
4、……于是……考试中，我觉得自己做得不够好，于是我又仔细的检查了一遍。
男士小西装怎么搭配正确示范图
篇一：史上最全的男士穿衣大全(图)
着 装 手 册
西服的演变
十七世纪末，西服的雏形在欧洲出现，它 由究斯特尔（JUSTAUCORPS、法语，意为 紧身全体的衣服）和贝斯特（VESET、法语，现代西服背心的前身）以及克尤罗特 （CULOTTE、法语意思是紧身的长及膝的 半截裤）等构成，类似于现代的三件套西服。
十九世纪，欧洲出现的"拉翁基套装"可视为成形的西服。
二十世纪初,欧洲的西服已经被标准化， 穿法也有了明确的规范，已成为活跃于政 坛和经济领域的男士们的"制服"。西服衣身合体，腰部收紧两侧兜盖很大，前摆下 角弧度大，裤脚卷起。
二十世纪六十年代以后，西服一直处于稳 定状态，基本形式有三件套和两件套两 种，已成为全世界的男士最正规的服装。
十七世纪后半叶的路易十四时代，衣长及 膝的外衣"究斯特科尔"（Justaucorps） 和比其略短的"贝斯特"（Veste）,以及紧身合体的半截裤"克尤罗特"（Culotte） 一起登上男装的历史舞台，构成现代三件 套西服的组成形式和许多穿着习惯；究斯特科尔前门襟扣子一般不扣，要扣一般只 扣腰围线一下的几粒――－这就是现代的 单排，穿西服一般不扣扣子不为失礼，这就是两粒扣子只
似乎怎么造句
篇一：三年级语文上册基础训练答案
1、我们的民族小学
快乐积累：一、选出正确的读音。
干（ ɡàn ）、 呼（ hu ）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo ）、 好奇（ hào ）、问好（ hǎo ） 二、组词。草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树
三、填上合适的词。
鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干
四、照样子写一写。热闹 热热闹闹 冷冷清清 清清楚楚 明明白白 轻轻松松 红红火火 摇晃 摇摇晃晃 飘飘荡荡 拉拉扯扯 说说笑笑 哭哭啼啼 蹦蹦跳跳
五、选词填空。1、安静；2、平静
六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！
七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。
1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族??
2、（1）造句：有??有??有??还有??我家的菜园里种
假如怎么造句
篇一：小学二年级造句练习
1、用“连??都??”造句。
例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。
b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
2、用“好像??就像??”造句。
例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。
3、用“虽然??但是”造句。
例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！
b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。
4、用“疑问”造句。
例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
b、你对这件事还有什么疑问吗？
5、用“渐渐地”造句。
例：a、雨渐渐地停了。
6、用“静静地”造句。
例：a、王强静静地躺在床上养病。
b、我静静地坐在沙发上听音乐。
7、用“惋惜地”造句。
例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
8、用“??像??，像??”造句。
例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。
9、用“犹如”造句。
例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。
b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊
似乎怎么造句
篇一：三年级语文上册基础训练答案
1、我们的民族小学
快乐积累：一、选出正确的读音。
干（ ɡàn ）、 呼（ hu ）、晃（ huànɡ）、闹（ nɑo ）、 好奇（ hào ）、问好（ hǎo ） 二、组词。草坪、评价、蝴蝶、湖水、粗大、组长、爱戴、栽树
三、填上合适的词。
鲜艳的服装、古老的铜钟、鲜红的国旗、洁白的粉墙、可爱的小鸟、粗壮的枝干
四、照样子写一写。热闹 热热闹闹 冷冷清清 清清楚楚 明明白白 轻轻松松 红红火火 摇晃 摇摇晃晃 飘飘荡荡 拉拉扯扯 说说笑笑 哭哭啼啼 蹦蹦跳跳
五、选词填空。1、安静；2、平静
六、描写窗外安静的句子：“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。”从这些句子中我感觉到同学们读书的声音真好听，树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子对同学们的幸福生活多么羡慕啊！
七、根据课文填空（见课本），并完成相应的练习。
1、我国有56个民族，如：汉族、回族、阿昌族、德昂族、景颇族、白族、纳西族、蒙古族、藏族、维吾尔族、壮族、朝鲜族、哈尼族、傣族??
2、（1）造句：有??有??有??还有??我家的菜园里种
前仆后继怎么造句
篇一：回顾·拓展七造句
同仇敌忾：战士们个个同仇敌忾的去杀敌。
七七事变后,全国人民同仇敌忾奋起抵抗日本侵略者。
面对日本侵略者，中国人都同仇敌忾。
抗战期间，共产党和国民党同仇敌忾。
如果要打赢一场战役，就先要全体同仇敌忾。
因为读者大众的对于某一作者，是未必和“批评”或“批判”者同仇敌忾的。
临危不惧：面对突发火灾，消防员们临危不惧，配合得有条不紊。
在考试的时候，就算时间所剩无几，我们也要做到临危不惧，认真答题。
面对手持枪械的匪徒，他临危不惧，一边指挥警员行动，一边劝降歹徒。
黄继光临危不惧，勇往直前，他这种舍生取义的精神令我感动。 面对灾难时，我们要临危不惧，沉着冷静。
如果火灾发生时,他们能像小林浩那样临危不惧,也许就不会出现这一幕了。
前仆后继：中国一批又一批的爱国志士和人民大众，不甘心国家的沦亡，前仆后继地抗争。
为了正义，人们愿意献出自己的生命，前仆后继的向着这种理想前进。 因为无数革命先烈抛头颅洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。
抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，中国人民空前团结起来浴血奋战、前仆后继，付出了巨大的牺牲。
面对中华民族的危难，多少仁人志士慷慨就义前仆后继。 战前的民族团结，万众一心，前仆后继，彻底打败了侵略者。 力
时而时而怎么造句
篇一：造句
造句
1、 反复(一遍又一遍地重复)：
2、 证明：
3、 显著（明显，引人注目，一般指生活水平显著，成绩显著，效果或成效显著）：
4、 时而…….时而……时而……
5、 稍微：
6、 即使……也……
7、 梦寐以求：
8、 闷闷不乐：
9、 迷惑不解（对某事感到非常疑惑，非常不理解）：
10、 疲惫不堪：
11、 款待：
12、 狼吞虎咽：
13、 百分之百：
14、 不能不：
15、 不但……而且……（表示递进关系，代表同一方，如果是褒义那么全是褒义，贬义就全是贬义）
篇二：用“先……逐渐……最后……”造句
用“先??逐渐??最后??”造句
每次下暴雨都是先刮起大风，天逐渐黑了下来，最后大雨倾盆。
我冒着大雪回到家，先喝了杯热水，让身体逐渐暖和起来，最后开始吃饭。
篇三：造句
vocab in Ch. 3. harbor, embrace, bedrock, folkways, eccentric, elastic, obsession, nomadic, retribution, cannibalism, mores, homogeneous, native, dissolve into, mosaic, determinant, primacy, perceive,