给家长的一封信防溺水主题

篇一：防溺水工作致家长的一封信

附件1：防溺水工作致家长的一封信

致中小学生家长的一封信

尊敬的中小学生家长朋友：

溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必增强安全意识和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，经常进行预防溺水等安全教育，给孩子传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高孩子们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。要重点教育孩子做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来，共同为保障广大中小学生平安健康成长而努力。

祝您的孩子平安、健康、快乐！

**学校

2016年2月27日

回执

学校已通过

致全国中小学生家长的一封信》交给我，我认真阅读了信的内容，了解了预防溺水的相关要求，一定承担起监护责任，确保孩子的安全（请。

篇二：

篇一：村防溺水致家长的一封信

**村关于防溺水安全教育致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

随着天气逐渐转热，防学生溺水安全工作已成为政府和家长关注的焦点。为有效预防我村青少年溺水事故的发生，在此也希望您增强对安全事故的防范意识，配合村的安全教育活动，将我村青少年的防溺水教育活动做得更扎实有效。

一、要重视对子女进行防溺水教育工作。牢固树立安全意识，加强自我保护意识，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。提高他（她）防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力。

二、家长要切实做好孩子在家休息时的监护工作，尤其是“双休日”和各种假期，时刻关注他（她）的去向。

三、家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育。

禁止孩子私自下水游泳；

禁止孩子擅自与他人结伴游泳；

禁止孩子在无监护人或老师带队的情况下游泳；

禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳；

禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、水沟等危险地方玩耍； 夏季需要游泳，应该到安全，正规的游泳池游泳，并且必须要有监护人陪同。在游泳前做好相应的准备活动，以防止溺水事件的发生。

四、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须要坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗

篇一：学生家长给老师的一封信

尊敬的X老师：

您好！我是XXX妈妈。首先祝您及家人元宵节快乐！ 时间过得真快，转眼间寒假生活就要结束了，但假期里的点点滴滴仍历历在目，现向X老师汇报如下：

开完家长会后，我和XXX进行了交谈，跟她讲了家长会的精神和要求，和她一起分析了每一科试卷的得失分情况，并让她自己查找原因、制订下一步学习计划。

通过她自己的分析，我感觉她存在的主要问题就是基础知识掌握的不牢，知道这个知识点，但拿不准，对于一些公式、概念等掌握的不够全面，加之她知识面窄，政、史失分严重；由于审题不仔细，数学、地理丢分较多，语文、英语没有认真阅读文本材料，导致失分。

我想，一个优秀的孩子，身后一定有一位优秀的妈妈。作为妈妈，我首先得检讨。我平时对孩子关注的还不够，尤其是孩子学习策略上，没有及时纠正孩子的错误做法，导致优势学科没体现出优势，弱势学科更加薄弱。

其次，在孩子学习方法上也没有及时给予调整。她基本上沿用中学时的学习方法，只是模仿式的学习、接受式的学习，而不是探究式的自主学习。

第三，就是没有及时发现她情绪上的小满足，惰性、倦怠性等等，我真是个粗心而愚笨的妈妈。

还好，有X老师您，及时召开家长会，让我及时警醒，

及时改正我的缺点和不足。

所以，在假期，我主要是

篇一：小学家长给老师的一封信

小学家长给老师的一封信

小学家长给老师的一封信

*老师你好！

我是**的家长。

首先感谢学校、老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。所以，作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。

一、作为家长，对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改， 让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！

二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩

致家长的一封信

家长：

您忙！

时光荏苒，转眼间半个学期悄然过去了。回首两个多月的时光，我们初中部严格按照学校的总体部署结合本学部的具体实际，根据您孩子的不同特点，期初我们继续对您的孩子进行了行为习惯养成教育和人生梦想与信念教育；我们还多次集会：组织您的孩子观看催人奋进，学会自立的励志影片；还组织本学部品德高尚，成绩优异的学生谈努力学习，刻苦拼搏的感人心得；请高中学部品学兼优，志向远大的学生谈在逐步实现C梦想道路上的种种艰辛；还请学校黄校长结合自己的人生经历谈创业的艰难与传奇以及学会感恩的故事。与此同时，学校还宣布了“黄冈学子冲天梦想”的决定，其内容一：期未考试成绩达到学校制定的奋斗目标。暑假免费“北京行”即观光国家顶级学府北大清华，登天安门城楼目睹庄严的升国旗仪式，亲临万里长城眺望祖国的大好河山。内容二：中考成绩达到680分以上且在我校就读高中的学生给4.5万元现金资助。通过这些活动的开展和学校制定的“冲天梦想”发布后，您的孩子更加有了信心，更加有了动力。树立了人生梦想，制定了学习目标，学习的干劲比以前倍增，整个校园的学习氛围前所未有，“比”、“学”、“赶”、“帮”、“超”的气氛在日益呈现，您的孩子真正能感觉到在愉悦中学习，在竞争

让每一个孩子都学会感恩 家长们应该如何做

自己受罪也不能让孩子受委屈、最大程度地满足孩子的一切需求、包办本该由孩子自己动手完成的日常琐事、事先给孩子安排好几年乃至十几年后的未来、甚至有父母为了孩子舍弃的自己的生命??“以孩子为中心”已成为当今社会最常见的家庭现状和社会现象。按说，父母如此鞍前马后、鞠躬尽瘁，做子女的应该对父母感恩戴德、知恩图报才对，但是，恰恰相反，父母“以孩子为中心”，换来的却是孩子 “不理解和不体谅父母”：不体谅父母工作的辛苦、不珍惜父母的血汗钱、认为父母对自己的付出都是理所应当、没有对父母感恩的意识??

是什么导致了“付出和回报如此不匹配”？症结就在于“不体验”。 一件事情的认知程度、一段情感的升华、一个人的社会化过程，体验是必不可少的要素。同样道理，在家庭关系中，体验是平衡付出和回报最好的砝码。因此，“体验教育”必须成为孩子成长过程中、特别是青少年阶段必不可少的课程。 为此，济南七色光青少年活动中心特地推出两天一夜的《未来领袖训练营》体验式课程，由来自新加坡的专业导师带队授课，引进国际化的教学理念，全程采用互动体验式的教学模式，寓教于乐，让孩子们在游戏中轻松快乐的成长，让孩子成才和成人两不误！

孩

建设新四中 培育栋梁才

————致学生家长的一封信

尊敬的家长：

戌狗归仙界，亥猪载福来。值此新春佳节来临之际，胶州四中全

体教职员工真诚地向您及您的家人致以新春的祝福！

2006年是胶州四中开拓发展的一年。四中新校舍、新设备全部

投入使用，办学条件得到了极大改善。学校顺利通过了山东省规范化

学校的验收和复审，办学规模进一步扩大，师生面貌焕然一新。06

年高考也取得了令人满意的成绩，共被各级各类院校录取420余人，

其中飞行员2名。学校实行重大考试师生奖励制度，极大地调动了师

生工作学习的积极性。在本学年的重大考试中，有七门学科获胶州市

普围率前3名，先后有100余名教师和150余名学生获得了奖励。学

校育人环境、学生管理迈上了新的台阶，社会满意率大大提高。全体

教职员工齐心协力，全员参与，共同管理，承担多项国家级、省级教

育科研课题。主要有：山东省心理教育实验与研究重点研究基地；山

东省“十五”重点课题（“情境----发现教学法的实验与探求”）；

全国“十五”德育重大课题实验学校；创新写作教学研究与实验国家

级实验学校。

硕果来自于辛勤的耕耘。2006年 学校深化教育改革，加大管理

与创新力度，始终以提高教育教学质量为核心，加强课堂教学，大力

推进教学研究活动。实行了教师一人一

建设新四中 培育栋梁才

————致学生家长的一封信

尊敬的家长：

戌狗归仙界，亥猪载福来。值此新春佳节来临之际，胶州四中全

体教职员工真诚地向您及您的家人致以新春的祝福！

2006年是胶州四中开拓发展的一年。四中新校舍、新设备全部

投入使用，办学条件得到了极大改善。学校顺利通过了山东省规范化

学校的验收和复审，办学规模进一步扩大，师生面貌焕然一新。06

年高考也取得了令人满意的成绩，共被各级各类院校录取420余人，

其中飞行员2名。学校实行重大考试师生奖励制度，极大地调动了师

生工作学习的积极性。在本学年的重大考试中，有七门学科获胶州市

普围率前3名，先后有100余名教师和150余名学生获得了奖励。学

校育人环境、学生管理迈上了新的台阶，社会满意率大大提高。全体

教职员工齐心协力，全员参与，共同管理，承担多项国家级、省级教

育科研课题。主要有：山东省心理教育实验与研究重点研究基地；山

东省“十五”重点课题（“情境----发现教学法的实验与探求”）；

全国“十五”德育重大课题实验学校；创新写作教学研究与实验国家

级实验学校。

硕果来自于辛勤的耕耘。2006年 学校深化教育改革，加大管理

与创新力度，始终以提高教育教学质量为核心，加强课堂教学，大力

推进教学研究活动。实行了教师一人一

附件2：致学生家长的公开信（供参考）

尊敬的学生家长： 您好！

我是XX同学的班主任，首先非常感谢您一直以来对学校的信任和支持。

品格教育是大学生整个教育环节中至关重要的一环，可以说“没有品格，教育只完成了一半”。感恩、善良、正直、诚实、勇于承担责任，作为一种普世价值，已经成为国际通行证。其中，感恩作为一种优秀品格，是当前孩子亟需养成的。百善孝为先。尊重长辈，孝敬父母，尊敬师长，是中华民族的传统美德。“一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩，古人云“滴水之恩当以涌泉相报”。然而，近年来，由于某些社会不良风气的影响，“尊敬长辈，孝敬父母”等传统美德在大学生身上缺失，影响了当代大学生的健康成长。为此，义乌工商学院机电信息分院将深入开展一系列关于“心怀感恩，立志成才”的主题教育。

开展“心怀感恩，立志成才”活动，主要的目的是让我们的同学们懂得：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他人，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感在您子女的心中生根、开花、结果。从而让您的子女树立起责任意识，以

致寄宿生家长的一封信

尊敬的各位寄宿生家长：

您好！欢迎你们把你的孩子送到我校就读，给孩子独立生活的空间，让孩子接受自理生活的磨练，让孩子回味家的温馨和父母的艰辛，毫无疑问，这是一件大好事！

子女的教育，需要家长同学校的共同配合。已经进入冬季，我校特致《告家长的一封信》，以期盼共同做好家校的联系工作。现特向各位家长建议如下：

一、认真做好子女接送工作，确保安全。严禁子女骑自行车、乘坐“农用车”和无证照、手续不全的车辆。

二、双休日要时刻关注你的孩子的行为举止，不要让他们进网吧，进游戏室，更不要让他们抽烟、喝酒，甚至打架，如发现有上述情况，要及时地与学校联系。

三、家长要注意不要让孩子随身携带火柴或打火机等火源，更不要玩火，在家不要私自使用大功率电器，孩子做饭及其他家务时应有家长在旁指导。

四、要教育你的孩子遵守住宿的规章制度，不得擅自外出，还要教育他们团结友爱。 五、 多对子女进行交通安全教育，如靠右行走，不在路中间行走或玩耍等。要督促孩子按时回家，不要在路上玩耍，寄宿生离校时间一般在周五下午4：20后，返校时间在周日下午5：00—6：00。请各位家长按时接送您的孩子回家及返校，如不接送，在回家或返校途中发生不安全事故，由家长及学生本