强制结束电脑进程命令

篇一：bat文件结束进程命令

bat文件结束进程命令

比较常用的，比如： taskkill /f /im Explorer.exe (关闭Explorer.exe进程)

具体可以参照：

TASKLIST [/S system [/U username [/P [password]]]]

[/M [module] | /SVC | /V] [/FI filter] [/FO format] [/NH]

描述:

这个命令行工具显示应用程序和本地

或远程系统上运行的相关任务/进程的

列表。

参数列表:

/S system 指定连接到的远程系统。

/U [domain\]user 指定应该在哪个用户上下文

执行这个命令。

/P [password] 为提供的用户上下文指定

密码。如果忽略，提示输入。

/M [module] 列出所有其中符合指定模式名

的 DLL 模块的所有任务。

如果没有指定模块名，则

显示每个任务加载的所有模块。

/SVC 显示每个进程中的服务。

/V 指定要显示详述

信息。

/FI filter 显示一系列符合筛选器指定的标准

的任务。

/FO format 指定输出格式。

有效值: "TABLE"、"LIST"、"CSV"。

电脑用久了就会变慢,打开资源管理器一看,好多进程,据说有些是可以删除减少占用资源,提高速度的,无奈看不懂,不晓得该删哪些。今天我铁了心,把这些看不懂的进程,全部百度了一下,这就是成果。最后,感谢百度百科,感谢那些贡献内容的朋友。希望看完这个帖子以后,那些系统进程就变成了“那些年,我们看不懂的系统进程”,因为现在,我们已经不怕它们啦!

那些年，我们看不懂的系统进程 电脑用久了就会变慢，打开资源管理器一看，好多进程，据说有些是可以删除减少占用资源，提高速度的，无奈看不懂，不晓得该删哪些。今天我铁了心，把这些看不懂的进程，全部百度了一下，这就是成果。最后，感谢百度百科，感谢那些贡献内容的朋友。希望看完这个帖子以后，那些系统进程就变成了“那些年，我们看不懂的系统进程”，因为现在，我们已经不怕它们啦！ alg.exe（Application Layer Gateway Service ）【】【】

【功能说明】 为Internet共享和防火墙的第三方插件提供支持如果你使用了WindowsXP的Internet共享和防火墙，那么这个服务必须启用。它占用大约1.5MB的内存资源。如果你选择一些安全厂商的防火墙，可以禁用。

smss.exe (Session Ma

一.运行框打开方式：

①windows+R

②win7系统可以直接在“开始”中输入

二.说明：

①以下命令根据不同的系统。有的系统可能运行不了，根据实际情况 ②很常用的已加粗！你值得一记！

三.命令列表

appwiz.cpl------添加删除程序 ctfmon.exe----输入法切换程序（如果出现输入法切换不了可以手动开启该进程） cmd.exe--------cmd命令提示符

chkdsk.exe-----chkdsk磁盘检查 (减少开机磁盘扫描等待时间 chkntfs /t:0) Chkdsk/f------确定文件系统是否损坏。 cleanmgr /sageset:99-------磁盘清理设置 certmgr.msc----证书管理实用程序 calc-----------启动计算器

charmap--------启动字符映射表

cliconfg-------sql server 客户端网络实用程序 clipbrd--------剪贴板查看器

conf-----------启动netmeeting compmgmt.msc---计算机管理 cleanmgr-------垃圾整理 ciadv.msc------索引服务程序

dxd

第一种方法：

@echo off setlocal cd/d %temp%

echo [version] > reboot.inf

set inf=InstallHinfSection DefaultInstall echo signature=$chicago$ >> reboot.inf echo [defaultinstall] >> reboot.inf

rundll32 setupapi,%inf% 1 %temp%\\reboot.inf del reboot.inf

cd/d %temp%

//改变目录到系统temp目录 echo [version] > reboot.inf

// 将[version]写入rebbot.inf文件

set inf=InstallHinfSection DefaultInstall echo signature=$chicago$ >> reboot.inf

// 将signature=$chicago$写入rebbot.inf文件 echo [defaultinstall] >> reboot.inf

// 将[defaultinstall]写入rebbot.inf文件 rundll32

西安财经学院信息学院

《Linux

姓名

学号 班级 年级 指导教师 许文丽 操作系统》 实验报告

实验名称进程操作及其他命令 实验室418实验日期2010-11-23 一、实验目的及要求 1. 理解进程概念、状态变化以及进程族系关系 2. 对进程的一般管理 3. 掌握磁盘空间统计和文件压缩命令 二、实验环境 硬件平台：PC； 软件平台： RedHat Linux /Fedora； 三、实验内容 1. 2. 3. 4. 利用ps命令查看系统中进程的情况 理解进程的创建及族系关系 使用kill、sleep、nice和&命令管理进程 使用du、df命令查看文件使用磁盘的情况，使用gzip命令对文件压缩/解压缩 具体内容： 1．输入ps命令，分别不带选项和带下列选项：-a、-l、-e、-f、u、x。 分析输出结果，明确各字段的含义 2．前后两次输入的ps命令，它们对应的PID相同吗？为什么 3．输入ps –ef命令，从后向前找出各自的父进程，直至1号进程。勾画出相关进程的族关系图 4．编写一个简单的C程序，其文件名设为

最全的WM系统程序进程与控制面板的各项命令参数

WINDOWS目录下的程序（中英文对照表）backlight.exe 电源设置btftpclient.exe 蓝牙资源管理器bubblebreaker.exe 连球游戏

calc.exe 计算器calender.exe 日历camera.exe 相机clearstorage.exe 恢复出厂设置clock.exe 时钟commManager.exe 通讯管理commuRec.exe 通讯录cprog.exe 电话CSDtype.exe CSD线路设置cusTSK.exe 主题设置cvdsetting.exe 语音拨号设置Deviceinfo.exe 设备信息dlagent.exe 下载代理fexplore.exe 资源管理器GCHistory.exe 通话记录GIFplayer.exe GIF播放器Gimageview.exe 图片浏览器GMMSview.exe 彩信管理器GOTOne_home.exe 移动之家工具包GOTOneServ.exe 移动服务GPRSAuthentication.exe GPRS设置GRingView.exe 铃声管理Helpdesk.exe 移动客户服务

IA_Zip.

篇一：开始语和结束语

开场白

第一种

1：给你的天空划一道绚丽的亮色.

2：给你的世界奏一曲动听的欢歌.

1：这里是尖角小学红领巾广播站

2：尊敬的老师,亲爱的同学们.

合：大家好!

1：伴随着这熟悉的乐曲

2：聆听着这动人的旋律

1：红领巾广播站又如期和你见面了

2：我是播音员XXX

今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的红领巾广播站吧！

第二种

1：青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......

2：亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，尖角小学红领巾广播站又带着和大家见面了！首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习

第三种

1：给你的天空划一道绚丽的亮色；2：给你的世界奏一曲动听的欢歌； 1：伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中；

2：传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活；

1：这里是尖角校园红领巾广播站。 2：各位老师，

1：各位同学， 合：大家好。

1：伴随着这熟悉的乐曲， 2：聆听着这动人的旋律；

合：校园之声广播站现在开始播音。

结束语

第一种

时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您

物理学教学论 师范

结束技能

结束是教师完成一个教学任务或活动采用的行为方式。

1、结束的作用

所谓结束从技术上可以定义为：将学生的注意引导到一个特定的任务或者学习步骤的完成。结束是一个任务的完成，不是简单地说一声“这个问题（或这节课）就讲到这里”就可以结束的。最佳的方法是在一个问题或一节课的末尾，将问题的论点、要点等简明地交待给学生，以使学生掌握问题的实质。也是不仅要使以被感知的科学事实和所形成的概念的记忆中巩固下来，而且要通过对知识的整理使学生对知识的领会向高一级升华。

2、结束的类型

在教学中，结束主要有两种形式，即认知型结束和开放型结束。其方法如下：

（1）认知型结束

又称为“封闭型结束“。其目的是巩固学生所学到的知识，把学生的注意力集中到课程的要点上去，这种方法虽然是对问题或课程的归纳总结，对结论和要点的明确及强调，但也应该是有趣的，尽可能引出新的问题，把学生刚学到的知识应用到解决新问题中去。

（2）开放型结束

它是一个与其它学科、生活现象或后续课程联系比较密

物理学教学论 师范

切的教学内容完成以后，不只限于对教学内容要点的复习巩固，而且要把所学的知识向其它方向伸延，以拓宽学生的知识面，引起学生更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。

解释的问题

行政强制法：实施强制措施禁止“夜袭” 2011-07-01 01:59:34 来源: 新京报(北京)

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(52) 有14805人参与 手机看新闻

核心提示：6月30日，行政强制法经过全国人大常委会五次审议终获通过。行政强制法规定行政机关不得在夜间或者法定节假日实施行政强制执行，不得采取停止供水、供电、供热等方式迫使当事人履行行政决定。地方不得自设行政强制措施，行政强制措施权不得委托。

本报讯 旨在规范行政机关强制权力运行的行政强制法经过全国人大常委会五次审议，昨日获得通过，该法明年1月1日起施行。

节假日不得实施“强执”

行政强制法对行政机关强制执行的程序进行了严格的规定，为规范强制执行的行为，强制法禁止“夜袭”，规定行政机关不得在夜间或者法定节假日实施行政强制执行。但是，情况紧急的除外。

行政机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定。

如果行政机关违反上述规定，由其上级行政机关或者有关部门责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

公民遇侵害时可获救济

行政强制法为公民、法人或者其他组织受到行政强制权侵害时，规定了救济途径。 行政强制法规定，行政机关及其工作人员不得利用行政强制权

篇一：联谊晚会开场白与结束语

女：有人说,友谊像沙漠里的绿洲一样珍贵，但友谊又像沙漠里的绿洲一样难求 男：有人说，有缘千里来相聚，无缘见面不相识

女：是缘分让我们相识在新乡学院

男：是友谊让我们相聚在今晚

合：这里是属于我们的快乐，这里是属于我们的联欢

女：哎，刘荘，你小时候有没有想当一名军人的梦想呢？

男：当然，都说战士是男人最高傲的身份嘛，我不仅仅想当军人，我还想当个摄影师呢！

女：是吗？我也有这个梦想呢！自然界有很多美好的东西呢，如果用相机定格那些生活中转瞬即逝的精彩，会是多么有意义的事啊

男：是啊，不过晓慧，你有没有向往过那样的生活呢？

女：哪样啊？

男：那种闲暇时，坐在阳台或是树荫下，听着音乐或是鸟儿的欢唱，并伴着缕缕茶香与自己的知心朋友下棋的安逸生活啊

女：哇，这么舒心浪漫的生活啊

男：对，相信我们在座的所有朋友都有过这样的梦想吧？不论是做一名身穿制服的军人

女：游历于山水间捕捉美丽画面的摄影师

男：闲暇时以棋会友的棋迷

女：还是在百忙之中泡上一壶浓茶享受醉人茶香的茶文化爱好者

合: 只要有梦想，我们就要让它成为现实

女：下面，有请新乡学院摄影协会、茶道协会、棋迷俱乐部与军事爱好者协会的会长们，为我们这次晚会致辞！！！

结束语

男：此刻,茶香还萦绕在空气中，令人沉醉