繁星春水好词好句100个

篇一：《繁星春水》好句赏析

1、残花缀在繁枝上;

鸟儿飞去了，

撒得落红满地――

生命也是一般的一瞥么?

赏析：

冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样来也匆匆，去也匆匆，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她(他)的生命是如此狼狈，为她(他)婉惜吧!

2、成功的花，

人们只惊慕她现时的明艳!

然而当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨。

赏析：

俗话说得好：人不可貌相虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。

3、嫩绿的芽儿，

和青年说：

发展：你自己!

淡白的花儿，

和青年说：

贡献你自己!

深红的果儿，

和青年说：

牺牲你自己!

赏析：

从芽儿，花儿、果儿对青年的告白中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望;从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。

4、阳光空进石隙里，

和极小的刺果说：

借我的力量伸出头来罢，

解放了你幽囚的自己!

树干儿穿出来了，

坚固的盘石，

裂成两半了。

赏析：

在第二句中作者(冰心老先生)

篇一：繁星春水佳句

《繁星·春水》的内容是受到泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话来说，是将一些“零碎的思想”收集到一个集子里。这两本诗集是冰心生活、感情、思想的自然酿造，在中外享有很高的声誉。后来，她觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。

总的来说，《繁星·春水》的主题大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考与感悟。这首诗把对母爱的歌颂，对童真的呼唤，对自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情沉挚深沉，语言清新典雅，给人以无穷的回味和启迪，是冰心小诗中最美的篇章之一。

在语言上，《繁星·春水》清新淡雅而晶莹明丽，明白韵悠长，具有独特的魅力。

《繁星·春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长。

妙语佳句◆青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。

◆言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。

◆空中的鸟！何必和笼里的同伴争吵呢？你自有你的天地。

◆墙角的花！你孤芳

　　好的东西我们就要摘抄下来，以便我们更好利用。下面是小编带来的是繁星春水的好词好句好段摘抄，希望对您有帮助。

　　《繁星春水》①

　　摘抄：

　　残花缀在繁枝上；

　　鸟儿飞去了,

　　撒得落红满地――

　　生命也是一般的一瞥么?

　　《繁星春水》②

　　摘抄：

　　成功的花,

　　人们只惊慕她现时的明艳!

　　然而当初她的芽儿,

　　浸透了奋斗的泪泉,

　　洒遍了牺牲的血雨.

　　《繁星春水》③

　　摘抄：

　　嫩绿的芽儿,

　　和青年说：

　　“发展：你自己!”

　　淡白的花儿,

　　和青年说：

　　“贡献你自己!”

　　深红的果儿,

　　和青年说：

　　“牺牲你自己!“

　　《繁星春水》④

　　摘抄：

　　阳光空进石隙里,

　　和极小的刺果说：

　　“借我的力量伸出头来罢,

　　解放了你幽囚的自己!”

　　树干儿穿出来了,

　　坚固的盘石,

　　裂成两半了.

　　《春水》之一七四：

　　青年人!

　　珍重的描写罢,

　　时间正翻着书页,

　　请你着笔!

　　生离——

　　是朦胧的月日

　　死别——

　　是憔悴的落花

　　童年呵!

　　是梦中的真

　　是真中的梦

　　是回忆时含泪的微笑

　　残花缀在繁枝上

　　鸟儿飞去了

　　撒得落红满地——

　　生命也是这般的一瞥么

　　幸福的花枝

　　在命运的神的手里

　　寻觅着要付与完全的人

　　窗外的

病 的 诗 人 (一)

诗人病了—— 诗人的情绪 更适合于诗了 然而诗人写不出 菊花的影儿在地 藤椅儿背着阳光 书落在地上了—— 不想拾起来 只任他微风吹卷 窗儿开着 帘儿着 人儿无聊 只有 书是旧的 花是新的 镜里照着的 是消瘦的庞从 手里拿着的 是沉重的笔儿 凝涩的诗意 却含着清新 憔悴的诗人 却感着愉快 诗人病了—— 诗人的情绪 更适合于诗了 然而诗人写不出!

病 的 诗 人 (二)

却怪窗外天色! 怎的这般阴沉 天也似诗人 只这样黯寂消沉 一般的 酿诗未成 酿雪未成 墙外的枯枝 屋上的炉烟 和着隐隐的市声

悠悠的送去了几许光阴

诗人病了—— 却怪他窗外天色 怎的这般阴沉! 十二五一九二一

诗的女神

她在窗外低低的叩着呢! 帘儿吹动了—— 窗内窗外 在这一刹那顷

忽地都成了无边的静寂 看呵 是这般的 满蕴着温柔 微带着忧愁 欲语又停留 夜已深了 人己静了

屋里只有花和我 请进来罢!

只这般的凝立着么 量我怎配迎接你 诗的女神呵! 还求你只这般的

经过无数深思的人的窗外 十二九一九二一

病 的 诗 人

今天我来介绍一种读书方法——绘制思维导图，通过绘制思维导图了解《繁星·春水》的主要内容，明白其中蕴含的道理，并做好归类，从而让读者对于写作方法一目了然，便于在写作和阅读时使用。

《繁星·春水》这本书的主题就是爱的哲学，依照这个主题，我确定的二级关键词是人物、自然和感悟。因为这本诗集描写的事物包罗万象，三级关键词就是这些事物。（插入PPT）因

为每首诗里面都蕴含一个深刻的道理，这就是我四级关键词。就像第二板块中介绍的那些描写母爱的小诗，都写的是母亲，让我们感受到母爱无所不在，浸润人心，我们也应该懂得回报，好好孝敬父母。这不正是“爱的哲学”吗？ “阅读策略”指的是——为了达某些阅读目标，所采取的一系列有计划的阅读方法和技巧。

我们为什么要研究“阅读策略”？我们为什么要教给学生“阅读策略”？因为不是每个人天生爱阅读、会阅读的，每个人的阅读能力也是有差异的，教给他们一些阅读的策略，就是让每个学生都向前走一步，缩短天生能力的差距。

预测与推论：根据已有的信息对故事的结局、情节的发展、人物的命运、文章观点等多方面进行预测和验证。 连结：书中的连结、和另一本书的连结、已知事物和新资讯的连结、和生活的连结。 视觉化：将文字图像化、情境化，创造心象。 自我监测

一

繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.

【赏析】短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求. 二

童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑

【赏析】童年是我们逝去的时间,美好而悲伤,所以是梦中的真.因为它曾经真的存在过,所以是真中的梦,也是回忆时含泪的微笑 三

万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所!

【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句\生之源, 死之所!\一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律 . 四

小弟弟啊!我灵魂中三颗光

读《繁星·春水》有感 《繁星·春水》这本书，诗人以爱的哲学为主题，在诗人反复歌颂爱进而歌颂人类之爱，歌颂童心，歌颂大自然，借以唤起人们的爱心，使“爱战胜恨”，并使之冲淡黑暗，给我们迎造一个充满光明的美好前景。

爱的种子不撒得太晚，否则，“爱”就无家可归了。走近冰心，阅读冰心，我们会深感，一个良好的社会需要这样的作家，一个健康的灵魂需要她的诗的浸润。

《繁星·春水》是冰心在1921~1923年间创作出版的两本诗集。这些诗集中所收入的诗，形式上短小精炼、自由，表现了诗人瞬间即逝的思想感受，火花一样闪现的哲理和智慧，有人称之为“春水体”小诗。这种小诗在当时引起了广泛的效仿，开了“五四”之后曾流行一时的小诗诗风。

其中我认为精彩的有：童年呵！/是梦中的真， /是真中的梦。/是回忆时含泪的微笑。 成功的花，/人们只惊慕她现时的明艳！/然而当初她的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。等等。这些地方让我大有感触，人生是多么得坎坷，成功的背后有着许许多多的汗水。然而失败的人是体会不到的，因为他没有努力，他放弃了。对我来说放弃是多么可悲！小时候只有一次，有谁能让快乐的童年永存呢？有谁能把童年点点滴滴记录下来？又有谁能返老

一

繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话? 沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。

【赏析】短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

二

童年呵! 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑

【赏析】童年是我们逝去的时间，美好而悲伤，所以是梦中的真。因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑

三

万顷的颤动—— 深黑的岛边 月儿上来了 生之源 死之所!

【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境。万顷的颤动指海洋如果你住在海边，对这个会有深刻理解。最难理解的就是最后两句"生之源， 死之所!"，一联系就可以发现，月亮从海上升起，黎明又落入海中。海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方，所以是生之源，死之所。在这里，作者想表达的是一种轮回的思想，世间万物都有这个规律，从哪开始到哪里结束，都是轮回的。人生也是，先是成长。然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子)。这是世界的规律 。

四

小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星。温柔的，无可言说的，灵魂深处的孩子啊

儒林外史摘抄好词好句儒林外史好词100个

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儒林外史摘抄好词好句儒林外史好词100个《儒林外史》是长篇小说，清代吴敬梓作。五十六回。成书于1749年(乾隆十四年)或稍前，先以抄本传世，初刻于1803年(嘉庆八年)。本站为大家整理的相关的儒林外史摘抄好词好句供大家参考选择。

儒林外史摘抄好词好句

好词

1 . 味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。

2 . 水流花谢：谢：脱落。指河水流逝，花儿也凋谢了。形容景色凋零残败，用来比喻局面残破，好景已不存在，无法挽回。亦作花谢水流。

3 . 风餐露宿：风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

4 . 蓬蒿满径：飞蓬、青蒿布满小路。形容多日无人出入之处。

5 . 阒然无声：形容寂寞得一点声音也没有。

6 . 一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

7 . 淹淹一息：形容呼吸微弱，濒于死亡。同奄奄一息。

8 . 动人心魄：魄：迷信者指依附人形体而存在的精神。形容使人感动或令人震惊。

9 . 再三再四：重复好几次。

10 . 不可限量：限量：限定止境、数量。形容前程远大。

11 . 发蒙振聩：声音很大，连耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒麻木的人。

12 . 夸夸而谈：形容

篇一：《繁星春水》读书笔记摘抄

《繁星春水》读书笔记摘抄

诗歌，在我的印象中，总像是一位高贵的蒙面女郎，神态时而略带微笑，时而又有着几分的忧郁。她很深奥，可以一眼望穿你，你却琢磨不透她。因此对于诗歌，我总是似懂非懂。

然而，冰心的《繁星·春水》却带给我不同感觉。

那“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”仿佛让我看到了生着苔藓的老墙边，一朵洁白的小花摇曳着，也许是在欣赏自己。“假如生命是乏味的/我怕有来生/假如生命是有趣的/今生我已满足”，时时引我思考，体味一番后，又知假如生命轻如鸿毛，我不恋此生;假如生命重于泰山，我愿度千年。有时想想，“我躺在母亲的怀里/母亲在小船里/小船在??”这样的境界，可真令人钦羡。

每一首小诗，每一句诗，都有它自己的意思。就像一个个富有自己思想的小精灵。你若是不问它，仔细地推敲它的心，那便什么意思也没有，就只是走马观花地看看而已;只要你愿意问它，它就会向你展开心扉，也会像一个人一样与你交流。读着读着，我发现了自己不是在读，而是在与人讨论了。曾听过一句名言，大至就是“书就是一个朋友，会与你倾心交谈。”怪不得从古至今会有那么多人以书为友，甘为一个“书呆子”，成为一个“诗痴”。怪不得《红楼梦》中香菱在梦中都要做诗了。

读了许多诗后，总