小品

上海的＂龙之梦＂购物中心，运营十分艰难。当然原因有很多，我们就单只说说它建筑方面的问题。这个购物中心的平面为典型的三角型对称平面布局。这种布局的优点是均衡对称，空间规律性强，商业设施摆布方便。但对称型布局的缺陷在这个项目中暴露的比较明显。 （１）过于对称、规律性的平面空间不益于人们理解空间布局的对位关系，在商场中，人们很难明确自己所处的位置（空间很相似），直接降低了商场内商铺的“回头率”，理论上讲会导致人们“寻路”效率的降低。

（２）缺乏整体空间特征的营造，商场内三个中庭的空间感觉相近，水平通路的主次没有明显的特征区分。在这样的平面布局中会导致人们心理压力的加大，购物的目的性更加明确，商场内的随意性消费大幅度减少。餐饮、休闲、娱乐设施的利用率下降。

小品

小品设计的艺术表现

小品与设施在广场景观环境中表现种类较多，具体包括雕塑、壁画、艺术装置、座椅、电话亭、指示牌、灯具、垃圾箱、健身、游戏设施、建筑门窗装饰灯。 （一）雕塑小品与装置艺术

雕塑是指用传统的雕塑手法，在石、木、泥、金属等材料上直接创作，反映历史、文化和思想、追求的艺术品。雕塑分为圆雕、浮雕和透雕三种基本形式，现代艺术中出现了四维雕塑、五维雕塑、声光雕塑、动态雕塑和软雕塑等。

上海的＂龙之梦＂购物中心，运营十分艰难。当然原因有很多，我们就单只说说它建筑方面的问题。这个购物中心的平面为典型的三角型对称平面布局。这种布局的优点是均衡对称，空间规律性强，商业设施摆布方便。但对称型布局的缺陷在这个项目中暴露的比较明显。 （１）过于对称、规律性的平面空间不益于人们理解空间布局的对位关系，在商场中，人们很难明确自己所处的位置（空间很相似），直接降低了商场内商铺的“回头率”，理论上讲会导致人们“寻路”效率的降低。

（２）缺乏整体空间特征的营造，商场内三个中庭的空间感觉相近，水平通路的主次没有明显的特征区分。在这样的平面布局中会导致人们心理压力的加大，购物的目的性更加明确，商场内的随意性消费大幅度减少。餐饮、休闲、娱乐设施的利用率下降。

小品

小品设计的艺术表现

小品与设施在广场景观环境中表现种类较多，具体包括雕塑、壁画、艺术装置、座椅、电话亭、指示牌、灯具、垃圾箱、健身、游戏设施、建筑门窗装饰灯。 （一）雕塑小品与装置艺术

雕塑是指用传统的雕塑手法，在石、木、泥、金属等材料上直接创作，反映历史、文化和思想、追求的艺术品。雕塑分为圆雕、浮雕和透雕三种基本形式，现代艺术中出现了四维雕塑、五维雕塑、声光雕塑、动态雕塑和软雕塑等。

《招聘销售经理》

表演人数：4人4个角色 (甲戴黑框眼镜像招人的、乙带着金色的头套像洋娃娃、丙比较夸张而随意、丁我们的西服工作服。

故事梗概：金凤凰化妆品公司要招聘销售经理，有三个人去应聘。甲、乙、丙、丁。

道具：一张桌子，一把椅子 ，一个文件夹、笔、一个招聘的招牌，然后一个巨大的聘书牌子。

甲:公司产品换了代，销量总是走不快，人才市场门挤坏，真是难得招人才。无奈，无奈，真无奈，老板发火了，再不招个一流的销售经理，我也就是汤锅里煮鸡蛋——滚蛋。

乙：金融危机破坏大，一下冲垮古希腊，本人今年不走运，刚从国外回了家。听说今天有招聘，俺也过来碰碰运。到了，公司还蛮大，我应该还不差，是人是妖，先进去瞧瞧再说。

甲：小姐，欢迎您来应聘，请坐，请问您姓名

乙：史珍香 历史的史，真假的真，香气冲天的冲，不，香气冲天的香。

甲：史珍香，史(很夸张的笑)唉，一个好胃让酒给废了，一个好名儿让姓给废了。

乙：面试官，不好意思，这名儿是爹妈给的，户口簿都丢了，改不了了，不过呢，我这名字很多人都说天生就是个做销售的名字。发一次名片，客户终生都记得。嘻嘻。

甲：有个性，有个性，太有个性了，年龄多大。

乙：春风又绿江南岸，小女今年二十三。至今还没找对象，下班之后很孤单。要是今天被选上，我会成为

小品稿

篇一：小品《上课》剧本 A：老师B：学生 A：同学们，上课 B：老师好（大声）

A：妈呀，这孩纸说话声音怎么这么大！??同学们，今天我们这堂课是要复习，看着我，复习昨天我们学过的英语单词。（B使劲点头）XX同学，请你告诉我用英语“橘子”怎么念。 B：（抬头看天做沉思状，然后大声的）Orange! A：什么？ B：Orange！

A：你是在癫痫的状态下学的这个单词吗？ B：（举手，起立）不是的，老师，我是唐山滴！ A：坐下坐下??我们纠正一下，应该是Orange。 B：Orange A：Orange B：Orange A：Orange B：Orange A：Orange B：Orange ??

A：就是Orange（B鼓掌） B：老师你学会了 A以手扶额做无奈状 A：（苦笑）好吧，我们说别的词，香蕉怎么读？ B：Banana（声调上扬）

A：坐下吧坐下吧，太刺耳了，坐下吧??苹果怎么说？ B：Iphone

A：Iphone对吗？

B：Ipad！Itouch!??爱咋咋地！

A：闭嘴！什么词汇！应该是Apple B：Apple

A：行了行了，你这味别来这。再说一个单词，男孩怎

篇一：2017年会爆笑三人小品剧本《土豪爱上女汉子》

2017年会爆笑三人小品剧本《土豪爱上

女汉子》

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人物：

绿茶妹：假清纯，装萌

女汉子：彪悍，打扮中性

土 豪：豪爽?无脑，挥金如土

场景：绿茶妹家，客厅有电脑桌?沙发，旁边是小厨房。

道具：桌子,椅子。

绿茶妹无聊地坐在电脑前：在家休息真无聊，打开电脑瞧一瞧。发个帖子征男友，准备钓只大土豪。

绿茶妹做打字状，边打边说：美女征男友，要求：土豪，其他不限。 绿茶妹咬手指做思考状：应该再来点劲爆的广告词。

绿茶妹做打字状，边打边说：好消息好消息，大降价大促销啊，不要998不要798，只要38啊38,38你买不了吃亏，38你买不了上当，只要38，萌妹子带回家，白天可以么么哒，晚上还能啪啪啪。联系电话3838438。

绿茶妹的电话响了，绿茶妹接电话：喂。

电话：美女，我是土豪。

绿茶妹：土豪，我是美女，请讲。

电话：美女你发的帖子这么拽你家里人知道吗?

绿茶妹：我自己知道就行了。

电话：那，美女，你多大?

绿茶妹：38——

电话打断绿茶妹：拜拜。

绿茶妹急了：D，38D啊。

电话：嘟嘟嘟。。。嘟嘟嘟。。。

绿茶妹气：我去，我真涨姿势了，还有这么心急火燎的土豪。

女汉子上，来到绿茶妹身边，拇指食指拖起绿茶妹下巴：妞

“文明习惯，贵在养成”调查问卷

（使用说明:可以作为第三框的课前准备部分） 1．你以前经常讲脏话、粗话吗？（ ）

A.经常讲 B.有时讲 C.从来不讲 2．你以前经常使用文明礼貌用语吗？（ ）

A.经常使用 B.有时有 C.从来没有 3．你有讲普通话的习惯吗？（ ）

A.有 B.没有 C.偶尔讲几句 4．你认为推广普通话对语言美有帮助吗？（ ）

A.有 B.没有 C.不知道 5．你以前经常乱扔纸屑、垃圾吗？（ ）

A.经常 B.偶尔 C.没有 6．你坐的课桌椅坏了，你会（ ） A.不管它，坏就坏了，将就着坐。 B.趁放学教室没人的时候偷换一张好的。 C.回家带来工具把它修理好。 7．你觉得随地吐痰好吗？（ ）

A.随便，无所谓 B.不好

篇一：用关联理论解读小品《捐助》

用关联理论解读小品《捐助》

【摘要】小品在我国是一种备受瞩目的表演形式，通常是以诙谐幽默的手段对生活中的琐事进行升华从而达到一种逗人发笑的艺术效果。而赵本山在中国小品舞台上的十几年时间里一直是人们最欢迎的小品表演艺术大事。Sperber和Wilson提出的关联理论在语言学界一直是一个具有较大影响力的理论，本文试图以这一理论为研究视角，对赵本山小品《捐助》进行关联性分析。

【关键词】关联理论;小品;关联性

0.引言

小品在我国是一种非常受欢迎的艺术表演形式，语言诙谐幽默，表演贴近生活，常常以人们习以为常的生活小事为背景，试图用幽默的表演形式与观众形成一种共鸣，达到语言升华，幽默的效果。在小品舞台上，赵本山一直是最受观众喜爱的小品表演艺术家，更被冠以中国的卓别林的称号，可以说是中国小品表演的代表人物。

我们将小品中引人发笑的语言称之为幽默言语。所谓幽默言语是说话人在某一特定情境下，用语言技巧和内容，以非常规的言语形式表达言语者的意图；而听话者用自己固有的语言知识和百科知识对言语这的幽默言语进行推理，以获得其言语目的的这一过程。而要在这一过程中营造出一种幽默效果，就要靠说话人和听话人对同一言语的认知产生的偏差来产生，而这种偏差

篇一：2017年会爆笑三人小品剧本《土豪爱上女汉子》

2017年会爆笑三人小品剧本《土豪爱上

女汉子》

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人物：

绿茶妹：假清纯，装萌

女汉子：彪悍，打扮中性

土 豪：豪爽?无脑，挥金如土

场景：绿茶妹家，客厅有电脑桌?沙发，旁边是小厨房。

道具：桌子,椅子。

绿茶妹无聊地坐在电脑前：在家休息真无聊，打开电脑瞧一瞧。发个帖子征男友，准备钓只大土豪。

绿茶妹做打字状，边打边说：美女征男友，要求：土豪，其他不限。 绿茶妹咬手指做思考状：应该再来点劲爆的广告词。

绿茶妹做打字状，边打边说：好消息好消息，大降价大促销啊，不要998不要798，只要38啊38,38你买不了吃亏，38你买不了上当，只要38，萌妹子带回家，白天可以么么哒，晚上还能啪啪啪。联系电话3838438。

绿茶妹的电话响了，绿茶妹接电话：喂。

电话：美女，我是土豪。

绿茶妹：土豪，我是美女，请讲。

电话：美女你发的帖子这么拽你家里人知道吗?

绿茶妹：我自己知道就行了。

电话：那，美女，你多大?

绿茶妹：38——

电话打断绿茶妹：拜拜。

绿茶妹急了：D，38D啊。

电话：嘟嘟嘟。。。嘟嘟嘟。。。

绿茶妹气：我去，我真涨姿势了，还有这么心急火燎的土豪。

女汉子上，来到绿茶妹身边，拇指食指拖起绿茶妹下巴：妞

篇一：小品上课台词

一起：各位晚上好。

甲：咦，老师好。

乙：同学好，学习已经这么久了，学习中你有什么愿望给老师说说

甲：恩...老师...老师能说吗？

乙：当然可以说。

甲：那我说了，

乙：唉

甲：马上放学，马上毕业，马上就走

乙：马上上课，回来，坐下，怎么这么调皮呢，上课

甲：老师好

乙：同学们好。同学们，我们今天的课，要复习上节课我们学过的英语单词，金非同学，你回答老师，橘子用英文怎么说，

甲：orange,

乙：哎呀，这是什么味儿啊

甲：老师这是伦敦音

乙：坐下，一点都不标准，跟着老师说，orange，

甲：orange

乙：orange

甲：orange（多次重复）

乙：orange orange orange，就是orange

甲：老师你学会了

乙：好了我们再说下一个，香蕉用英语怎么说，

甲：banana，

乙：哎呀，还不如刚才哪个呢，应该是banana

甲：banana

乙：好了，苹果用 英语怎么说

甲：iPhone

乙：iPhone对吗

甲：iPad， itouch， 爱咋咋地，

乙：应该是apple ，apple，行了行了，男孩用英语咋说

甲：boy

乙：哦，my lady gaga终于说对了一个，俩个男孩怎么说，

甲：gay

乙：闭嘴，你知道的太多了，好英语我们就学到这，下面我们上语文

篇一：小品《上课》剧本

A：老师B：学生

A：同学们，上课

B：老师好（大声）

A：妈呀，这孩纸说话声音怎么这么大！??同学们，今天我们这堂课是要复习，看着我，复习昨天我们学过的英语单词。（B使劲点头）XX同学，请你告诉我用英语“橘子”怎么念。 B：（抬头看天做沉思状，然后大声的）Orange!

A：什么？

B：Orange！

A：你是在癫痫的状态下学的这个单词吗？

B：（举手，起立）不是的，老师，我是唐山滴！

A：坐下坐下??我们纠正一下，应该是Orange。

B：Orange

A：Orange

B：Orange

A：Orange

B：Orange

A：Orange

B：Orange

??

A：就是Orange（B鼓掌）

B：老师你学会了

A以手扶额做无奈状

A：（苦笑）好吧，我们说别的词，香蕉怎么读？

B：Banana（声调上扬）

A：坐下吧坐下吧，太刺耳了，坐下吧??苹果怎么说？

B：Iphone

A：Iphone对吗？

B：Ipad！Itouch!??爱咋咋地！

A：闭嘴！什么词汇！应该是Apple

B：Apple

A：行了行了，你这味别来这。再说一个单词，男孩怎么说？

B：Boy

A：Oh My 雷迪嘎嘎，你终于说对了一个。两个男孩怎么说？

B：Gay

A：闭嘴！??好好好，好，我们控制一下情绪。