师德师风考核自我评价表

篇一：师德师风表现自我鉴定

师德、师风情况自我鉴定

本年度我按照学校及教育部门的要求，认真学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》。通过学习，使自己更加认识作为人民教师肩上的重任，自身职业道德水平和政治素质有了明显的提高。为此，我做到了以下方面：

1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言行，积极学习和宣传教育政策，从严格守法的高度执教，在教学中始终坚持正确的方向。

2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。我对待工作尽职尽责，毫无怨言。

3、在热爱学生方面，我关心每一个学生，尊重每一个学生的人格；与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，努力发现和开发每一个学生的潜在的优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。无论是在生活上，还是在学习上，我都会给予学生必要的关心和帮助。利用课余时间与学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一

篇一：师德师风自我评价 师德师风自我评价

本人能热爱党，坚持拥护党的路线，方针、政策。坚持四项基本原则，坚持艰苦朴素的优良作风，坚持四美，衣着朴素大方。反对资产阶级自由化。热爱社会主义。认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业。提高中华民族的科学文化素质，培养合格的社会主义建设人才而努力工作。

自参加工作以来，能做到服从学校领导安排，坚守岗位，积极搞好教育工作，认真完成学校各项工作任务，认真执行学校的各项规章制度。在上级领导下，全心全意为教育教学服务，勤勤恳恳地搞好教育工作。做到爱生爱校，团结同事。经常向有经验的老师学习，还参加专业知识函授班学习，现已毕业，取得一定的专业知识，为搞好教学工作打下了扎实的基础。以外，还认真钻研教学大纲的精神，认真备好课，确保一堂课的质量。 本人在教学中能够爱护学生，对学生一视同仁，秉公办事。做好后进生的转化工作，为了做好这项工作，对他们实行严格教育，采取疏导方针，做到严与爱相结合，对后进生既严又爱，爱是前提，严是手段，爱中有严，严中有爱，善于发现他们的闪光点，以积极因素克服他们消极因素，由于长期抓，常抓不懈，学生的学习情绪很稳定。经过自己的努力，后进生的进步很快。例如：（例子补充）。

尧都区中小学教师师德师风考核登记表

（ —— 学年度 ）

姓名 工作单位 性别 年龄 职称 教龄 照 片 本年度师德自评 项目 考核内容 分得值 分 爱国守法，遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉和教师形象。无违背党和国家方针政策的言行，无违法违纪行为，不向学生传播有害身心健0.5 爱国 康的言行和观点。 守法 不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表0.5 达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 积极参加各种理论学习，全面贯彻国家教育方针。 0.5 爱岗 认真备课、上课、批改作业、辅导学生，认真对待每一个教育教学环节。 0.5 敬业 不擅自缺课、私自调课、擅离职守。 0.5 0.5 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 热爱教育事业，尽职尽责，把主要时间和精力用于教育教学和科研。 0.5 关爱 关心爱护全体学生，平等公正对待每一位学生，对学习有困难的学生，0.5 学生 主动帮助和辅导。 保护学生安全，关心学生健康，在危急时刻能够挺身而出。 0.5 0.5 0.5 0.5 0.6 注重学生个体差异，因材施教，师生

工农中心学校

师德师风建设评价、考核领导小组及职责

领导小组：

组 长：郑亚文

副组长：刘志成

成 员：刘丽影 闫 琳

主要职责：

1、建立健全师德师风建设制度和目标责任书：包括《教师廉洁

从教的规定》、《教师三乱处罚措施》、《星级教师评选方案》、《优

秀班主任（辅导员）评选细则》、《教师职业道德考核细则》等。

2、组织开展师德师风教育活动，坚持每两周开展一次集中教育，

每期末开展一次集中整治学习；组织师德优秀征文评比、师德演讲比

赛、师德典型个案交流等活动。

3、及时报告、处理学校出现师德师风重大问题，对涉及违反师

德师风师德的人或事进行查处。

4、搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记。

5、总结师德师风建设工作，表彰先进，树立标兵。

6、认真组织每期末的师德师风测评和民主评议活动。

7、师德师风建设组长是第一责任人，副组长是第二责任人，师

德师风建设具体工作由副组长组织实施。

无论是在学校还是在社会中，我们总免不了要写自我评价，自我评价具有重要的社会功能。你所见过的自我评价是什么样的呢？下面是白话文的小编为您带来的老师师德师风自我评价【优秀3篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

篇一：师德师 baihua 风自我评价 篇一

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受

学生尊重和信赖的老师。

我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。

在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教

天城镇青年教师师德师风评价表（教师用）

被评价教师：饶虹 评价得分 指标名称及编评价标准 标准分 号 项目得分 小计 （一）坚持四项1、坚持四项基本原则，既教书又教育学生，管 5 10 记5分 基本原则，教书理学生。 育人，以身作2、坚持四项基本原则，甘为人师，教师形象好。 5 记5分 则，为人师表。 3、违反四项基本原则，有损教师形象。 记0分 （10分） 1、积极参加学校组织的政治学习，参加学习出每缺少5%,扣1 2 4 （二）认真学习勤率100%。记2分， 分，扣完为止。 马列主义、毛泽 2 东思想、邓小平全部上交者记3理论，党的路线2、认真学习理论，完成规定的学习任务。若要分；不交不记分；和政策，学习时求上交学习心得。 少交1篇扣2分，事政治。（5分） 扣完为止。 1、忠诚党的教育事业，奉公守法，热爱本职工（三）忠诚党的作，工作中能团结协作，服从分工。 教育事业，热爱本职工作（102、团结协作差，不服从工作安排。 分） 记10分。 记0分 10 10 20 10 10 1、事业心、责任心强，认真完成教学任务，工记20分 作积极主动。 （四）事业心、2、有一定的事业心、责任心，能完成教学任务，记10分。 责任心

康县中小学(幼儿园)师德师风考核评价表考核表类型：A票(B票、C票、D票)考核等次(权重) 考核项 考核指标1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，牢固树 立正确的世界观、人生观、价值观，以良好的思 想政治素质影响和引领学生。 2、认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律 法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做 知法守法楷模。

优秀 良好 合格 基本合格 不合格 (1) (0.9) (0.8) (0.7) (0)

依法执教 3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授法律法规基本知识，教育学生自觉遵纪守 法，增强学生自我防范能力。 4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计 划组织教学活动。不得以任何理由、任何方法阻 碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求 、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。 5、在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课 堂时间和在校时间，不超量布置课外作业 6、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备 课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，实施 过程有记录，效果明显。 8、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中， 培养学生良好的思想品德和行为习惯。 9、不向学生传播不健康

天城镇青年教师师德师风评价表（教师用）

被评价教师：饶虹 评价得分 指标名称及编评价标准 标准分 号 项目得分 小计 （一）坚持四项1、坚持四项基本原则，既教书又教育学生，管 5 10 记5分 基本原则，教书理学生。 育人，以身作2、坚持四项基本原则，甘为人师，教师形象好。 5 记5分 则，为人师表。 3、违反四项基本原则，有损教师形象。 记0分 （10分） 1、积极参加学校组织的政治学习，参加学习出每缺少5%,扣1 2 4 （二）认真学习勤率100%。记2分， 分，扣完为止。 马列主义、毛泽 2 东思想、邓小平全部上交者记3理论，党的路线2、认真学习理论，完成规定的学习任务。若要分；不交不记分；和政策，学习时求上交学习心得。 少交1篇扣2分，事政治。（5分） 扣完为止。 1、忠诚党的教育事业，奉公守法，热爱本职工（三）忠诚党的作，工作中能团结协作，服从分工。 教育事业，热爱本职工作（102、团结协作差，不服从工作安排。 分） 记10分。 记0分 10 10 20 10 10 1、事业心、责任心强，认真完成教学任务，工记20分 作积极主动。 （四）事业心、2、有一定的事业心、责任心，能完成教学任务，记10分。 责任心

　　为认真落实教育局《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局关于开展“学师德新规范，塑师德新形象”学习活动的要求，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培养和造就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，我校自开学以来，认真开展了这一活动。现就我校一学期来的相关工作总结如下：

　　一、抓学习，求上进

　　学校为做到师德教育经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”，以供学习之用。

　　（1）坚持周日例会这个固定的时间，集中进行学习。主要形式是观看师德培训光碟。本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。

　　（2）坚持形式灵活的个人自学。材料统一印发，学习分散进行。主要是学习与师德相关方面的材料，内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家关于教师职业道德的论述；模范教师的先进事迹等。

　　（3）坚持互相学习，共同提高。学校借此机会倡导并要求全体教师写作至少一篇“师德体会”或“师德论文&rd

　　本学期在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。

　　在思想方面：本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，并严格按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守教师公德，为人师表。

　　在教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高组织能力和业务水平，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心对待学生。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的教师育人理念树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。

　　在业务学习中，我更加深了师德对学生的影响和对自身的提高所起的作用，让我明白要用一颗爱心来对待孩子，要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。当教师最重要的就是要做到诚信、