七年级上册数学课时练2022
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七年级下册数学课时特训
1.( )叫做方程。
2.下列各式中,是方程的在括号内打“√”,不是方程的在括号内打“×”。 5+2.8X=9.6 ( ) 9X-15=0.3 ( ) 30-2X>9 ( )
60+3X ( )
5.4÷X=6 ( ) 5Ⅹ-1.8≠X÷0.2 ( )
3.用字母表示下列各运算定律: 加法交换律( )
加法结合律(
) )
乘法交换律( ) 乘法结合律( 乘法分配律( )
4.用含有字母的式子表示下面的数量。
(1)一辆汽车每小时行80千米,t小时行的路程是( )。
)。
(2)图书角原有图书x本,借去32本,又新增18本,现在有图书(
(3)m千克油菜子可以榨出n千克菜子油,每榨出1千克菜子油需要( )千克油菜子;1千克油菜子可以榨出(
)千克菜子油。
(4)苏果超市虹雨便利店今年的营业额是a万元,比去年的营业额多b万元,去年的营业额是(
)万元。
)。 )。
5.已知正方形的周长是c厘米,它的面积是( 6.用字母写出圆锥
七年级上册数学题库
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1.如果用+0.02克表示一只乒乓球质量超出标准质量0.02克,那么一只乒乓球质量低于标准质量0.02克记作()
A.-0.02克 B.+0.02克 C.0克 D.+0.04克
2.(宁波中考改编)下列各数中,既不是正数也不是负数的是()
A.0 B.-1 C.12 D.2
3.(遂宁中考)在下列各数中,最小的数是()
A.0 B.-1 C.32 D.-2
4.-8的相反数是()
A.-6 B.8 C.-16 D.18
5.用四舍五入法得到近似数4.005万,关于这个数有下列说法,其中正确的是()
A.它精确到万位 B.它精确到0.001 C.它精确到万分位 D.它精确到十位
6.(遵义中考)计算-3+(-5)的结果是()
A.-2 B.-8 C.8 D.2
7.(盐城中考)2014年5月,中俄两国签署了供气购销合同,从2018年起,俄罗斯开始向我国供气,最终达到每年380亿立方米.380亿这个数据用科学记数法表示为()
A.3.8×109 B.3.8×1010 C.3.8×1011 D.3.8×1012
8.(河北中考)计算:3-2×(-1)=()
A.5 B.1 C.-1 D.6
9.下列计算正确的是()
A.(-14)
七年级上册数学教案
目录
第一篇:人教版七年级上册数学教案 第二篇:湘教版七年级上册数学教案目录 第三篇:北师大七年级上册数学教案 合并同类项 第四篇:新人教版七年级上册数学教案《整式的加减》练习复习 第五篇:新人教版七年级上册数学教案1.2.3相反数 更多相关范文正文
第一篇:人教版七年级上册数学教案
人教版七年级上册数学教案
第二章、一元一次方程:
2.1 从算式到方程
教学目标:
1.了解什么是方程,什么是一元一次方程;
2.通过“列算式”和“列方程”解决问题的方法,感受方程是应用广泛的数学工具;
3.初步学会分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,渗透建立方程模型的思想;
4.经历从生活中发现数学和应用数学解决实际问题的过程,树立多种方法解决问题的创新意识,品尝成功的喜悦,增强用数学的意识,激发学习数学的热情。
教学重点:
1.了解什么是方程、一元一次方程;
2.分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程。
教学难点:
分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程。
教学过程:
一、游戏激趣
同学们,大家小时候一定都说过儿歌吧?那么这一首儿歌你一定说过(屏幕出
七年级上册数学试题集
第一章有理数
1.1 正数和负数
班级: 姓名:
1、举出几对具有相反意义的量,并分别用正、负数表示.
2、在某次乒乓球检测中,一只乒乓球超过标准质量0.02克记作+0.02克,?那么-0.03克表示什么?表示:。
3 、 2001年美国的商品进出口总额比上年减少6.4%可记为,中国增长7.5%可记为.
4、某项科学研究以45分钟为1个时间单位,?并记为每天上午10时为0,10时以前记为负,10时以后记为正.例如,9:15记为-1,10:45记为1等等.依此类推,上午7:45应记为()
A.3
B.-3
C.-2.5
D.-7.45
5.填空-1,2,-3,4,-5,,,…第81个数是,第2005个数是.6.填空题
(1)如果节约用水30吨记为+30吨,那么浪费20吨记为吨.
(2)如果4年后记作+4,那么8年前记作.
(3)如果运出货物7吨记作-7吨,那么+100吨表示.
(4)一年内,小亮体重增加了3kg,记作+3,小阳体重减少了 2 kg,则小阳增长了.
7.中午12时,水位低于标准水位0.5米,记作-0.5米,下午1时,?水位上涨了1米,下午5时,水位又上涨了0.5米.
(1)用正数或负数记录下午1时和下午5时的水位;
(2)下午5时的水位比中午12时水位高多少
人教版七年级上册数学教案
目录
第一篇:人教版七年级上册数学教案第二篇:新人教版七年级上册数学教案《整式的加减》练习复习第三篇:新人教版七年级上册数学教案1.2.3相反数第四篇:新人教版七年级上册数学教案1.2.1有理数第五篇:新人教版七年级上册数学教案1.2.4绝对值更多相关范文正文
第一篇:人教版七年级上册数学教案
人教版七年级上册数学教案
第二章、一元一次方程:
2.1 从算式到方程
教学目标:
1.了解什么是方程,什么是一元一次方程;
2.通过“列算式”和“列方程”解决问题的方法,感受方程是应用广泛的数学工具;
3.初步学会分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程,渗透建立方程模型的思想;
4.经历从生活中发现数学和应用数学解决实际问题的过程,树立多种方法解决问题的创新意识,品尝成功的喜悦,增强用数学的意识,激发学习数学的热情。
教学重点:
1.了解什么是方程、一元一次方程;
2.分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程。
教学难点:
分析实际问题中的数量关系,利用其中的相等关系列出方程。
教学过程:
一、游戏激趣
同学们,大家小时候一定都说过儿歌吧?那么这一首儿歌你一定说过(屏幕出示):1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,扑通一
七年级上册数学应用题
一元一次方程应用题
1:市场经济、打折销售问题
(1)商品利润=商品售价-商品成本价
×100%
(2)商品利润率=商品利润
商品成本价
(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量
(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量
(5)商品打几折出售,就是按原价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原价的80%出售.
1. 某商店开张,为了吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种皮鞋进价60元一双,八折出售后商家获利润率为40%,问这种皮鞋标价是多少元?优惠价是多少元?
2. 一家商店将某种服装按进价提高40%后标价,又以8折优惠卖出,结果每件仍获利15元,这种服装每件的进价是多少?
3.一家商店将一种自行车按进价提高45%后标价,又以八折优惠卖出,结果每辆仍获利50元,这种自行车每辆的进价是多少元?若设这种自行车每辆的进价是x元,那么所列方程为()
A.45%×(1+80%)x-x=50
B. 80%×(1+45%)x - x = 50
C. x-80%×(1+45%)x = 50
D.80%×(1-45%)x - x = 50
4.某商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%,则至多打几折.5.一
2018-2019学年七年级上册(人教版)数学课时练习:2.1整式
2018-2019学年七年级上册(人教版)数学课时练习:2.1整式
1 / 5 2.1整式
一.填空题
1.整式: 和 统称为整式.
2.
在代数式, +3,﹣2,,,中,单项式有 个,多项式有 个,整式有 个,代数式有 个.
3.﹣的系数是 ,次数是 .
4.请写出字母只含有m 、n ,且次数为3的一个单项式 .
5.观察单项式:2a ,﹣4a 2,8a 3,﹣16a 4…根据规律,第n 个式子是 .
6.多项式5a 3b 2﹣3ab 2﹣6a ﹣1的是 次 项式.
7.2x 2+3x 3﹣6+8xy 5是 次 项式,其中常数项是 .
8.若关于x 、y 的代数式mx 3﹣3nxy 2+2x 3﹣xy 2+y 中不含三次项,则(m ﹣3n )2013= .
9
.代数式
,,
,中,整式有 个.
10.下列代数式:﹣2x 2y
、
、﹣、a
、
、
、﹣x 2+2x ﹣1中,整式有 个. 二.选择题 11
.在代数式,0,m ,x +y 2
,
,
,中,整式共有( )
A .7个
B .6个
C .5个
D .4个 12.下列代数式中,不是整式的是(
人教版一年级下册数学课时练
.
第一单元第1课时《认识平面图形》课时练
一、填一填。 1. 我来选一选。
? ? ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤
是长方形, 是正方形, 是圆, 是三角形, 是平行四边形。 二、我会连。
把图形与对应的名称连起来!
三、我会圈。(用哪个物体可以画出左边的图形?)
1 .
.
四、我会涂。(把下列图中的正方形涂上红色,长方形涂上绿色。)
五、我会数。
上图很像一辆( ),其中有( )个△,( )□个,
( ) 个,( )个○。
这图案像一只(
),它用了( )个( )形和( )个
( )形,以及( )个( )形和( )个( )形。 答案:
一、⑦⑧ ⑤⑥ ⑨ ②⑩ ④?? 二、略
三、② ③
人教版一年级下册数学课时练
第一单元第1课时《认识平面图形》课时练
一、填一填。 1. 我来选一选。
? ? ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤
是长方形, 是正方形, 是圆, 是三角形, 是平行四边形。 二、我会连。
把图形与对应的名称连起来!
三、我会圈。(用哪个物体可以画出左边的图形?)
四、我会涂。(把下列图中的正方形涂上红色,长方形涂上绿色。)
五、我会数。
上图很像一辆( ),其中有( )个△,( )□个,
( ) 个,( )个○。
这图案像一只(
),它用了( )个( )形和( )个
( )形,以及( )个( )形和( )个( )形。 答案:
一、⑦⑧ ⑤⑥ ⑨ ②⑩ ④?? 二、略
三、② ③ ② ② 四、略
新人教版七年级上册数学教学设计
第一章 《有理数》1.1 正数和负数(1)
【教学目标】: 1、知识与能力: 掌握正数和负数概念; 2、过程与方法:
会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数; 3、情感态度与价值观:
体验数学发展是生活实际的需要,激发学生数学的兴趣。 【教学重点】:正数和负数概念 【教学难点】:负数的引入
【教法学法】:小组合作探究法 交流展示发 教师引导法 【教具准备】:学案 【课时安排】:1课时 【教学流程】: 【课前预习导学】:
1、小学里学过哪些数?举例说明。
2、阅读课本P1-P3三幅图(重点是三个例子,边阅读边思考)回答问题:在生活中,有没有比0小的数?如果有,那叫做什么数? 【课堂活动探究】 一、自主探究、教师导学 1、正数与负数的产生 (1)、生活中具有相反意义的量
如:运进5吨与运出3吨;上升7米与下降8米;向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量。
请你也举一个具有相反意义量的例子: 。 (2)负数的产生同样是生活和生产的需要 2、正数和负数的表示方法
(1)一般地,我们把上升、运进、零上、收入、前进、高出等规定
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