共圆定理
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共圆中国梦征文
篇一:征文:放飞青春梦,共圆中国梦
“展看未来,我国青年一代势必大有可为,也势必大有作为。”习总书记一番话点燃了广大青年建功立业、奉献青春的热忱。盛夏七月,一群年轻人来到这里,立下铮铮誓言,共圆中国梦,放飞青春梦。 一、坚定理想信念,扬圆梦之“帆” 坚定的理想信念是指引我们人生的灯塔,为我们基层工作指明行动的方向。习总书记提出的中国梦,是国家的,民族的,也是我们青年一代的。作为一位选调生,我们要将完成个人理想与实现中国梦结合起来,在投身基层、服务群众中实现自我价值,燃烧青春。只有始终保持奋斗的豪情,奋斗的活力,才能在面对理想和现实的差距时,时刻保持苏醒的头脑,坚定拼搏的方向,立志为祖国繁华富强,为湖北逾越发展奉献一生! 二、把握过硬本领,筑圆梦之“基” 勤奋学习,方能会聚青春远航的能量;增长本领,方能加足青春搏击的动力。作为一位行将投身基层的年轻人,我们更要时刻保持一颗谦逊的心,乐于学习、勇于学习、善于学习,在践行中国梦,放飞青春梦中实现个人价值。基层是一个特别能磨练和培养的舞台,我们要坚持向领导学习、向同事学习、向群众学习、向书本学习,在学习中不断提升自己。 三、锤炼高尚品格,展圆梦之“翼” 习总书记指出,青年是引领风气之先的社会
《共圆中国梦》教学反思
《共圆中国梦》是部编版九年级道德与法治上册第四单元《和谐与梦想》的第八课第二框内容,在第八课第一框学生已经了解了什么是中国梦、为什么要实现中国梦以及实现中国梦的蓝图,本节课主要是来学习实现中国梦的途径和做自信中国人。本节课对应的课标要求是“认识国情,爱我中华”中,“了解全面建设小康社会的奋斗目标”、“知道我各族人民的共同理想”。本课教学是全书最后一个教学内容,学生正确理解实现中国梦的途径,懂得如何做自信的中国人,是全书教学内容的落脚点。
我的这节课是这样设计的:
1、导入环节的设计:我采用了教材上的“运用你的经验”:每个人都有自己的梦想,采访身边的人(父母、老师或邻居等),记录他们的“中国梦”,并引导学生思考“他们实现梦想需要哪些条件?”
设计意图:通过采访、了解身边人的“中国梦”和交流自己的梦,并思考实现梦想所需要的条件,旨在引导学生理解时代进步对于个人梦想的作用,为后面教学内容的展开做铺垫。
2、自学提纲的设计:共六个问题,并在问题的后边标
《共圆中国梦》教学设计
共圆中国梦
一:教学目标
1、情感、态度、价值观目标
(1)感受到我们正处在奋力实现中国梦的新时代,增强自信心、自豪感。
(2)感受自信中国人身上的品质,努力做自信的中国人。
2、能力目标
(1)培养关注祖国发展的意识和能力。
(2)培养分析问题、理性思考的能力。
(3)把握人生机遇,促进自我发展,为实现中国梦贡献力量。
3、知识目标
(1)知道实现中国梦需要的条件,懂得我们现在比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
(2)知道自信中国人身上的品质,懂得时代让中国人更自信。
二:教学重点
1.实现中国梦做法或要求。
2.如何做自信中国人。
三:教学难点
1.对中国道路、中国精神、中国力量的认识。
2.如何做自信中国人。
四:课前准备
教师准备:
1.准备教学幻灯片。
2.精心备课。
学生准备:提前预习新课。
五:教学基本过程
一、课前导入,场景激趣
通过同学们的调查展示,我们认识到了近些年来我国取得了巨大成就,中国这条巨龙正在腾飞,正在走向世界舞台的中心!
二、问题导读,新知探讨
(一)圆梦大舞台
中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在,我们
传递正能量 共圆中国梦
传递正能量共圆中国梦
工商党小组
有一个非常著名的关于梦想和目标对人生 影响的跟踪调查,对象是一群智力、学历、环境等条 件都差不多的年轻人,调查结果发现:他们几乎都成了社会各 界顶尖成功人士。10% 3%
他们大都生活在社会的最底层, 生活都过得不如意,并且常常 在抱怨他人,抱怨社会。27% 没有目标 目标模糊 清晰短期目标 清晰长期目标
他们大都生活 在社会的中上 层,成为专业人 士,如医生、 律师、工程师。
60%
他们大都生活在社会的中下层 面,能安稳地生活与工作,但 都没有什么特别的成绩。
2012年,中国共产党迎来建党91 周年。91载艰苦卓绝,91载荣耀辉煌。 90年来,中国共产党团结带领全国各 族人民战胜各种艰难险阻,取得了新 民主主义革命和社会主义革命、建设、 改革的伟大胜利,谱写了中华民族自 强不息、实现复兴的奋斗凯歌。 32000多个平凡但伟大的日子,承载 了决定党和国家前途命运的一系列重 要事件,谱写了壮丽辉煌的光荣史篇。
“中国梦”的提出 2012年11月29日,中共中央总书记习近平带领新 一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路” 展览现场。
习近平定义“中国梦”--实现伟大复兴就是中 华民族近代以来最伟大梦想,而且满怀信心地表
众志成城,江山人民共圆高铁梦
众志成城,江山人民共圆高铁梦
——杭长客专江山段工程建设回眸
引言
欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。从碧波荡漾的西子湖畔,到烟波浩淼的洞庭湖边,杭长客专,像一条飞腾的巨龙,东起杭州,西到长沙,横跨浙赣湘三省,风驰电掣,呼啸而来。
2014年7月28日上午8时51分,一列由江西玉山开往衢州方向的高铁列车,飞速通过江山火车站,杭长客专江山段试车成功,试车速度最高时速达420公里/小时,这是首列高铁列车驶进江山,是江山高铁列车开通的起点,标志着江山进入高铁时代。
一个里程,一个时代。 \日行千里,夜行八百\,曾是多少人的梦想,而今象利箭一样神速高铁列车,改变速度,改变时空,改变生活。让“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”不再是神话,面对飞驰的高铁列车,我们可以自豪地说:江山圆梦高铁了。
建造高铁是江山人夙愿以久的梦想,早在1933年,江山就建造了铁路,绵延浙赣线上的江山站是引以为豪的骄傲,铁路的发展,催进了江山前进的步伐,也每每抓住机会,迎接挑战,通向未来。
20世纪80年代,江山铁路复线的改造和多条专用支线的建设,
为江山铁路建设上了新台阶,2003年江山铁路电气化改造,又为江山铁路的发展争得了先机和新的制高点
众志成城,江山人民共圆高铁梦
众志成城,江山人民共圆高铁梦
——杭长客专江山段工程建设回眸
引言
欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。从碧波荡漾的西子湖畔,到烟波浩淼的洞庭湖边,杭长客专,像一条飞腾的巨龙,东起杭州,西到长沙,横跨浙赣湘三省,风驰电掣,呼啸而来。
2014年7月28日上午8时51分,一列由江西玉山开往衢州方向的高铁列车,飞速通过江山火车站,杭长客专江山段试车成功,试车速度最高时速达420公里/小时,这是首列高铁列车驶进江山,是江山高铁列车开通的起点,标志着江山进入高铁时代。
一个里程,一个时代。 \日行千里,夜行八百\,曾是多少人的梦想,而今象利箭一样神速高铁列车,改变速度,改变时空,改变生活。让“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”不再是神话,面对飞驰的高铁列车,我们可以自豪地说:江山圆梦高铁了。
建造高铁是江山人夙愿以久的梦想,早在1933年,江山就建造了铁路,绵延浙赣线上的江山站是引以为豪的骄傲,铁路的发展,催进了江山前进的步伐,也每每抓住机会,迎接挑战,通向未来。
20世纪80年代,江山铁路复线的改造和多条专用支线的建设,
为江山铁路建设上了新台阶,2003年江山铁路电气化改造,又为江山铁路的发展争得了先机和新的制高点
众志成城,江山人民共圆高铁梦
众志成城,江山人民共圆高铁梦
——杭长客专江山段工程建设回眸
引言
欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。从碧波荡漾的西子湖畔,到烟波浩淼的洞庭湖边,杭长客专,像一条飞腾的巨龙,东起杭州,西到长沙,横跨浙赣湘三省,风驰电掣,呼啸而来。
2014年7月28日上午8时51分,一列由江西玉山开往衢州方向的高铁列车,飞速通过江山火车站,杭长客专江山段试车成功,试车速度最高时速达420公里/小时,这是首列高铁列车驶进江山,是江山高铁列车开通的起点,标志着江山进入高铁时代。
一个里程,一个时代。 \日行千里,夜行八百\,曾是多少人的梦想,而今象利箭一样神速高铁列车,改变速度,改变时空,改变生活。让“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”不再是神话,面对飞驰的高铁列车,我们可以自豪地说:江山圆梦高铁了。
建造高铁是江山人夙愿以久的梦想,早在1933年,江山就建造了铁路,绵延浙赣线上的江山站是引以为豪的骄傲,铁路的发展,催进了江山前进的步伐,也每每抓住机会,迎接挑战,通向未来。
20世纪80年代,江山铁路复线的改造和多条专用支线的建设,
为江山铁路建设上了新台阶,2003年江山铁路电气化改造,又为江山铁路的发展争得了先机和新的制高点
建党92周年征文:党旗下共圆中国梦
篇一:实现“中国梦”-----------建党92周年
2013中考历史专题复习
实现“中国梦”-----------建党92周年(1921——2013)
1.中共“一大”宣告了中国共产党的成立
(1)、时间: 年7月23 日 ;(2)地点: (后来转移到浙江嘉兴南湖游船) 代表人物:、董必武等。(4)、内容:①通过了中国共产党的纲领,奋斗目标是 、 。②选举陈独秀为中央局书记。
意义:
2.“七大”(1945、4--6,延安)
(1)内容:①制定了党的政治路线。②通过新党章,明确规定 为党的指导思想;③选举产生了 为首的中央集体领导。毛泽东作《论联合政府》报告。
(2)意义:
3、中共八大( 年,北京)
内容:
意义:
4、十一届三中全会(
①思想路线:
②政治路线:
③组织路线:
(2)意义:
5、中共“十二大” (1982年 北京)
邓小平提出“ ”
6、“十三大”(1987,北京)
系统地阐明了关于社会主义 理论;制定了党在初级阶段的基本路线即“ , ”,并做出了社会主义初级阶段经济发展分 走的战略部署。 7、“十四大”
确立了邓小平理论在全党的;提出建立
8、“十五大(1997年,北京) 在党章中把邓小平理论确定为党的,作为指引全党前进的旗帜。 全国人大
蝴蝶定理和风筝定理
第三讲 蝴蝶定理和风筝定理
一、引入
1、蝴蝶定理
在梯形ABCD中,由对角线AC与BD分成的左右两个三角形(△ADO和△BCO)形状有点像一对蝴蝶翅膀,把这两个三角形称为蝴蝶三角形(如图),蝴蝶三角形的面积相等。
B A
O D 即S△ADO=S△BCO
C 2、风筝定理
在任意四边形ABCD中,对角线AC、BD分成了四个三角形(如图), A S1 这四个三角形的面积分别记为:S1 、S2 、S3 、S4。
则它们的关系是:
S3 O S1×S4 =S2×S3
S4
即相对的两个三角形的面积乘积是相等的。
D
B S2
C 二、新授课
【例1】如图,梯形的两条对角线分梯形为四个小三角形,已知△AOD的面积是3平方厘
米,△DOC的面积是9平方厘米,梯形ABCD的面积是多少平方厘米?
A O D C B
练习
1、如图,2BO=DO,且阴影部分的面积是4cm2,那么梯形ABCD的面积是多少平方厘米?
B A
O D 2
2、如图,阴影部分面积是4cm,OC=2AO,求梯形的面积。 B A O
C D 1 C
【例2】如图,BD,CF将长方形ABCD分成四块,红色三角形的面积是4平方厘米,黄
色三
蝴蝶定理与燕尾定理
燕尾定理
燕尾定理:
在三角形ABC中,AD,BE,CF相交于同一点O,那么S?ABO:S?ACO?BD:DC.
AEO
梯形中比例关系(“梯形蝴蝶定理”):
FBDCAS2aS1OS3S4DBbC
①S1:S3?a2:b2
②S1:S3:S2:S4?a2:b2:ab:ab; ③S的对应份数为?a?b?.
等积变形
①等底等高的两个三角形面积相等;
②两个三角形高相等,面积比等于它们的底之比; 两个三角形底相等,面积比等于它们的高之比; 如左图S1:S2?a:b
2ABS1aS2bCD
③夹在一组平行线之间的等积变形,如右上图S△ACD?S△BCD;
反之,如果S△ACD?S△BCD,则可知直线AB平行于CD.
④等底等高的两个平行四边形面积相等(长方形和正方形可以看作特殊的平行四边形); ⑤三角形面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半;
⑥两个平行四边形高相等,面积比等于它们的底之比;两个平行四边形底相等,面积比等于它们的高之比.
二、鸟头定理
两个三角形中有一个角相等或互补,这两个三角形叫做共角三角形. 共角三角形的面积比等于对应角(相等角或互补角)两夹边的乘积之比.
如图在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点如图 ⑴(或