考研多次的名人

风雨考妍，让自己感动一回

姓名：赵亚卫原就读学校：吉林农业大学报考吉林大学机械设计专业总分395

我是在大三的下学期开始准备考研的，大家都知道大三的课程很多，有很多老师也是在这个时候对同学们要求很紧，用上课点名来约束大家。我那个时候的做法是，课能逃就逃，能翘就翘，只要不到万不得已的时候就不去上课，毕竟我知道考研才是最重要的，只要能考上什么都是浮云。大家都会遇到这个问题，是上课还是准备考研。这个问题很难回答，所以大家只好自己决定了。

对于复习时是否需要报辅导班这个问题，我个人觉得报个辅导班还是很不错的选择，毕竟辅导班的老师都是国内鼎鼎有名的老教授，他们对自己研究的领域有了很高的造诣，对于他们来说解决考研试题也是轻而易举的。解决了是否报辅导班的问题，接下来我们该解决报哪个辅导班了，我觉得争流考研辅导机构在长春还是很不错的，别的辅导班我没有去过，没有发言权。我只上过争流考研的，我报的是三科全程卡，我对他的评价还是很高的，他们给了我很多我自己在课本上根本找不到的解题窍门，所以我不敢落掉一节课，我恐怕我一次课不去很可能就会被别人落下。我觉得报辅导班有以下优点：1、在课上有名师的指导和点播，会使我们有豁然开朗的感觉，使我们对知识有了一个更深的掌握。2

风雨考妍，让自己感动一回

姓名：赵亚卫原就读学校：吉林农业大学报考吉林大学机械设计专业总分395

我是在大三的下学期开始准备考研的，大家都知道大三的课程很多，有很多老师也是在这个时候对同学们要求很紧，用上课点名来约束大家。我那个时候的做法是，课能逃就逃，能翘就翘，只要不到万不得已的时候就不去上课，毕竟我知道考研才是最重要的，只要能考上什么都是浮云。大家都会遇到这个问题，是上课还是准备考研。这个问题很难回答，所以大家只好自己决定了。

对于复习时是否需要报辅导班这个问题，我个人觉得报个辅导班还是很不错的选择，毕竟辅导班的老师都是国内鼎鼎有名的老教授，他们对自己研究的领域有了很高的造诣，对于他们来说解决考研试题也是轻而易举的。解决了是否报辅导班的问题，接下来我们该解决报哪个辅导班了，我觉得争流考研辅导机构在长春还是很不错的，别的辅导班我没有去过，没有发言权。我只上过争流考研的，我报的是三科全程卡，我对他的评价还是很高的，他们给了我很多我自己在课本上根本找不到的解题窍门，所以我不敢落掉一节课，我恐怕我一次课不去很可能就会被别人落下。我觉得报辅导班有以下优点：1、在课上有名师的指导和点播，会使我们有豁然开朗的感觉，使我们对知识有了一个更深的掌握。2

多次相遇问题分析

两人一次相遇问题

例1：甲乙二人分别从相距若干公里的A、B两地同时出发相向而行，相遇后各自继续前进，甲又经1小时到达B地，乙又经4小时到达A地，甲走完全程用了几小时？ 【江苏A2006】 A. 2 B. 3 C. 4 D. 6

┃------------------┊----------┃ A C B

楚香凝解析：设相遇时间为T，在AC段甲乙的时间比=T：4，所以甲乙速度比=4：T；在CB段甲乙的时间比=1：T，所以甲乙的速度比=T：1；可得4：T=T：1，解得T=2；所以甲走完全程需要的时间=2+1=3小时，选B

例2：甲、乙两位运动员分别从M、N两地均速骑车相向而行，两人相遇时，甲比乙多走了18千米，甲继续向N地前进，从相遇时到N地用了4.5小时。乙继续向M地前进，从相遇到M地用了8小时。问M、N两地距离多少千米？ A.124 B.125 C.126 D.127

┃------------------┊----------┃ M

实用

考研英语作文中常用的名人名言1、WORK 工作篇

Don't gild the lily.不要给百合花镀金/画蛇添足。 （英国剧作家 莎士比亚 . W .）

I can live for two months on a good compliment. （Mark Twain ， American writer）

只凭一句赞美的话我就可以充实地活上两个月。（美国作家 马克？吐温） It is no use doing what you like ； you have got to like what you do .（Winston Churchill ， British prime minister）

不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。 （美国首相 丘吉尔。 W.） My philosophy of life is work . （Thomas Alva Edison ， American inventor）

我的人生哲学就是工作。 （美国发明家 爱迪生 . T . A .）

When work is a pleasure ， life is joy ！ When work is duty ， life is slavery .（Maxi

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名人转行与转行的名人

作者：张朝雄

来源：《职业》2007年第06期

现代社会，“跳槽”已经成为时尚，“转行”也日趋流行。“跳槽”与“转行”逐渐地被看成是个人能力高、社会网络广、挑战意识强、身份地位上升的标志。与“跳槽”相比，“转行”意味着跨越不同的专业领域，掌握不同的职业技能，乃至要求完全不同的思维方式。名人由于拥有更多的社会声望、社会资源与能力禀赋, 转行相对容易，也更受公众关注。 转行成功的体育明星

体育行业是建立在运动员的身体素质的基础之上的，因此该行业对从业者有着刚性的年龄要求，即所谓的“吃青春饭”。这也是很多体育人的无奈，因为谁也无法抵御岁月对人的侵蚀。从这个意义上说，体育从业者一踏足该行业就意味着将来要转行。且看：

莫慧兰，世界体操冠军。1997 年退役后转做体育节目主持人。凤凰卫视、湖南卫视、北京卫视，似乎每个频道的体育专栏节目都能看到她的身影。

熊倪，前奥运跳水冠军。退役后步入仕途。2007 年1 月，32 岁的熊倪被任命为湖南省体育局副局长，成为年轻的体育“高官”。吴数德与许海

解析行程问题—“多次相遇”

行程问题是行测数学运算中必考题型。同时也是相对较难解决的一种题型。而路程=速度×时间是行程问题中最基本公式。这个基本公式中暗含着的正反比关系也是考生在复习过程中需要重点注意的地方。正因如此，比例思想是我们解决行程问题的常用方法。其次，数形结合也是不可或缺的工具。即对于行程问题，最主要的是根据题干信息画出行程图，理清路程、速度、时间三者之间的关系，进而解题。

行程问题实际上还包含很多小的模块，比如：简单的相遇和追及、多次相遇问题、流水行船、时钟问题、牛吃草问题等等。在此，中公教育专家宋丽娜将对于比较难以掌握的多次相遇问题详细的阐述下其中蕴含的原理、公式及考题。

(1)最基本的多次相遇问题是指两人同时从不同的地点同时相向而行，在第一次相遇后没停，继续向前走到打对方终点后返回再次相遇，如此循环往返的过程是多次相遇问题。

基本模型如下：从出发开始到

等等依次类推到第n次相遇。 在此运动过程中，基本规律如下：

(1)从出发开始，到第n次相遇：每一次相遇会比前一次夺走2个全程;即：路程和具有的特点是1：2：2：2：??，含义是第一次走1个全程，第二次开始都增加2个全程;

(2)由于二者在运动过程中，速度和是不变的，故每次相遇所

名人眼中的《歧路灯》

“以左丘、司马之笔,写布帛菽粟之文章”； “描写人情,千态毕露,亦绝世奇文也”

——蒋瑞藻

《歧路灯》亦正有足以胜过《红楼梦》与《儒林外史》者在，李绿园竟能于常谈中述至理，竟能于述至理中使人不觉得是常谈。意清而语不陈，语不陈则意亦不觉得是清庸了。这实是他的难能处，也即是他的成功处。这种成功，全由于他精锐的思路与隽爽的笔性，足以驾驭这沉闷的题材 。

——郭绍虞

《歧路灯》与《红楼梦》是中国旧来仅有的两部可以称为真正“长篇”的小说。全书滴水不漏，圆如转环，无臃肿和断续的毛病，在结构上它是中国旧来唯一的真正长篇小说。若让我估量本书的总价值，我以为只逊于《红楼梦》一筹，与《儒林外史》是可以并驾齐驱的”。

—— 朱自清

《歧路灯》用现实主义手法写社会生活比较广阔的优点，在古典长篇小说中是比较突出的??它是古典长篇小说由写英

雄传奇转到写社会生活这一历史潮流的产物，标志着长篇小说发展史的第三阶段已经成熟。

—姚雪垠

《歧路灯》开近世平民文学之先声

——李敏修

歧路，走岔路了，可东可西。一个灯，指明你应该往这边走，那边是邪路，这一部书是劝善书。

—周汝昌

《歧路灯》是一部值得借鉴的教育小说，是我国古代社会的一幅风俗画，在艺术结构、

“多次盗窃”司法疑难问题研究

[摘 要]1997年《刑法典》增加“多次盗窃”型盗窃罪，盗窃罪犯罪构成成为“数额犯+次数犯”。而《刑法修正案（八）》出台后，将“入户盗窃”、“携带凶器盗窃”、“扒窃”与”数额较大”等新型盗窃形式加入了盗窃罪规定，盗窃的基本犯罪构成成为了“数额犯+次数犯+行为犯”，严密了刑事法网，然而在司法实践中又出现了新问题：即“数额较大”与“多次盗窃”、“入户盗窃”、“携带凶器盗窃”、“扒窃”和“多次盗窃”与“入户盗窃”、“携带凶器盗窃”、“扒窃”等“新型盗窃”①竞合时如何评价问题。

[关键词]多次盗窃；新型盗窃；竞合

一、案例

案例一：行为人A于2007年3月至7月间四次入户盗窃，每次盗窃财物价值400元，共窃得财物价值一千六百元，后案发被抓获。行为人A既实施了“多次盗窃”行为，盗窃数额又达到了“数额较大”的标准，司法部门是应按照“多次盗窃”型的盗窃还是“数额较大”型的盗窃定罪呢？

案例二：也是行为人A于2012年3月至7月间四次入户盗窃，每次盗窃财物价值仅100元，共窃得财物400元，后案发又被抓获。行为人A既实施了“多次盗窃“行为，也实施了“入户盗窃”行为，司法部门是应按照“多次盗窃”型的盗窃还是新型盗窃—— “入户

题目：

成人本科生毕业论文

农村幼儿园教育“小学化”现状与成因及解决策略的调

查研究

-----以山东省贾镇四所农村幼儿园为个案 □ □ □ ■

夜大学 函授 脱产 高自考

准考证号： 030213400504 姓 名： 张晓 专 业： 学前教育 学 院： 教育科学学院 完成日期： 2015年9月 指导教师： 赵放

农村幼儿园教育“小学化”现状与成因及解决策略的调查研究

-----以山东省贾镇四所农村幼儿园为个案

摘要：幼儿园教育“小学化”是困扰农村幼儿园教育一大痼疾，严重制约农村幼儿

教育事业及幼儿身心全面和谐的发展。本研究通过《农村幼儿教育“小学化”现状调查问卷》以及对部分家长和教师的访谈，对家长、教师两个研究对象针对农村幼儿教育“小学化“的具体表现以及成因进行调查研究。在对阳光幼儿园的观察中研究发现，农村幼儿园日常行为规范、教育内容、教育方法、教育评价

3-1-3多次相遇和追及问题

教学目标

1. 学会画图解行程题

2. 能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题 3. 能够利用比例解多人相遇和追及问题

知识精讲

板块一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题

所有行程问题都是围绕“路程?速度?时间”这一条基本关系式展开的，多人相遇与追及问题虽然较复杂，但只要抓住这个公式，逐步表征题目中所涉及的数量，问题即可迎刃而解．

【例 1】 （难度等级 ※）甲、乙两名同学在周长为300米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步，甲每

秒钟跑3.5米，乙每秒钟跑4米，问：他们第十次相遇时，甲还需跑多少米才能回到出发点？ 【解析】 从开始到两人第十次相遇的这段时间内，甲、乙两人共跑的路程是操场周长的10倍，为300?10?3000米，因为甲的速度为每秒钟跑3.5米，乙的速度为每秒钟跑4米，所以这段时间内甲共行了

3000?3.5?1400米，也就是甲最后一次离开出发点继续行了200米，可知甲还需行3.5?4300?200?100米才能回到出发点．

【巩固】 （难度等级 ※）甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步，甲的速度是每秒3米，乙的速度是

每秒2米．如果他们同时分别从直路两端出发，10分钟内共相遇几次？ 【解析】 1