教练技术里面的游戏

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教练技术游戏资料

标签:文库时间:2024-10-06
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整理活动游戏资料

一、红 黑 游 戏

一、导 入

(一上台,先调侃刚才学员上台发言时的表现。)

1、你是对的。

我问大家一个问题:人为什么活着?(证明自己是对的。)你们看到了吗?刚才王倩老师走上台来,问了一个问题,谁赢了?我发现走上来的人,都不想回答这个问题,他们都在回答我问的这个问题。人为什么活着?他们都为了证明自己是对的而活着,只不过现在的你放大为A组或者是B组而已。一上来就强调:这个是怎么、怎么的正确,那个是如何、如何的正确。是不是这个现象呢?我想起了昆明有名俗话,叫什么呢?强馊干!强馊干!没关系,伸出这个指头,你是对的!你是对的!

2、谁赢了?不重要吗?

游戏玩完了,结束了。谁赢了?有的人说A组赢了,有的人说B组赢了。规则是怎么说的:游戏的目的是赢,赢的方法是累计最大的正分。你的正分在那里,我看来看去你们都在累计最大的负分,还好意思说赢。

有的人说都输了。有的人说没有输赢,有的人说输赢已经不重要了。真的是这样吗?生命当中有输赢吗?(有)不重要吗?(重要)游戏有输赢吗?(有)它不重要吗?(重要)

3、玩懂了吗?谈心得。

其实各位亲爱的同学,这个红黑游戏之所以如此的著名,它其中包含的哲理真的就是那么简单吗?有几位同学我看你们玩过了

教练技术游戏资料

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整理活动游戏资料

一、红 黑 游 戏

一、导 入

(一上台,先调侃刚才学员上台发言时的表现。)

1、你是对的。

我问大家一个问题:人为什么活着?(证明自己是对的。)你们看到了吗?刚才王倩老师走上台来,问了一个问题,谁赢了?我发现走上来的人,都不想回答这个问题,他们都在回答我问的这个问题。人为什么活着?他们都为了证明自己是对的而活着,只不过现在的你放大为A组或者是B组而已。一上来就强调:这个是怎么、怎么的正确,那个是如何、如何的正确。是不是这个现象呢?我想起了昆明有名俗话,叫什么呢?强馊干!强馊干!没关系,伸出这个指头,你是对的!你是对的!

2、谁赢了?不重要吗?

游戏玩完了,结束了。谁赢了?有的人说A组赢了,有的人说B组赢了。规则是怎么说的:游戏的目的是赢,赢的方法是累计最大的正分。你的正分在那里,我看来看去你们都在累计最大的负分,还好意思说赢。

有的人说都输了。有的人说没有输赢,有的人说输赢已经不重要了。真的是这样吗?生命当中有输赢吗?(有)不重要吗?(重要)游戏有输赢吗?(有)它不重要吗?(重要)

3、玩懂了吗?谈心得。

其实各位亲爱的同学,这个红黑游戏之所以如此的著名,它其中包含的哲理真的就是那么简单吗?有几位同学我看你们玩过了

教练技术游戏拥抱

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1---7

似曾相识

一、

拉手、目光交流:当你看到眼前这个人的时候,你在想,这个人会给我什么样的一个投票呢?会是几呢?他会跟我在生命当中创造什么样的一个体验呢?他是真诚的吗?

请联系、请表态:当你看着他给你的投票的时候,你愿意跟他一起去创造吗?一起创造不一样体验吗?

请行动:当你在做的时候,你感受到什么?你体验到什么?这样的体验是你生命中你想要的吗?而在生命中,你又是跟谁在创造这样的体验呢?

往左跨出一步,拉手、目光交流、请联系、请表态、请行动:现在的体验跟刚才有什么不同呢?这个时候你创造了什么样的体验,这是你要的吗?

二、陌生人

往左跨出一步、拉手、目光交流: 很奇怪,人这一生有许许多多的事情,说不清楚,每天我们在人海中葱葱而过,遇见了太多太多的人。而今天我们却在这里,在这样一个环境中去面对这其中的一个,这个人是谁,他来自于哪里,他又将去向何方。

闭上眼睛: 在你的脑海中去寻找一个人,找一个每天和你在人海中擦肩而过的人,那是一个陌生人。也许你从来没有想过会面对这样的一个人,一个连姓什么叫什么你都不知道的人。其实你知道吗,从小到大周围的人

他们曾经都只是一个个的陌生人,只是不知道你做了一些什么,让他们成为了你的朋友,你的同事,你的爱人,你的

《论语》里面的人物故事

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《论语》里面的人物故事,关于南子

《论语》里面的人物故事——南子

子见南子,子路不说。夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”《论语·雍也》 论语里面提到了南子,今天要说一个人物,我就说说南子。 南子,春秋时卫国卫灵公夫人,原为宋国公主;比卫灵公小三十多岁,美貌动于天下;公子朝相恋,后随公子朝出走晋国。

南子何许人也?史料上能找到的关于南子的记载并不多,仅有《论语·雍也》、《左传·定公十四年》、《史记·孔子世家》和《盐铁论·论儒》等文献有记载。史学界对她这个人的评价比较干脆,“美而淫”。虽美但作风不大好,不仅红杏出墙,还喜欢弄权。

子见南子,子路不说。夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”意思就是孔子去拜见卫灵公的夫人南子,子路知道后很不高兴。孔子对天发誓道:“我如果做错了,天就厌弃我吧!天就厌弃我吧!

孔子当时到了卫国,南子曾经找人告诉孔子,想见见孔子,好让孔子帮着自己在卫国做个一官半职,但是孔子主要是想在卫国推广自己的主张,推行仁政。当时卫灵公虽然是一国之君,但是真正掌权的还是南子,南子以其美丽和权势在卫国没有她想做而做不到的事,没有她想得到而得不到的东西。孔子审时度势,权衡利弊,遂“不得已而

《论语》里面的人物故事

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《论语》里面的人物故事,关于南子

《论语》里面的人物故事——南子

子见南子,子路不说。夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”《论语·雍也》 论语里面提到了南子,今天要说一个人物,我就说说南子。 南子,春秋时卫国卫灵公夫人,原为宋国公主;比卫灵公小三十多岁,美貌动于天下;公子朝相恋,后随公子朝出走晋国。

南子何许人也?史料上能找到的关于南子的记载并不多,仅有《论语·雍也》、《左传·定公十四年》、《史记·孔子世家》和《盐铁论·论儒》等文献有记载。史学界对她这个人的评价比较干脆,“美而淫”。虽美但作风不大好,不仅红杏出墙,还喜欢弄权。

子见南子,子路不说。夫子矢之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!”意思就是孔子去拜见卫灵公的夫人南子,子路知道后很不高兴。孔子对天发誓道:“我如果做错了,天就厌弃我吧!天就厌弃我吧!

孔子当时到了卫国,南子曾经找人告诉孔子,想见见孔子,好让孔子帮着自己在卫国做个一官半职,但是孔子主要是想在卫国推广自己的主张,推行仁政。当时卫灵公虽然是一国之君,但是真正掌权的还是南子,南子以其美丽和权势在卫国没有她想做而做不到的事,没有她想得到而得不到的东西。孔子审时度势,权衡利弊,遂“不得已而

校园里面的美景作文350字

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春天来了,花儿也开了,我们的实验学校一片生机勃勃的景象。

门厅两旁的石壁上画着精美的图案,过了门厅,最先看到的是雪松。雪松真高啊,高得有五层楼那么高;雪松真粗啊,粗得要好几个同学才可以把它包围起来;雪松的叶子真多啊,多得像大海里的鱼一样多。

给我印象最深的是紫玉兰,紫玉兰上的花苞像一只只紫色的小鸭子,一阵风拂过,它们就开始向你点头,向你微笑,向你打招呼。紫作文玉兰的花苞有的像茶壶,有的像皮球,还有的像锅盖。紫玉兰的花苞是圆的,里面的花瓣非常多,一卷卷的。紫玉兰在风中翩翩起舞,生气盎然,好像舞者在欢快地跳舞。紫玉兰的花期很短,我真为它感到惋惜。

花坛中还有一个水潭,水潭中的石头好像是从水底长出来似的,生机勃勃,水中的鱼儿甩着长长的大尾巴游来游去,好像一名专业的游泳运动员,在水中轻灵地游动。

我们学校的花坛十分美丽。

小王子里面的经典语录

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  《小王子》以一位飞行员作为故事叙述者,讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中,所经历的各种历险。以下是小王子里面的经典语录,欢迎大家阅读。

  小王子里面的经典语录一:

  一、 我所 看到的仅仅是外表。最重要的是看不见的……

  二、 在这个熟 睡了的小王子身上,使我非常感动的,是他对他那朵花的忠诚,是在他心中闪烁的那朵玫瑰花的形象。这朵玫瑰花,即使在小王子睡着了的时候,也象一盏灯的火焰一样在他身上闪耀着光辉……

  三、 它象是一件礼品慰藉着心田。在我小的时候,圣诞树的灯光,午夜的弥撒的音乐,甜蜜的微笑,这一切都使圣诞节时我收到的礼品辉映着幸福的光彩。

  四、 “这就象花一样。如果你爱上了一朵生长在一颗星星上的花,那么夜间,你看着天空就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好象开着花。”

  五、 人们眼里的星星并不都一样。对旅行的人来说,星星是向导。对别的人来说,星星只是些小亮光。对另外一些学者来说,星星就是他们探讨的学问。对我所遇见的那个实业家来说,星星是金钱。但是,所有这些星星都不会说话。你呢,你的那些星星将是任何人都不曾有过的

  六、 “夜晚,当你望着天空的时候,既然我就住在其中一颗星星上,既然我在其中一颗星星上笑着,那么对你来说,就好象所有

el表达式里面的fn用法

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头部加入标签库

<%@ taglib prefix=\

使用:

截取字符串长多

${fn:substring(wjcd.lrsj, 0, 16)}

使用functions函数来获取list的长度

${fn:length(list)}

函数名 函数说明 使用举例

fn:contains 判断字符串是否包含另外一个字符串

fn:containsIgnoreCase 判断字符串是否包含另外一个字符串(大小写无关)

fn:endsWith 判断字符串是否以另外字符串结束

fn:indexOf 子字符串在母字符串中出现的位置 ${fn:indexOf(name, \

fn:join 将数组中的数据联合成一个新字符串,并使用指定字符格开 ${fn:join(array, \ fn:length 获取字符串的长度,或者数组的大小 ${fn:length(shoppingCart.products)} fn:replace 替换字符串中指定的字符 ${fn:replace(text, \ fn:split 把字符串按照指定字符切分 ${fn:split(customerNames, \

fn:startsWith 判断字符串是否以某个子串开始

fn:substring 获取子

怎么编辑pdf文件里面的图片和文字

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怎么编辑pdf文件里面的图片和文字

怎么编辑pdf文件里面的图片和文字捷速PDF文字识别软件

怎么编辑pdf文件里面的图片和文字

目录前言

PDF格式文件

PDF文件编辑

捷速PDF编辑器

怎么编辑pdf文件里面的图片和文字

前言

对于pdf文件,很多用户都是又爱又恨,爱的肯定是pdf文 件阅读的方便性,而恨的就是pdf文件修改的难度性了。要

知道,现在我们在电脑上打开pdf文件使用的都是专业阅读工具,这些工具虽然功能强大,但是却无法满足大家对pdf 文件的修改需求,那么大家都苦恼了,pdf格式的文件怎么 修改?

怎么编辑pdf文件里面的图片和文字

PDF格式文件PDF是由Adobe公司所开发的独特的跨平台文件格式,它 可把文档的文本、格式、字体、颜色、分辨率、链接及

图形图像、声音、动态影像等所有的信息封装在一个特殊的整合文件中,现已成为新一代电子文本的不可争议 的行业标准。大家都知道,Adobe Reader是Adobe公司开 发的一款PDF阅读软件。由于pdf和Adobe Reader都是 Adobe公司开发的,所以Adobe Reader软件对pdf格式支 持性最好。Adobe Reader是免费的,软件体积稍大,但 是只能阅读pdf文件,不能编辑pdf文件。

我的世界里面的物品种类繁多

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百度文库- 让每个人平等地提升自我

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