湖南省乡土地理必考

一、湖南文化常识——填空篇

1.湖南位于中国中部偏南，______中游南岸，大部分地区位于_______湖以南，故名湖南，简称“____”, 全省划分为____个省辖市，1个自治州（湘西土家族苗族自治州，行政中心______ ），省级行政中心是_______ 市。湖南北邻______省，东邻______省，南邻______省，西南邻广西壮族自治区，西邻_______省，西北邻重庆市。

2.湖南的地形以___________为主；东面是幕阜山脉、罗霄山脉，南面是______，西面是武陵山脉和_______山脉;中部是湘中丘陵;北部是________平原；恰似一个三面高、中部低、朝北部敞开的“______形”盆地。湖南最高峰是__________。

3. 湖南气候属____________气候，四季分明，光热充足，降水丰沛，_______同期；主要气象灾害有_____ 、_____ 、寒潮等。

4.洞庭湖是我国第____大淡水湖。对长江的水量起着重要的______作用。但由于 “四水”泥沙淤积和围湖造田等原因，洞庭湖面积在不断_______。近几年来，采取了__________、植树造林等措施。洞庭湖水系自东向西

土地理的教学始终是中学地理教学的重要内容，自近代区域地理学诞生之日就奠定了它在地理学中应有的地位。随着新时期基础教育改革的深化和推进，也带动了乡土地理教学的新一轮发展，新地理课程标准更加突出了乡土地理教学，对乡土地理教学给予了高度重视，进一步把乡土地理作为地方课程综合性学习的载体，让学生学以致用，培养他们的地理实践能力，树立科学的发展观，增强爱祖国、爱家乡的情感。因此，在新课程的背景下应如何进行和开展乡土地理教学就很值得探索与研究，该论文的目的就是为了探索乡土地理教学的规律，为乡土地理教学寻找一条切实可行的途径。该文正文共分四个部分，即新课程标准下中学乡土地理教学的目的和意义、新课程标准下中学乡土地理教学概述、新课程标准下中学乡土地理教学的实施、以及新课程标准下中学乡土地理

21世纪是知识经济的时代，我国基础教育的根本宗旨是提高全民素质，为知识经济时代培养创新人才。创造型人才需要多学科、多渠道共同培养。作为基础教育中重要阶段的中学，如何实现在教育中发扬学生个体的主动性，为个体的能动性和创造性的发挥提供广阔的、可供发展的空间，促进每一位学生全面、均衡地发展，以适应时代、社会日新月异的要求。在提高全民族素质，增强民族自尊心、自信心和自豪感起积极

浅谈乡土地理在农村中学

地理教学中的渗透

华埠中学 张委

摘要：新课标“倡导把乡土地理作为综合性学习载体”。目前高中没有专门的乡土地理教材也没有规定的教学课时，只能采取结合、渗透的办法把乡土地理知识融合到高中乡土教材的各个章节中去。在思考关于高中地理课中渗透乡土地理教学的基础上，提出渗透乡土地理的教学策略：一是适当处理教材；二是落实“活动建议”。此外，对农村地理教师队伍专业化发展提出了几点建议。

关键词：新课标；乡土地理；高中地理教学；渗透；策略

新课程标准对乡土地理的课程内容、课程实施、课程功能与课程评价等一系列教学基本问题进行了根本性变革。这是以往历次教学改革所无法比拟的。新课程改革的核心理念是“一切为了学生，以学生的发展为本”，其具体目标就是要改变过去过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这就要求教师的教学要帮助每一个学生进行有效地学习，使每一个学生得到充分发展。然而课堂教学的时间是有限的，如何实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展，使课堂教学效益最大化是新课程对我们习惯于传统地理教学的农村地

天津概况 – 纬度位置及范围

天津市位于北纬38 度34分—40度 15分，东经116度 43分—118度 04分之间，属于国际时区的东八区。

北起蓟县古长城脚下的黄崖关附近，南至大港区翟庄子以南的沧浪渠，南北长189公里；东起汉沽区汉沽盐场洒金坨村之东陡河西排干大渠，西至静海县子牙河畔的王并庄以西滩德干渠，东西宽117公里，总面积11760.26平方公里。

天津市疆域周长1290.8公里，其中海岸线长153公里，陆界长1137.48公里。

天津概况 – 海陆位置

天津市地处华北平原的东北部，海河流域的下游，东临渤海湾，北依燕山，有枕海襟河之势，南运河、子牙河、大清河、永定河、北运河在金刚桥附近汇合形成海河，贯穿市区，蜿蜒72公里，东流入海。

同时，天津还是子牙新河、独流减河、永定新河、朝白新河、蓟运河等河流的入海地。因此便得了 “九河下梢”以及“河海要冲”的称呼。

天津概况 –战略位置

政治方面：

--天津距北京120公里，自古以来就是拱卫京师的要地和门户，也称谓畿辅首邑。

--中国近代历史时期政治的后台。

经济方面：

--腹地辽阔，辐射华北、东北、西

北13个省市自治区，对外面向东北亚，是中国北方最大的沿海

?

湖南省土地评估收费指导价标准

土地评估值 100万元及以下 100万元以上-500万元 500万元以上-1000万元 1000万元以上-5000万元 5000万元以上-1亿元 1亿元以上-5亿元 5亿元以上 基准费率（‰） 4 2 1.5 1 0.4 0.05 0.02 序号 1 2 3 4 5 6 7 ?

说明：1、土地评估收费实行分段累进制计算，收费低于2000

元的按2000元计。

? ?

2、计费基数：按宗地评估值计费。

3、涉及证券相关业务或外国、港澳台地区事务所合作办理业务

的收费，

? ?

可与委托方协商增加收费。

4、根据评估目的和委托人要求，先出具预评估报告的，委托人

可根据项

?

目大小及工作难度支付1000-5000元的预评估费；出具正式

评估报告

? ?

时，再付清剩余评估费。

5、收费标准可在30%的幅度内上下浮动。但对特困企业、国有

企业破产

? 的法定土地评估，收费标准可下浮?

50%。

6、其他土地估价业务收费参照此标准办理。

?

湖南省土地评估收费指导价标准

土地评估值 100万元及以下 100万元以上-500万元 500万元以上-1000万元 1000万元以上-5000万元 5000万元以上-1亿元 1亿元以上-5亿元 5亿元以上 基准费率（‰） 4 2 1.5 1 0.4 0.05 0.02 序号 1 2 3 4 5 6 7 ?

说明：1、土地评估收费实行分段累进制计算，收费低于2000

元的按2000元计。

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2、计费基数：按宗地评估值计费。

3、涉及证券相关业务或外国、港澳台地区事务所合作办理业务

的收费，

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可与委托方协商增加收费。

4、根据评估目的和委托人要求，先出具预评估报告的，委托人

可根据项

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目大小及工作难度支付1000-5000元的预评估费；出具正式

评估报告

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时，再付清剩余评估费。

5、收费标准可在30%的幅度内上下浮动。但对特困企业、国有

企业破产

? 的法定土地评估，收费标准可下浮?

50%。

6、其他土地估价业务收费参照此标准办理。

2014地理中考复习 乡土地理——云南地理

班级 姓名

1.素有“彩云之南，万绿之宗”美誉，也是我国民族个数最多的西部省区是（ ）

11.云南省的支柱产业不包括（ ）

A 磷化工 B 有色冶金 C 烟草 D 机械制造 12.云南是全国地震最多的省，发生地震时正确的做法是（ ） A 从楼上跳下避险 B 乘电梯逃离 C 躲在树下 D 抱头躲在桌下

2.每年的农历六月二十四日“火把节”哪个民族的族同胞都会点燃篝火，纵情欢歌。（ A、佤族 B、彝族 C、白族 D、傣族 3.云南省面积最大的湖泊是（ ）

A 滇池 B 洱海 C 抚仙湖 D异龙湖 4.我们云南省位于祖国的哪个方位（ ）

A 东南 B 东北 C 西北 D 西南 5.不是云南省常见的自然灾害（ ） A、地震 B 泥石流 C、旱涝 D海啸 6．下列均属云南省特有的少数民族是（ ） A．壮族、高山族

B．

浅谈地理教学中“乡土地理素材”的运用

江苏省滨海县八滩中学 范贵龙

邮编：224500

摘要：运用乡土地理素材进行地理教学，有利于提高学生的思想品德素质和美育水平，有利于理论联系实际，使学生掌握丰富的学科知识，有利于学生学习能力和实践能力的培养，有利于调动学生的非智力因素，面向全体学生进行教育。因此，我们在地理教学中，要充分利用各种方法，把乡土地理素材运用到地理教学中去。

关键词： 中学教育 地理教学 乡土地理素材 意义 作用

乡土地理，主要是本县（市）的地理知识和相关的地理技能。作为一名优秀的地理教师，我们必须掌握学校所在地的丰富的乡土地理知识，并把乡土地理知识灵活的运用到自已的地理课堂中去。然而，笔者在调查中发现，许多地理教师对于学校所在地的乡土地理是“知之甚少”、“不知所以”，把乡土地理素材运用到地理课堂也就无从谈起了。所以，本人在此想呼吁各位地理老师能够认真学习乡土地理，并把乡土地理素材运用到地理教学中去。

一、把“乡土地理素材”的应用到地理课堂的意义

把“乡土地理素材”的应用到地理课堂，不仅可以加深学生对地理基本原理的理解和记忆，而且还可以促进学生的知识、能力、品德和情感的同步发展，顺应社会的需要和时代要求，有利于创新型人才的涌现。

乡 土 地 理 汇 编

四川省凉山彝族自治州会理县

国土资源学院2010级4班 陈开铃 201012140402

序言

每个人的一生都可以用两个词来表示：离家，回家。 一般的作为学生的我们在母校上学时都会觉得它千不是，万不是，但一旦毕业离开，不仅自己对待他的态度会改变，同时也不许身边的其他人对他进行诋毁和污蔑。之于家乡又何尝不是了。 所以叫我们编介绍家乡乡土的作品，我敢保证大多数人都会夸自家的家乡千般好，万般好。都想把家乡最完美的一面展现给众人，我所编的（应该说是整理的）这本著作就是站在此角度的，也比较系统的介绍了我的家乡会理县。之于大家的意见，可以提但仅供参考，若想论证，那么就请亲临吧，美食美景期待你及家人的品鉴。

目录

? 地理位置

地图位置-------------------------------------- 4 描述位置-------------------------------------- 6 ? 人文环境-------------------------------------- 6——13 1.行政区划 2.历史沿革 3.区划 4.历史文化 5.经济大事

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浅谈地理教学中“乡土地理素材”的运用

江苏省滨海县八滩中学 范贵龙

邮编：224500

摘要：运用乡土地理素材进行地理教学，有利于提高学生的思想品德素质和美育水平，有利于理论联系实际，使学生掌握丰富的学科知识，有利于学生学习能力和实践能力的培养，有利于调动学生的非智力因素，面向全体学生进行教育。因此，我们在地理教学中，要充分利用各种方法，把乡土地理素材运用到地理教学中去。

关键词： 中学教育 地理教学 乡土地理素材 意义 作用

乡土地理，主要是本县（市）的地理知识和相关的地理技能。作为一名优秀的地理教师，我们必须掌握学校所在地的丰富的乡土地理知识，并把乡土地理知识灵活的运用到自已的地理课堂中去。然而，笔者在调查中发现，许多地理教师对于学校所在地的乡土地理是“知之甚少”、“不知所以”，把乡土地理素材运用到地理课堂也就无从谈起了。所以，本人在此想呼吁各位地理老师能够认真学习乡土地理，并把乡土地理素材运用到地理教学中去。

一、把“乡土地理素材”的应用到地理课堂的意义

把“乡土地理素材”的应用到地理课堂，不仅可以加深学生对地理基本原理的理解和记忆，而且还可以促进学生的知识、能力、品德和情感的同步发展，顺应社会的需要和时代要求，有利于创新型人才的涌现。