班队活动是什么

活动策划是什么

活动策划是什么

活动时间：

11月23—24日活动地点：

浙江省杭州市临安县清凉镇清凉峰自然保护区。野外宿营,徒步登山—体力与毅力的考验自助烧烤,搭建帐篷—能力与智慧的体现一 活动立意随着当代中国高等教育改革的不断深化，素质教育逐渐成为时代的热点。一代人的素质关系着一个时代的命运，一个民族的素质则关系到一个国家的前程。作为新世纪的大学生，我们是天之骄子，身上凝聚着数代人殷切的期盼，肩负着承传千载的重担。我们有责任，更有信心把自己培养成为真正对国家，对社会有用的人才。放眼当代中国，一片大好形势，令人欢欣鼓舞。从北京申奥成功到APEC会议在上海顺利举行，再到眼下刚刚闭幕的中国共-产-党第十六次全国代表大会，我们的国力在增强，我们的经济在腾飞。为适应这样一种社会变革的需求，迎接新世纪的挑战——接受着党和国家培育的大学生们，到底应该具备怎样的素质，才能不负众望，成为明日国家建设大军中的中流砥柱呢?显然，“腹有诗书气自华”已无法满足时代匆匆的步履，除了具备一定的科学文化素质、思想道德素质及身体素质之外，不少当代大学生最缺乏的是一种自理自立能力和团队合作精神。“一个中国人一条龙，三个中国人一条虫”的说法让我们为自己民族凝聚力感到悲哀;在衣

篇一：班队活动教案

＿＿年＿＿月＿＿日第＿＿周星期＿＿ 总学时：＿＿节

做个有责任心的人

学习目标：

1、知识与技能：知道认真负责是一个人必备的素质。无论做什么事都应尽心尽力去做。

2、过程与方法：品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。

3、情感态度价值观：品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。

学习重点:做个做事有责任心的人。

学习难点: 做个做事有责任心的人。

学习准备：

学习过程：

教学后记：

爱护公共财物

学习目标：

1、知识与技能：通过培养学生爱护学校公共财物的好品德。

2、过程与方法：同学之间互相交流、互相监督，达成共识。

学习重点：学生一定要规范自己的行为。

学习难点:从小事做起，从我做起。

学习准备：

学习过程：

教学后记：

纸屑扔废物箱（纸篓里）

学习目标：

1、知识与技能：教育学生从小注意讲究公共卫生，不乱扔。

2、过程与方法：知道在公共场所如何处理废纸屑。

3、情感态度价值观：让学生懂得时时事事都要讲卫生。

学习重点： 教育学生讲卫生。

学习难点: 从小事做起，从我做起。

学习准备：

学习过程：

教学后记：

篇二：班队活动方案(传统) (2)

篇三：三年级班队活动方案(共4篇)

篇一：《小学生安全教育》主题班队会活动方案 3

《小学生安全教育》主题班队会活动方案

活动主题：珍惜生命、提高意识、

篇一：班级活动记录

讲故事

活动目的: 丰富学生视野；

增强学生的阅读和朗读的能力；

丰富学生的校园生活。

活动要求：1.做好活动准备，积极参与。

2.语言生动、流畅，表情丰富，动作自然。

3.普通话标准。

活动流程：1.将班级学生分为两组，表演组和点评组。定好时间，提前一星期做准备。

2.表演组上台讲故事与大家分享。

3.点评组学生进行点评。

4.教室总结，并给予鼓励。

欣赏我自己

一、活动目标

1、通过展示长处、互相赞美等活动使学生学会自我欣赏，培养自信心，发展个性。

2、教导学生学会欣赏他人的能力和个性，在班集体中营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

二、活动提示 鼓励学生赏识自己，培养自信心，形成积极的自我心理。

三、活动过程

1、七彩剧场

（1）活动前，要求学生根据日常生活中的自卑现象（如：因不满意自己的长相而感到自卑，因学习成绩不理想而感到自卑，因没有出众的才艺而感到自卑，等等），以小组为单位自选情境，排练情境剧《我不行》。活动开始时进行表演。

(2)看了这些情境后，学生自由发言，畅谈感想。

（3）教师小结：每个人都有自己的长处。我们要学会认识自己，欣赏自己，以乐观的心态面对生活，走向成功。

2、缤纷舞台

学生向老师和同学展示自己的长处。展示的内容和形式力求丰富多彩，但是并不要

班级：一年 主持人：李颖

9月主题：遵守纪律 目的要求

1、适应新学期开学的校园生活

2、牢记校园一日常规、作息、文明礼貌等 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备

1、校园活动图组幻灯片 2、歌曲伴奏 3、黑板布置 活动过程

1、宣布班会主题

2、看图说一说，我们在学校应该怎样做？

（1）早上到校见到老师要问好 （2）晚上放学说再见 （3）上课铃响回站排回教室 （4）课件在操场做正当游戏 3、小合唱《课间10分钟》

4、针对性地学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》 （1）上学不迟到、不早退 （2）课间做正当游戏 （3）尊敬老师、孝敬父母 5、歌伴舞《友谊歌》 6、学生表决心 7、辅导员做总结 活动效果

通过这次班会，学生再次了解了学校生活的规则和纪律，明确了活动的目的和方向。为新学期更好地开展工作打下了良好的基础。

班级：一年 主持人：李颖

10月主题:“十要、十不要” 目的要求

1、了解“十要、十不要” 2、在学习生活中，我们应该怎样做 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备 宣传板、动画 活动过程

1、宣布班会主题 2、宣读《中小学生十要》

（1）会说文明用语 （2）不贪图私利 （3）守信

班级：一年 主持人：李颖

9月主题：遵守纪律 目的要求

1、适应新学期开学的校园生活

2、牢记校园一日常规、作息、文明礼貌等 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备

1、校园活动图组幻灯片 2、歌曲伴奏 3、黑板布置 活动过程

1、宣布班会主题

2、看图说一说，我们在学校应该怎样做？

（1）早上到校见到老师要问好 （2）晚上放学说再见 （3）上课铃响回站排回教室 （4）课件在操场做正当游戏 3、小合唱《课间10分钟》

4、针对性地学习《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》 （1）上学不迟到、不早退 （2）课间做正当游戏 （3）尊敬老师、孝敬父母 5、歌伴舞《友谊歌》 6、学生表决心 7、辅导员做总结 活动效果

通过这次班会，学生再次了解了学校生活的规则和纪律，明确了活动的目的和方向。为新学期更好地开展工作打下了良好的基础。

班级：一年 主持人：李颖

10月主题:“十要、十不要” 目的要求

1、了解“十要、十不要” 2、在学习生活中，我们应该怎样做 活动形式

配图、解说、故事等 活动准备 宣传板、动画 活动过程

1、宣布班会主题 2、宣读《中小学生十要》

（1）会说文明用语 （2）不贪图私利 （3）守信

〇是什么？〇是太阳，火红火红的太阳，带给我们温暖。

〇是什么？〇是各种各样的球，带给我们欢乐。

〇是什么？〇是盘子，带给我们美味的食物。

〇是什么？〇是笑脸，我们人人爱。

〇是什么？〇是八月十五的月亮，带给我们温馨。

〇是什么？〇是泡泡，带给我们乐趣。

〇是什么？〇是数学当中的零，表示什么都没有。

班队活动设计

时间 主题 形式 目的 地点 康（2）班教室 班级 康（2）班 人数 7人 绿化校园，有你，有我 讨论 讲解 1、向学生介绍手足口病的传染原因、趋势。 2、向学生传授预防手足口病的要点。 3、延伸到珍惜生命，使学生加强对生命的宝贵。 一、师：同学们，你们认识这种病吗？请告诉大家你对它的认识吧！ 二、师：看来，同学们知道的还不是很多，你们知道专业的专家是怎么说的吗?请看投影：手足口病（HFMD）是婴儿和儿童的一种常见疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。过 程 初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1－2天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1－2天后可见皮肤斑丘疹，有些为疱疹,皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。有的病人仅有皮疹或口腔溃疡。通常不严重。几乎所有病人不需治疗便可康复。手足口病通常在7－10天内痊愈。并发症不常见。极少病人可并发无菌性或病毒性脑膜炎，其症状是发热、头痛、颈直或背痛，这需要住院治疗一段时间。 三、师:哦!原来这就是手足口病呀!看来我们先前了解的还不多呢.但是我们每个同学都要有预防的行动,你们在生活中是怎么预防为主的呀

西控公司（存续企业）五年发展规划

中航工业西控

二Ο一Ο年

目 录

一、西控公司基本情况 ............................................................................ 3 （一）单位概况 ........................................................................................ 3 （二）民品业务基本情况 ........................................................................ 5 （三）GE矩阵综合分析 ......................................................................... 11 二、西控公司发展环境分析 .................................................................. 13 （一）具有实施的必要性 ...................................

篇一：六年级班队活动记录表[1]

五家巷小学六年级班队活动记录表

篇二：小学主题班队会活动记录

班 队 活 动 记 录班级 五年级

班 队 活 动 记 录班级五（2）班

篇三：四年级班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

第三小学班队会活动记录

篇一：pr是什么

粗浅地说网站的PR值大约可以总结为：

1、假若一个网页被其他(网站或网页)引用多次，那么这个网页就是“重要”的。

假若你的一个网页被多次引用或许被多个网页都“单独”地指向了它(单向联接)。高质量的入链数量可观，那么这个页面就是比较重要的，它就有了必定的分量。

2、假若用户翻开某一个页面后按照其时页面的引导联接字样“向前看”(类似下一个/下一页)，那么用户向前看的几率也就是对政策页面的“重要性”的一个小政策(倾向越大政策越重要)。

建议和我一样的新手们，在每一个页面的适合方位适量地放置相关的引导联接字样，数量不宜过多、并且政策页面也要和其时页面有相关性，假若：其时是谈论电脑硬件的页面，你某个联接字样联接到一个引见白血病的网页，就有点“瞎说”了。(紧记：相关性很重要)。

继续分析影响网页PR值的要素：

都知道PR值从数字0到数字10，由于PR值指的是网页的权重而不是整个站点的权重，所以假若看到首页和二级频道页的PR值不一样的情况是正常的(无需大惊小怪哦)。从网站的角度来说，PR<3是有点可怜的，有待极力哦，PR=3是基础、是初步， PR=4算及格、网页还好啦，PR=5基本上可以说是“不负我心”出色的情况了，PR>=6差不多可以用优良来称谓这个