小学健康教育档案

港昌小学

（ 2012 年度）

健康教育校本教材

学校健康教育档案目录

1. 学校概况

2. 健康教育课教师名单 3. 健康教育工作常规制度 4. 健康教育会议记录

5. 健康教育活动记录表（2张） 6. 健康教育宣传橱窗记录表 7. 黑板报/阅报栏记录表 8. 健康教育声像宣传记录表 9. 卫生科普稿件投稿登记表 10. 健康教育报刊宣传资料收发登记表 11. 自编自制健康教育宣传资料汇总表 12. 健康教育经费开支记录表

13. 健教效果评价资料（学生卫生知识知晓率、健康行为形成率测试卷）

学 校 概 况

学校名称 开发区诸冯学校 详细地址 开发区横四路北 邮 编 262200 校长 李建胜 电话 教导 6099236 分管领导 李华俊 职务 主任 电话 13964608458 校医或 迟秀梅 办公电话 工作部门 医务室 手 机 6099236 保健教师 专业 学校教职工数 生物 年龄 44 职称 中一 64 班级数 17 学生数 814

健康教育宣传阵地及器材一览表

更换频阵地名数量 称 （次/年） 黑板报 18（块） 橱

精品教育

厉山镇何家小学

心

理

健

康

教

育

档

案2015——2016学年第一学期

-可编辑-

精品教育

目录

1.学校概况--------------------------------------------------------1

2. 学校心理健康教育领导小组名单----------------------------------- 2

3. 健康教育课教师名单-----------------------------------------------3

4. 心理健康教育工作计划--------------------------------------------4

5. 心理健康教育工作各项制度、职责----------------------------------- 6

6. 心理健康教育会议记录---------------------------------------------9

7. 心理健康教育活动简报、记录表-------------------------------------13

8. 心理健康教育宣传橱窗记录表---------------------------------------21

9. 心理黑板报/阅报栏记录表------

让童年健康、让童年快乐、为健康人生奠基

我校进一步强调了“健康第一”的理念，并把这一理

念的实践当作实施素质教育，促进学校可持续发展的重要工作，贯穿于学校各项工作的始终。

学校有一支优秀的师资队伍，其中校医2名，保健教师1名。自开展省、市、区“健康促进学校”创建活动以来，我校多次组织师生认真学习、深刻领会其重要意义。我们认识到：随着社会的发展，人类生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。儿童正处于生长发育的关键时刻，他们从小所形成的习惯与生活方式，所受到的性格情操陶冶、心理教育将为其终身健康奠定基础，决定着他们一生的幸福。于是，把积极开展“健康促进”活动认真纳入学校工作计划，制定各项规章制度及措施，并把“健康促进学校”章程做成展牌，挂在学校宣传橱窗之中。在师生中把教育部提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”作为锻炼身体的口号。努力使师生树立起“健康第一”的思想，训练学生养成良好的体育、卫生习惯，自觉改善和保护环境，不断增强自我保护意识，从小学习适应社会，努力保持健康的体质和快乐的心情，为人生的发展奠基。

具体措施

（一）领导重视，形成创建“山东省健康促进学校”的工作合力

1、形成健康促进工作网络体系。成立由校长负

让童年健康、让童年快乐、为健康人生奠基

我校进一步强调了“健康第一”的理念，并把这一理

念的实践当作实施素质教育，促进学校可持续发展的重要工作，贯穿于学校各项工作的始终。

学校有一支优秀的师资队伍，其中校医2名，保健教师1名。自开展省、市、区“健康促进学校”创建活动以来，我校多次组织师生认真学习、深刻领会其重要意义。我们认识到：随着社会的发展，人类生活水平的不断提高，人们对自身的生命及生活质量产生了更高的要求。儿童正处于生长发育的关键时刻，他们从小所形成的习惯与生活方式，所受到的性格情操陶冶、心理教育将为其终身健康奠定基础，决定着他们一生的幸福。于是，把积极开展“健康促进”活动认真纳入学校工作计划，制定各项规章制度及措施，并把“健康促进学校”章程做成展牌，挂在学校宣传橱窗之中。在师生中把教育部提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”作为锻炼身体的口号。努力使师生树立起“健康第一”的思想，训练学生养成良好的体育、卫生习惯，自觉改善和保护环境，不断增强自我保护意识，从小学习适应社会，努力保持健康的体质和快乐的心情，为人生的发展奠基。

具体措施

（一）领导重视，形成创建“山东省健康促进学校”的工作合力

1、形成健康促进工作网络体系。成

编号□□□□□□-□□□-□□□-□□□□□ 居民健康档案 （重点人群：孕产妇） 姓 名： 现 住 址： 户籍地址： 联系电话： 乡镇（街道）名称： 村（居）委会名称： 建档单位： 建 档 人：

1

责任医生： 建档日期： 年 月 日 2

个人基本信息表

姓名：

注意啦!这个参考是我查了些书，东拼西凑得来的，大家在填写时一定要多动动脑筋，不要机械照搬，会出笑话的！如果发现那里不对，请及时纠正，不要错上加错！快乐生活，快乐工作，希望这点东西能让大家在工作中变得轻松些。

新生儿家庭访视记录表填表参考：

出生孕周：正常为≥37周，<42周；早产儿<37周；过期产儿≥42周 新生儿出生体重：正常为 ≥2.5kg ≤4kg；低体重儿<2.5kg;巨大儿>4kg

出生身长平均约为：50cm 呼吸频率：30-40次/分

新生儿的脉搏波动范围较大，通常在120-140次/分 前囟大小约为1-2cm

1岁以内儿童健康检查记录表填表参考：

体重、身长请参考《中国7岁以下儿童生长发育参照标准》分析 出牙数（颗）：乳牙4-10个月开始萌出，12个月还没有出牙可视为异常，乳牙共20颗，2.5岁出齐；2岁以内乳牙的数目为：月龄-4到6，例如：一岁儿12个月-4到6为：6到8颗。

血红蛋白值（g/L）根据WHO的资料，血红蛋白的低限值在6个月到

6岁者为110 g/L，6到14岁为120 g/L。

户外活动时间：满月就可以在户外活动了，开始每天1-2次，每次10-15分钟，逐渐延长到1-1.5小时，天气太冷、太热、患病儿等应该适当减少户外活动时间。

服用维生素D的剂量：足月儿生后2周开始补充维生素D400IU/日，补充到2岁；

早产儿、低体重儿、

编号□□□□□□-□□□-□□□-□□□□□ 居民健康档案 （重点人群：孕产妇） 姓 名： 现 住 址： 户籍地址： 联系电话： 乡镇（街道）名称： 村（居）委会名称： 建档单位： 建 档 人：

1

责任医生： 建档日期： 年 月 日 2

个人基本信息表

姓名：

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健康教案

保护鼻子

教学目标：

1.引导学生了解鼻子,初步认识鼻子的作用.2.提倡科学用鼻、护鼻教会保护鼻子的正确方法

教学重点：

教给学生保护鼻子的方法，是学生了解保护鼻子的注意事项 教学难点：

促进学生养成科学用鼻、爱护鼻子的良好习惯。 课前准备：

一幅鼻腔及口腔挂图、一小瓶醋、一小瓶酒精。

一、导入新课： 1、认识鼻子：

在黑板上简笔画出鼻子的外观，让同学们说出它的位臵 2．揭示讲授内容：

今天我们就来了解一下鼻子的作用，并学习保护鼻子的方法。

1 二、学习新课：

1、引导学生认识鼻子的外部构造，体会作用

组织学生相互的观察鼻子的外观和构造并要注意鼻孔里的结构和物体并要求同学们在黑板的简臂图上指出他观察到的物体

2、指导学生认识鼻子及鼻毛的作用

a提问：人和许多的动物都有鼻子，你们知道人为什么要长鼻子吗？

b让学生回答并积极的讨论

c教师总结鼻子是呼吸器官，鼻孔是呼吸的主要通道。 d有的同学在观察鼻孔是发现：鼻孔里鼻毛，你们知道鼻毛有什么作用吗？

鼻毛是重要的呼吸器官，鼻毛可以过滤空气中灰尘，所以，用鼻呼吸要比用口腔呼吸科学，卫生。

E鼻子还有哪些作用？假如这里有一瓶醋和一瓶酒，在

小学健康教育宣传资料 小学健康教育宣传资料（一）

1、吃冷饮要适当：饭前、睡前、天气太凉时或刚吃完油腻的食物后，不能吃冷饮。冷饮一次不能吃得过多，过多容易引起肚子痛，还会使咽喉部的血管收缩，抵抗能力降低，引起上呼吸道感染。

2、过期食品不能吃：过期、变质的食品容易使人中毒或生病。当你喝饮料或吃有包装的食品时，要看一下标签。标签上写有生产日期和保质期，如果这些食品超过了保质期限，就不能再吃了。

3、尿的形成与排泄：①尿是在肾脏中形成的，贮存在膀胱里。②我们平时应注意多喝水，使体内代谢物及时排出。③有尿意时应及时排尿，不要憋尿，以免膀胱过于膨胀。④注意外阴部的卫生，勤换内裤，避免尿路感染。

4、穿鞋的卫生：① 鞋要稍微宽松一点，不要窄小夹脚，以免影响脚的发育；② 鞋的质料要柔软，有良好的通气性和吸湿性；③ 女同学不宜穿高跟鞋，因为不适宜站立、行走、跑步等活动，时间长了还会影响足弓的发育和体态的健美；④ 上体育课或参加课外活动时要穿运动鞋，不能穿皮鞋；⑤要保持鞋的清洁卫生，勤刷洗、勤晾晒、勤更换。

5、讲究仪表美：仪表就是人的外表。讲究仪表美要坚持做到：①勤洗澡、勤洗手和脸，常理发，保持良好的个人卫生；②穿衣要合体、大方，勤洗勤换，保持服装整洁；③

指导意见

（暂 行）

上海市安全生产监督管理局

上海市卫生局

1

上海市用人单位职业卫生（健康）管理档案

前 言

用人单位是职业病防治的责任主体，其自身管理是控制生产过程中职业（职业病）危害的关键，当前迫切需要解决的是如何将《职业病防治法》、《作业场所职业健康监督管理暂行规定》等法规和标准的规定与用人单位的实际相结合，形成一套可操作、易实施的用人单位职业卫生（健康）自身管理体系。为更好地指导用人单位运用标准化的管理方法与原理，提出职业（职业病）危害控制的管理措施与方法，尽可能采用简单易行的方法将相关法规的规定的各项要求，有机地融入到管理档案之中，指导并帮助用人单位逐步建立科学的职业卫生（健康）管理机制，通过自律行为，以达到促进劳动者职业卫生（健康）的目的。

2

1范围

《上海市用人单位职业卫生（健康）管理档案指导意见（暂行）》（以下简称《指导意见（暂行）》）规定了职业卫生（健康）管理的主要内容以及管理要求，适用于上海市所有存在职业（包括职业病，下同）危害的用人单位。 2定义

本《指导意见（暂行）》是用人单位职业卫生（健康）管理过程的真