八年级下学期英语书

2008——2009学年度 第二学期 八年级英语

教 学 计 划

一、基本情况

1、 学生情况分析

八（一）与八（二）两班共120多人，学生们经过一年半的英语学习，绝大多数学生英语水平相当好，无论从听、说、读、写还是动手动口的能力都有了较大的进步，有一些英语小短剧，在课堂上绝大多数学生能大胆地说英语，表达自己丰富多彩的情感。当然也有一部分学生的英语能力相当差，课堂上的一切活动都不能积极参与，口语表达和听力水平相当低下，这样就给课堂的正常教学带来了不少障碍。

就上述的情况，在本学期的英语教学中一定要加强对学生进行听、说、读、写的训练，积极培养他们对英语学习的兴趣，平时多采用各种各样的实践活动，把课本内容尽量与平时的实践联系起来，让学生学习起来不产生陌生感，能就英语知识与实际融会贯通。

2、教材简析

教材内容体系的安排由浅入深，由简单到复杂逐渐过度，重视新旧知识的结合和语音现象的复现。话题环环相扣。因此单词，句型再现率特别高，使学生的词汇量和语言知识像滚球一样循环滚动，逐渐增大学生的英语水平，呈螺旋式逐步提高。

这套教材它采用任务型语言教学模式，融合话题交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程

XX八年级下学期英语教研活动总结

XX八年级下学期英语教研活动总结范文

我们教研组始终坚持以教学为中心,强化管理。进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。

一、见贤思齐，爱岗敬业

在我组英语教师队伍中,以老中青结合,几乎都了兼任班主任、年级组长以及学校的重要职务。工作繁忙,任务艰巨,但全组教师以学校大局为重,以校为己任,克服困难,积极进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。多年来,我们教研组始终坚持以教学为中心,强化管理。进一步规范教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。全体老师敬业爱岗、博爱学生、教育得法,以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的尊敬,家长和社会的认可,从而提高了学生对英语学习的兴趣。近几年教学成绩一直在本镇及区内乡镇学校的前列。

二、加强学习，转变观念

为了提高全组教师的素质,教研组组织教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理论文章。我组利用隔周三的

教研组会、备课组会的时间认真学习了学校为外语组订的《中小学外语学习》等报刊以及转达区市教

八年级下学期历史总结

第一单元

第一课 中国人民站起来了 中国现代史（1949.10.1~ ）

1.时间：1949年10月1日——2011年

新民主主义社会（1949.10.1~1956.12）三大改造完成

2.社会性质 社会主义社会（1956.12—— ）

3.主要矛盾：三大改造完成前 无产阶级与资产阶级的矛盾

三大改造完成后 先进的社会主义与落后的生产力的矛盾 4.主要任务：社会主义革命和社会主义建设（大力发展生产力）

一．第一届中国人民政治协商会议（54个民族） （1）目的：为建立新中国做各方面的准备 （2）时间：1949.9 （3）内容：一个文件——中国人民政治协商会议共同纲领 一个政府——中国人民政府 一种纪年法：公历纪年 一个主席：毛泽东 一面红旗：五星红旗 一首国歌：《义勇军进行曲》 一个首都：北平（改名为北京） 一作纪念碑：人民英雄纪念碑

时间：1949.10.1

意义：国内：在中华人民共和国的成立开辟了

八年级英语下册课文翻译：一单元

2d

莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。

3a

昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。 公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。

多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”

2b

他失去了手臂但还在爬山

阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为(

新目标英语八年下阅读理解20篇

阅读理解1

Jack is a twenty-year-old young man. Two years ago, when he finished middle school, he found work in a shop. Usually he works until ten o'clock in the evening. He is very tired when he gets home. After a quick supper he goes to bed and soon falls asleep. His grandma who lives downstairs is satisfied with (满意) him.

One day, on his way home, he met Mary. They were both happy. He asked the girl to his house, she agreed happily. He bought some fruit and drinks for her. And they talked about their schoo

Unit 1 What’s the matter?

听写内容： 名词:

1. 感冒cold患感冒 have a cold 2. 胃stomach胃痛have a stomachache 3.咽喉 throat咽喉痛have a sore throat 3.发烧fever发烧have a fever 4.休息break休息一会take a break 5. 体温temperature量体温take one’ s temperature 6. 惊讶surprise 使....惊讶to one’ s surprise 7. 麻烦trouble做某事有困难have trouble （in) doing sth8. 绷带bandage用绷带包扎put a bandage on sth. 9. 鼻血nosebleed流鼻血have a nosebleed 10. 状况situation在闲境屮in a difficult situation 11.重要性importance n 重要的 important adj. 重要的（反）unimportant 12.生病的ill 健康的well疾病illness 13.牙医denti

③坚持民族问和睦相处，又各展所长 ④坚持中国共产党执政、多党派参政

八年级下学期道法 期末试卷

一、选择题

1．我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。 ”可见， 对人权最重要、 最有效的保障是 ( )

A. 家庭保障

B. 社会保障

C. 学校保障

D. 法律保障

2. 人民行使国家权力的基本途径是 ( ) A.全国人民代表大会

B. 人民代表大会制度

C.人民代表大会

D. 人大代表

3．一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要

( )

A 、依照宪法和法律规定管理国家和社会事务

B 崇尚宪法和法律在国家和社会生活中的权威

C 保证人民当家作主

D 维护国家政治、经济和社会生活的正常秩序

“必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度和分 毫不动摇鼓励、 支持、 引导非公有制经济发展”

) ② 公有制经济就是生产资料属于全体人民共同 是完全对立的

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ①②③

5. 党的十九大报告指出， 要加强各民族交往交流交融， 促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一 起。这要求我们必须 ( )

① 坚持民族区域自治制度这一基本政治制度 ②巩固各民族你中有我、 我中有你的亲缘关系

4. 习近平总书记在党的十九大报告中指出 配制度， 毫不动摇巩固和发展公有制经济， 以下

关于公有制的认

新目标英语八年级下学期书面表达测试

LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】

IV.Writing.（写作。）

43b431e6fbd6195f312b3169a45177232e60e46cpletethefollowingletter.Introducewhatyourfriendsaredo ingaccordingtothepictures.（假设你是Sonia，根据下列4张照片和所给的单词完成一封信，介绍你的朋友们都在干什么。）

First:TomandMary,singSecond:Mike,run,like

Third:John,playsoccerFourth:Lisa,AmyandEricswim,enjoy

DearBob,

Herearesomeofmyphotos._____________________________________________________ ______________________

IV.Inthefirstphoto,myfriendsTomandMaryaresinging.Theycansingverywell. Int

文章

通过教学使学生学会交往,提升学生的道德水平,培养学生的竞争和合作意识,增强处事能力,促使自身发展。教会学生与同学、教师结伴同行,走过美好的青春,走向幸福的人生。在冲突的学习中化解矛盾,健康成长。并掌握一定的法律知识,培养学生知法,懂法,用法。 教学内容分析:

共有四个单元:第一单元让爱驻我家,有“相亲相爱一家人”和“我门共有一个家”两课组成,本册书把学会交往作为主线,培养学生的交往能力是教学重点,第一单元以与父母交往作为开篇,有着现实的重要意义。第二单元学会交往天地宽,有“在交往中完善自我”和“掌握交往艺术,提高交往能力”两课组成,这一单元是要让学生学会与同学和老师的交往,是上一单元的深化。第三单元在合作中发展,有“合作竞争求发展”和“合奏好生活的乐章”组成,这一单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权,财产权,消费者权,有“法律保护我们的权利”、“伴我们一生的权利”、“依法享有财产权,消费者权”四课组成。 教学重点:

通过教学使学生学会交往,提高学生的交往能力。教育学生学会做人,做一个懂竞争,知合作,能宽让,讲平等,善体谅,诚实守信的人。同时要学会运用法律武器保护自身的合法权益。 教学难点:

对于师生之间,学生

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八年级下学期班级工作总结

在老师、学生、家长的共同努力下，本学期的八年级班级各项工作都能得到顺利的开展。在这一学期里，班级在出勤、纪律、安全、卫生“四项评比”中，成绩名列年段前茅，每个月都获“文明班级”；在两次月考、半期考、期末考中，班级平均分、及格率、优秀率均名列年段第一；班级被学校评为“先进班级”。下面就这一学期班级工作做以下总结： 首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。八年级，部分学生思想复杂、情绪不稳定，特别是个别学生萌生“反叛”心理，常常自认为自己已经长大，不再需要条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。针对这个特点，适时地在学期开始之际，召开班会，重新让学生学习《中学生日常行为规范》，体会遵守规范的重要性，从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、不完成作业等行为，让同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。并尽量及时发现存在的问题，与学生进行谈心，从而及时解决问题