电路图的识别方法

电路识别是初中物理电学的重点之一，电路识别相关的包括二部分：电路图简化以及电路图、实物图互化。 一、标号法简化电路图。

先看口诀，就两部分，很简单：标号和画图 1、 标号：电路每个节点编号，标号遵循以下原则 (1) 从正极开始标1

(2) 纯导线连通的节点等同一个节点，标同样的数字（若同一节点出现不同标号，取大标号）

(3) 沿着导线过一个用电器（注：不包括电表），数字+1 (4) 到遇到电源负极为止

(5) 要求所有点的标号要大于等于1，小于等于负极的标号 2、画图

(1) 在平面上画出节点号

(2) 根据原图中各用电器或电表两端的节点标号，将该用电器或电表画在相应的两节点号之间。 （在简化图中放入电流表时要注意其是跟哪个用电器串联） (3) 整理，美化 3、注意事项

(1) 当用电器两端标号不等时，电流从小标号点到大标号点，因为小标号更接近正极 (2) 当用电器或电压表两端标号相等时，相当于一根导线接在用电器两端，因此用电器或电压表短路没有电流

原本常用的方法先摘掉表，再把有导线连接的部分看成一个点，我管这种方法叫捏包子。 而标点法的标点阶段就是在捏包子前先标记下哪些点是应该捏

串联和并联电路的识别方法

电路连接有两种基本方法──串联与并联。对于初学者要能够很好识别它们有点难度，下面结合串并联电路特点和实例，学习区别这两种电路的基本方法，希望对初学者有所帮助。

一、串联电路

如果电路中所有的元件是逐个顺次首尾连接起来的，此电路就是串联。我们常见装饰用的“满天星”小彩灯，就是串联的。家用电路中的开关与它所控制的用电器之间也是串联的。串联电路有以下一些特点：

（1）电路连接特点：串联的整个电路只有一条电流的路径，各用电器依次相连，没有“分支点”。

（2）用电器工作特点：各用电器相互影响，电路中若有一个用电器不工作，其余的用电器就无法工作。

（3）开关控制特点：串联电路中的开关控制整个电路，开关位置变了，对电路的控制作用没有影响。即串联电路中开关的控制作用与其在电路中的位置无关。

二、并联电路

如果电器中各元件并列连接在电路的两点间，此电路就是并联电路。教室里的电灯、马路上的路灯、家庭中的电灯、电风扇、电冰箱、电视机等用电器之间都是并联在电路中的。并联电路有以下特点：

（1）电路连接特点：并联电路由干路和几条支路组成，有“分支点”。每条支路各自和干路形成回路，有几条支路，就有几个回路。

（2）用电器工作特点：在并联电路中各

识别与设计电路图专题练习

识别与设计电路图专题练习

班级 姓名 学号

1.下列装置或器材中，不属于用电器的是（ ）

（A）小灯泡 （B）发电机 （C）洗衣机 （D）电动机

2.在下列几个电路图中，电路连接正确的是（ ）

第4题

3.某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯，三盏灯同时亮，同时灭，当其中一盏灯坏了后，其余二盏灯还能正常发光，则三盏灯的连接方式是（ ）

（A）串联 （B）可以是串联，也可以是并联

（C）并联 （D）不能是串联，也不能是并联

4.下图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（ ）

甲 乙 丙 丁

（A）甲、丁 （B）乙、丁 （C）甲、丁 （D）丙、丁

5.如图所示的电路，闭合开关S时，会发生的现象是（ ） （A）两灯都发光

（B）灯L2亮，灯L1不亮 （C）灯L1、L2的灯丝都会烧坏

（D）两灯都不亮，电源会烧坏 第7题

识别与设计电路图专题练习

识别与设计电路图专题练习

班级 姓名 学号

1.下列装置或器材中，不属于用电器的是（ ）

（A）小灯泡 （B）发电机 （C）洗衣机 （D）电动机

2.在下列几个电路图中，电路连接正确的是（ ）

第4题

3.某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯，三盏灯同时亮，同时灭，当其中一盏灯坏了后，其余二盏灯还能正常发光，则三盏灯的连接方式是（ ）

（A）串联 （B）可以是串联，也可以是并联

（C）并联 （D）不能是串联，也不能是并联

4.下图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（ ）

甲 乙 丙 丁

（A）甲、丁 （B）乙、丁 （C）甲、丁 （D）丙、丁

5.如图所示的电路，闭合开关S时，会发生的现象是（ ） （A）两灯都发光

（B）灯L2亮，灯L1不亮 （C）灯L1、L2的灯丝都会烧坏

（D）两灯都不亮，电源会烧坏 第7题

职高物理

串并联电路识别方法

1、定义法：（适用于较简单的电路）

①若电路中的各元件是逐个顺次首尾连接来的-------串联电路；

②若各元件“首首相接，尾尾相连”并列地连在电路两点之间------并联电路。

练习：判断下列电路的连接方式：

2、电流流向法：（最常用的方法） ①途中不分流---------串联

②途中要分流---------并联或混联

练习：判断下列电路的连接方式：

第1页（共5页）

职高物理

3、拆除法：（识别较难电路）

①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作---------串联 ②拆除任一用电器，其他用电器还能工作------------并联

练习：

1、判断图(a)中R1、R2、R3、R4的连接方式：

2、判断下列电路的连接方式：

4、节点法：（识别不规范电路） ①所谓“节点法”：就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，

②最大特点：是通过任意拉长和缩短导线达到简化电路的目的。

练习：

判断图（1）中各灯的连接方式：

第2页（共5页）

职高物理

5、等效电路法：（用于复杂电路）

综合上述方法通过移动、拉长、缩短导线，把它画成规则的电路----等效电路

专题一、串并联电路识别方法

1、定义法：（适用于较简单的电路）

①若电路中的各元件是 连接来的-------串联电路；

②若各元件“ ”并列地连在电路两点之间------并联电路。

练习：判断下列电路的连接方式：

2、电流路径法：（最常用的方法）

① ---------串联 ② ---------并联 ---------混联

练习：判断下列电路的连接方式：

3、拆除法或断路法：（识别较难电路）

①拆除任一用电器，其他用电器都不能工作--------- ②拆除任一用电器，其他用电器还能工作------------ 练习：

1、判断图(a)中R1、R2、R3、R4的连接方式：

2、判断下列电路的连接方式：

4、节点法：（识别不规范电路） ①所谓“节点法”：就是不论导线有多长，只要中间没有电源、用电器等，则导线两端点均可以看成同一个点，从而找出各用电器两端的公共点，

②最大特点：是

贴片电阻的识别方法

贴片元件具有体积小、重量轻、安装密度高，抗震性强．抗干扰能力强，高频特性好等优点，广泛应用于计算机、手机、电子辞典、医疗电子产品、摄录机、电子电度表及VCD机等。贴片元件按其形状可分为矩形、圆柱形和异形三类。按种类分有电阻器、电容器，电感器、晶体管及小型集成电路等。贴片元件与一般元器件的标称方法有所不同。下面主要谈谈片状电阻器的阻值标称法。

片状电阻器的阻值和一般电阻器一样，在电阻体上标明．共有三种阻值标称法，但标称方法与一般电阻器不完全一样。

1．数字索位标称法(一般矩形片状电阻采用这种标称法)

数字索位标称法就是在电阻体上用三位数字来标明其阻值。它的第一位和第二位为有效数字，第三位表示在有效数字后面所加“0”的个数．这一位不会出现字母。

例如：“472′’表示“4700Ω”；“151”表示“1500”。

如果是小数．则用“R”表示“小数点”．并占用一位有效数字，其余两位是有效数字。

例如：“2R4″表示“2．4Ω”；“R15”表示“0．15Ω”。

2．色环标称法(一般圆柱形固定电阻器采用这种标称法)

贴片电阻与一般电阻一样，大多采用四环(有时三环)标明其阻值。第一环和第二环是有效数字，第三环是倍率(色环代码如表1)。例如：

“棕绿黑”表示

色环电阻识别方法

色环电阻识别方法：是因为电阻上面用了四道色环或者五道色环来表示电阻值。可以从任意角度一次性的读取代表电阻值的颜色信息。

目录

识别顺序

色环电阻识别方法图

色环电阻是应用于各种电子设备的最多的电阻类型，无论怎样安装，维修者都能方便的读出其阻值，便于检测和更换。但在实践中发现，有些色环电阻的排列顺序不甚分明，往往容易读错，在识别时，可运用如下技巧加以判断

技巧1：先找标志误差的色环，从而排定色环顺序。最常用的表示电阻误差的颜色是：金、银、棕，尤其是金环和银环，一般绝少用做电阻色环的第一环，所以在电阻上只要有金环和银环，就可以基本认定这是色环电阻的最末一环。

技巧2：棕色环是否是误差标志的判别。棕色环既常用做误差环，又常作为有效数字环，且常常在第一环和最末一环中同时出现，使人很难识别谁是第一环。在实践中，可以按照色环之间的间隔加以判别：比如对于一个五道色环的电阻而言，第五环和第四环之间的间隔比第

一环和第二环之间的间隔要宽一些，据此可判定色环的排列顺序。

技巧3：在仅靠色环间距还无法判定色环顺序的情况下，还可以利用电阻的生产序列值来加以判别。比如有一个电阻的色环读序是：棕、黑、黑、黄、棕，其值为：100×10000=1MΩ误差为1%，属

看电路图连接实物图，或画电路图时有什么方法和技巧。

其实挺简单的 分清正负极 电源 开关 和各个元件间的关系 画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。 画电路图题型大约可分为以下几种：

1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路，并画出正确的图。一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。

（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置，然后作图。顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。对并联电路，判断方法如下，从电源正极出发，沿电流方向找到分叉点，并标出中文“分”字，（遇到电压表不理它，当断开没有处理）用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进，直至两支笔尖汇合，这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路，每条支路中有几个元件，分别是什

噪声源识别方法综述

噪声源识别方法综述

韩松涛潘耀曾

（泛亚汽车技术中心２０１０２６）

／…

摘要本文从不同方面综述了噪声源识别的方法孓＇ｉｔ钼。不同的方法进行了分析．为今后不同琦法在工程中

的应用提供了参考。关键词噪声卿，声强，振动

７０弓Ｉ言

在噪声的振动控制中，对噪声源进行识别是重要的工作内容之一。它为噪声的控制提供了

基础，决定着噪声控制所努力的方向。因此，国际上对噪声源识别方法的研究随着科学技术的发展不断深入。

１传统的噪声源识别方法

Ｉ．１主蕊评价法

人的听觉系统具有比复杂的噪声测量系统更精确的区分不同声音的鉴别能力，而且在实际

测量中广泛应用的声压级或响度等指标都是根据人的主观感觉而定。目前噪声的主观评价更是受到许多研究人员的注意。但是这种人的主观鉴别法因人的不同而得到不同的结论，因而如何建立一个公正客观的主观评价系统还有待研究。

１．２近场测量法

该方法简便易行，只需要将声级计在靠近测量声源的表面进行连续扫描，并从声级计的大

小来确定噪声源的主次部位。但是根据声学原理，近场测量会受到近场效应的影响，另外在近场测量是还会受到其他声源的干扰。近场测量法是将传声器靠近测量声源的表面，测量个声源的近场噪声值，通过比较各个近场噪声值的大小来判断声源的主次强弱的方法。近