大学心理主题班会策划方案

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525心理主题班会策划

标签:文库时间:2025-03-17
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心理班会策划书

一、活动主题:心灵与和谐共舞 青春与城建齐飞。

二、活动目的:加强各班心理委员与各班同学的交流与联系,加强

班级和谐与团结度,提高心理委员在心里方面的能力,进一步加强班级心理委员队伍建设。

三、参加对象:全体大一学生,由学办老师向各院下发通知,各院

自行组织,评选出一个优秀班级参加校级评选。

四、活动时间:5月1日-5月23日。 五、活动要求:

各班自行组织策划并在5.1-5.23举行,活动形式不限。坚持互动性强、团体辅导的原则,各班应针对各自特色设计生动、有趣的活动环节,从而使同学们能够在欢快的氛围中实现对主题的诠释和升华。

每个班级在开展活动之前应先写好策划并上交电子稿,策划书电子稿5月20日前发到心理协会邮箱,主题班会在5月份完成。活动总结(要有活动照片)在5月23日之前发到心理协会邮箱。

六、活动分工:咨询部为各班心理委员做一次培训,宣传部做好宣

传展牌及横幅,其他各部协助,并做好最后总评工作及颁奖。(颁奖时间为29日演讲比赛颁奖前)

七、经费预算:

展牌 横幅 55元/m3 10元/m 2 m3 12m 110元 120元 奖品 总计

八、 活动建议:

1、班会讨论:就本班所定主题,班级同学进行讨论、

大学心理健康主题班会策划书

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大学心理健康主题班会策划书

一 、活动背景

为了给同学们一个相互之间心与心交流的机会,也为了更好的促进同学们之间的相互了解。同时让同学们意识到自己心中的困惑,我校心理健康部组织组织班会活动

二、活动目的

1、让同学们敞开心扉,放飞心灵,能与他人更好的和睦相处。通过活动,了解到自己在学习和生活中的困扰,消除困惑,树立一个积极乐观的生活态度和人生观,及时走出误区。

2、 感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

三、活动宗旨 :“心阳光灵,和谐班级”

四、活动主题 : 关注大学生心理健康

五、活动形式: 主题小游戏

六、活动内容:

(一)“传悄悄话”

1、(我早上已经走到寝室楼下了,发现天有点阴,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把伞,没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人。

2、检验最后一位同学的话是否和第一个同学的话一模一样

3、请同学们谈谈对这个游戏的感受

4、小结:这个游戏其实告诉了我们真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。所以与人交往是,如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。

(二)“祝福留言卡”

给每位同学发一张祝福卡,每人在卡的上端写下

大学心理健康主题班会策划书

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大学心理健康主题班会策划书

一 、活动背景

为了给同学们一个相互之间心与心交流的机会,也为了更好的促进同学们之间的相互了解。同时让同学们意识到自己心中的困惑,我校心理健康部组织组织班会活动

二、活动目的

1、让同学们敞开心扉,放飞心灵,能与他人更好的和睦相处。通过活动,了解到自己在学习和生活中的困扰,消除困惑,树立一个积极乐观的生活态度和人生观,及时走出误区。

2、 感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

三、活动宗旨 :“心阳光灵,和谐班级”

四、活动主题 : 关注大学生心理健康

五、活动形式: 主题小游戏

六、活动内容:

(一)“传悄悄话”

1、(我早上已经走到寝室楼下了,发现天有点阴,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把伞,没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式传到小组中最后一个人。

2、检验最后一位同学的话是否和第一个同学的话一模一样

3、请同学们谈谈对这个游戏的感受

4、小结:这个游戏其实告诉了我们真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。所以与人交往是,如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。

(二)“祝福留言卡”

给每位同学发一张祝福卡,每人在卡的上端写下

【主题班会】主题班会的设计方案、教案、记录及策划

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主题班会的设计方案(篇一)

“激扬青春,放飞梦想”

一、活动目的

每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。

二、活动意义

通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。   三、活动前准备

1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。

3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)

1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。”

2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的

“我爱我家”主题班会策划方案

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“我爱我家”主题班会策划方案

目录

第一篇:“我爱我家”主题班会策划方案 第二篇:我爱我家主题班会方案 第三篇:班会方案:主题班会:我爱我家 第四篇:“我爱我家”主题班会活动实施方案 第五篇:主题班会《我爱我家》 更多相关范文 正文

第一篇:“我爱我家”主题班会策划方案 “我爱我家”主题班会策划方案

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性

中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。

一、设计目的:

1.了解学生家庭,让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献,让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。

第 1 页 共 13 页

2.向家庭成员表达自己的感激之情。3、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。4、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。

二、活动准备:

1. 通过填写作业,用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献;

2. 、邀请

心理主题班会

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主题:心灵相约,快乐同行

一、版面设计) 附图

二、班会任务

1、了解本班同学的心理健康,通过心理咨询和交流来解决同学们的心理困惑。

2、培养班级成员团体凝聚力与团体信任感,增进男女同学之间的交往,培养同学之间的合作精神和竞争意识。 三、班会目的

1、通过本次心理班会缓解同学们的学习压力,联络同学之间的感情,同时增强大家的团队合作精神,以及各种解决困难的能力,从而提高班级凝聚力。

2、使同学们明确自己的心理问题,进一步提高自我对心理健康以及如何调节心理困惑,为自己的发展提供一个很好的展示自我的平台。

3、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。 4、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

5、增强同学之间的相互信任感,培养团体合作意识。 四、班会形式

演讲、讨论、游戏、心理咨询、歌曲、才艺展示、 五、班会时间

第十二周星期天18:00 六、班会地点

七、班会主持及策划人员 主持: 策划: 成员: 八、班会流程

A:亲爱的同学们! B:大家晚上好!

A:盼望着长大的岁月在不知不觉中远去,步入大学的青年们陆续受

到青春之神的点化,渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。

B:转眼我

心理主题班会

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主题:心灵相约,快乐同行

一、版面设计) 附图

二、班会任务

1、了解本班同学的心理健康,通过心理咨询和交流来解决同学们的心理困惑。

2、培养班级成员团体凝聚力与团体信任感,增进男女同学之间的交往,培养同学之间的合作精神和竞争意识。 三、班会目的

1、通过本次心理班会缓解同学们的学习压力,联络同学之间的感情,同时增强大家的团队合作精神,以及各种解决困难的能力,从而提高班级凝聚力。

2、使同学们明确自己的心理问题,进一步提高自我对心理健康以及如何调节心理困惑,为自己的发展提供一个很好的展示自我的平台。

3、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区。 4、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。

5、增强同学之间的相互信任感,培养团体合作意识。 四、班会形式

演讲、讨论、游戏、心理咨询、歌曲、才艺展示、 五、班会时间

第十二周星期天18:00 六、班会地点

七、班会主持及策划人员 主持: 策划: 成员: 八、班会流程

A:亲爱的同学们! B:大家晚上好!

A:盼望着长大的岁月在不知不觉中远去,步入大学的青年们陆续受

到青春之神的点化,渐渐地拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。

B:转眼我

大学生心理健康主题班会活动策划书 - 图文

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大学生心理健康主题班会活动

一、 活动主题:大学生心理健康教育

二、 活动背景:当我们踏进大学校园,成为大学生的那一刻起,我

们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友、同学等等。然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,有的人只会生活在自己狭窄的空间里,很少与别人交流;有的人适应不了新的学习模式,变得焦虑、迷茫、消沉,生活失去了目标;有的人向往恋爱,盲目的追随,失去了自我??造成以上这些现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我,在新的环境中不能够营造熟悉的氛围,从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象,同学们应该尽快认识身边的人,扩大人际交往圈。

三、 活动目的:为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,同

时在全校范围内普及心理健康知识,号召更多同学关注心理健康问题,让同学们有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围。

四、 活动时间:5月25日

五、 主办单位:建筑学1,2班团支部

六、

七、 活动地点: 9#508教室

八、 活动对象:辅导员、建筑学1,2班班全体学生

九、 具

大学生心理健康主题班会活动策划书 - 图文

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大学生心理健康主题班会活动

一、 活动主题:大学生心理健康教育

二、 活动背景:当我们踏进大学校园,成为大学生的那一刻起,我

们就已经不再是父母眼中的小孩子。我们不仅要学会照顾自己,更应该学会照顾室友、朋友、同学等等。然而向来在避风港中长大的我们,很不适应这种急剧的变化,有的人只会生活在自己狭窄的空间里,很少与别人交流;有的人适应不了新的学习模式,变得焦虑、迷茫、消沉,生活失去了目标;有的人向往恋爱,盲目的追随,失去了自我??造成以上这些现象的原因是因为同学们不能清楚的认识自我,在新的环境中不能够营造熟悉的氛围,从而觉得自己孤独、彷徨。针对这种现象,同学们应该尽快认识身边的人,扩大人际交往圈。

三、 活动目的:为迎接“5.25”全国大学生心理健康日的到来,同

时在全校范围内普及心理健康知识,号召更多同学关注心理健康问题,让同学们有更多机会了解自己,认识自己,正视自己的问题,帮助同学们排除心理困扰,减轻心理压力,增强大学生的心理素质,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围。

四、 活动时间:5月25日

五、 主办单位:建筑学1,2班团支部

六、

七、 活动地点: 9#508教室

八、 活动对象:辅导员、建筑学1,2班班全体学生

九、 具

心理健康教育主题班会活动方案

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西安泾河中心学校

心理健康教育主题班会活动方案

各年级组长、班主任:

为了积极应对本次疫情可能带给师生的不良心理影响,根据上级部门工作要求,结合我校《疫情防控期间师生心理健康工作方案》,要求各班在3月11日集中召开一次心理健康教育主题班会,具体安排如下,请各年级组长、班主任严格落实:

一、班会时间:

3月11日下午 17:00-17:40

二、班会方式:

以班为单位在线举行