建筑师职业的思考论文

建筑师职业规划

1．我国建筑行业现状及前景

从2009年经济危机以来，建筑行业的快速发展带领我国的经济走向快速复苏，各地大量基建工程如雨后春笋迅速修建起来。在快速发展的过程中，建筑行业出现了过快发展的泡沫。很多城市在大量资金涌入建筑行业的情况下，修建了大量的商品房，远远超过了居民的消费能力，导致建筑行业的项目减少，房价下跌，房地产公司纷纷裁员，建筑行业一片惨淡。但从长远看来，随着我国城镇化建设的推进，越来越多的人口涌向城市，建筑行业不会一直低迷，前景看好。事实也是如此，从2013年初到2015年初，建筑行业持续下行，市场低迷；从2015年初，随着存量地产的缓慢消化和城镇化过程的推进，房价开始缓慢回升，市场开始走向繁荣。可以预测，经过了泡沫破灭后的阵痛，建筑行业开始走向正常化，未来的行业前景应该是平稳地繁荣。

2. 职业建筑师的职责

为了成为职业建筑师首先必须了解建筑师这个职业，国际建协(UIA) 章程“宗旨和职能”里强调“国际建协要求其成员以最高的职业道德和规范赢得和保持公众对建筑师诚实和能力的信任;强调与质量、可持续性发展、文化和社会价值相关的建筑的作用和功能以及与公众的关系;通过重建遭到毁坏的城市和乡村,更有效地改善人类居住条件;更好地理解不同的

建筑师职业教育思考题(开卷考试)

试题分AB卷, 前八题为AB卷共用题, 九到十四题, 单数为A卷题, 双数为B卷题. 一, 概述建筑行业定义.

建筑业是为人类生存、发展、生产、生活所含概所有领域提供场所的行业.建筑学是创作人类所需场所一门学科。 二, 概述什么是建筑师职业及基本功. 如何炼就基本功?

建筑空间的想象力和表现力是建筑师的基本功，建筑作品以人为本，细节决定成败，不同业态有不同细节，按不同细节设计不同空间是建筑师的职责，想象力来自关注细节，关注细节是一个学习的过程，学习好坏取决于是否读万卷书，行万里路，博览各种建筑，熟悉建筑大师作品无数，创作过程要有名师指路，表现力来自于手绘与电脑作图能力。

三, 概述建筑师职责范围(提示: 五个阶段)

1） 策划阶段: 项目建议书、选址、地勘、可行性研究报告、设计

任务书、设计招标文件。 2） 方案设计阶段 3） 施工图设计阶段 4） 建筑施工阶段 5） 竣工验收阶段

四, 概述基本建设程序. 课本P90-P91

工程项目的基本建设程序是指在工程项目从策划、评估、立项、设计、施工到验收、投产的整个建设过程中，各项工作必须遵循的先后次序和相互关系，也是工程建设各个环节相互衔接

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. 一级注册建筑师职业实践登记手册

全国注册建筑师管理委员会印制

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内容说明

一、本手册为一级注册建筑师职业实践登记使用，并作为申请参加一级注册建筑师考试人员的资格审核依据，

必须真实记录。

二、表中内容必须由本人、指导人及审查单位填写（指导人须具备一级注册建筑师资格）。

三、申请人在职业实践期内，一级注册建筑师建筑设计实践应完成不少于700个单元（每单元相当于8个工作小时）。

四、经过评估合格的学校，取得建筑学硕士学位的个人，可相当于已取得250单元职业实践；取得建筑学博士学位的个人，可相当于已取得470单元职业实践。其它时间可取得第一、第二、第三类别中的任何项。

五、未经评估合格的大学毕业生及其它相关专业人员，在参加考试前实践总年限应满足报考条件要求，同时不得少于本标准所要求的实践单元。

六、《职业实践登记手册》由全国注册建筑师管理委员会统一印发，申请参加一级注册建筑师考试人员可通过所在单位，向本地区注册建筑师管委会领取。职业实践期内如有工作调整，应主动向新聘单位备案，另行确定指导人员。

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第一类别设计实践

（包括参与协助设计负责人完成工作）

类别实践要求为550单元，实践内容第1-6项

浅谈建筑师的职业素养

——《建筑师职业教育》学习有感之思考

建筑师是受过专业教育或训练，以建筑设计为主要职业的人。建筑师通过与工程投资方和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。建筑师一般在专门的建筑事务所工作或从事相关教学科研。那么作为建筑师，我想要对得起这个称号需要注意两个方面：一个是理想，一个是职业道德，两者缺一不可，职业道德尤为重要。

建筑师职业道德的核心在于修养和责任，作为一个职业的从业人员，这两者共同在起作用。建筑是个高投入的行业，每个建筑建成后都要在世界上存在很长的时间，所以责任感对于建筑师来说是非常重要的。在这样一个时代，这样一个国家，中国的建筑师有着前所未有的机遇和场景。在城市的演变过程中，建筑师扮演着十分重要的角色。社会对建筑师的价值和行业的评价也出现了极大的变化。而这种变化必将促使建筑师不断提高自身的素养，除了艺术修养、文化修养之外，更应该提高建筑师的责任心。

责任心以分为大小两个方面。论大的方面是对社会的责任心。建筑师的职业就是要建造城市，不能说建筑师拿建筑当作练习，各种原因造成我们的城市里遍布建筑垃圾，这是一个职业建筑不负责任的表现，这个危害是后患无穷的。

建筑是一个城市文化的缩影。建筑师背负

浅谈建筑师的职业素养

——《建筑师职业教育》学习有感之思考

建筑师是受过专业教育或训练，以建筑设计为主要职业的人。建筑师通过与工程投资方和施工方的合作，在技术、经济、功能和造型上实现建筑物的营造。建筑师一般在专门的建筑事务所工作或从事相关教学科研。那么作为建筑师，我想要对得起这个称号需要注意两个方面：一个是理想，一个是职业道德，两者缺一不可，职业道德尤为重要。

建筑师职业道德的核心在于修养和责任，作为一个职业的从业人员，这两者共同在起作用。建筑是个高投入的行业，每个建筑建成后都要在世界上存在很长的时间，所以责任感对于建筑师来说是非常重要的。在这样一个时代，这样一个国家，中国的建筑师有着前所未有的机遇和场景。在城市的演变过程中，建筑师扮演着十分重要的角色。社会对建筑师的价值和行业的评价也出现了极大的变化。而这种变化必将促使建筑师不断提高自身的素养，除了艺术修养、文化修养之外，更应该提高建筑师的责任心。

责任心以分为大小两个方面。论大的方面是对社会的责任心。建筑师的职业就是要建造城市，不能说建筑师拿建筑当作练习，各种原因造成我们的城市里遍布建筑垃圾，这是一个职业建筑不负责任的表现，这个危害是后患无穷的。

建筑是一个城市文化的缩影。建筑师背负

职业认知报告(建筑师)

职业描述：

建筑师（Architect）: 从事建筑项目设计、建造及管理的工程技术人员的总

称，他们具体的工作性质和内容又因负责城镇规划设计、建筑物、公路桥梁等构筑物、铁路工程、风景园林、港口机场等不同的项目而不同。 建筑师的工作主要是设计建筑物，绘制建筑设计图。具体的工作有与建筑委托人研究协商建筑物的类型、风格和规模，并准备有关设计、材料、建筑费用和建筑时间的资料；收集有关土壤、结构、电学、力学等技术资料；研究、设计建筑物的布局、内部设置、设备安放、水电系统、环境美化等；绘制建筑设计图等。 建筑师既是艺术家又是工程师，他的作品需要工程师从力学角度计算，选取合适的工程材料才能实现，有的建筑师的设计过于超出现有的材料能力限制，则无法实现为真实的建筑。建筑师的设计也必须能说服投资方的赞成，才能付诸实现。一栋建筑的立项、设计、施工、竣工验收直至交付使用。建筑师需要介入其中的每一个阶段，而且要在每一个阶段里，发挥最为关键的作用。

职业的核心工作内容：

接受工程投资方（即通常所说的甲方）的委托，对建筑进行建筑专业的图纸设计，并协调整合结构、机电、工艺等各专业的图纸，形成可供施工的图纸提供给投资方，在国外，建筑师还在项目过程中对

职业认知报告(建筑师)

职业描述：

建筑师（Architect）: 从事建筑项目设计、建造及管理的工程技术人员的总

称，他们具体的工作性质和内容又因负责城镇规划设计、建筑物、公路桥梁等构筑物、铁路工程、风景园林、港口机场等不同的项目而不同。 建筑师的工作主要是设计建筑物，绘制建筑设计图。具体的工作有与建筑委托人研究协商建筑物的类型、风格和规模，并准备有关设计、材料、建筑费用和建筑时间的资料；收集有关土壤、结构、电学、力学等技术资料；研究、设计建筑物的布局、内部设置、设备安放、水电系统、环境美化等；绘制建筑设计图等。 建筑师既是艺术家又是工程师，他的作品需要工程师从力学角度计算，选取合适的工程材料才能实现，有的建筑师的设计过于超出现有的材料能力限制，则无法实现为真实的建筑。建筑师的设计也必须能说服投资方的赞成，才能付诸实现。一栋建筑的立项、设计、施工、竣工验收直至交付使用。建筑师需要介入其中的每一个阶段，而且要在每一个阶段里，发挥最为关键的作用。

职业的核心工作内容：

接受工程投资方（即通常所说的甲方）的委托，对建筑进行建筑专业的图纸设计，并协调整合结构、机电、工艺等各专业的图纸，形成可供施工的图纸提供给投资方，在国外，建筑师还在项目过程中对

湖南城市学院 建筑与城市规划学院 建筑师业务期末论文

目录

序言 ———————————————————————Ｐ２

一、解读建筑师 ——————————————————Ｐ２—３

二、热爱是前提 ——————————————————Ｐ３

三、再论是品性 ——————————————————Ｐ３—４ （一） 责任感 ——————————————————Ｐ３ （二）真诚&持久力 ————————————————Ｐ３

（三）终身学习的理念 ———————————————Ｐ３—４ （四）想象力&换位思考&积极的人生态度&服务理念 ——Ｐ４

四、能力是必需品 —————————————————Ｐ４—５ （一）较高的建筑创作认识水平 ———————————Ｐ４ （二）扎实的专业知识和技能 ————————————Ｐ４ （三）解决问题的能力 ———————————————Ｐ４ （四）表达和沟通能力 ———————————————Ｐ４ （五）组织协调能力 ————————————————Ｐ５

五、结语 —————————————————————Ｐ５

优秀建筑师的养成 1 湖南城市学院 建筑与城市规划学院 建筑师业务期末论文

优秀建筑师的养成

教师职业道德建设的异化初探 教师被称为“人类灵魂的工程师”，担负着按照一定社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，向学生传授文化科学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，为未来社会培养造就高素质劳动者的重要任务。对担负如此重要任务扮演如此重要角色的教师，全社会高度关注他们，并对他们提出很高的要求，是可以理解的。作为教师的我们，也深感责任重大。中国要造就千千万万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，适应社会主义市场经济发展需要，其根本保证在于建设一支德才兼备、忠诚于人民教育事业的教师队伍。因而，对教师的职业道德要求必然要比其他的职业要高。教育部、全国教育工会1984年颁布了《中、小学教师职业道德要求（试行）》，1997年又修订颁布《中小学教师职业道德规范》，2000年教育部又颁布了《中小学教师职业道德建设基本要求》（“新八条”），对教师从社会公民和教师职业双重角色方面应遵循的道德规范提出了十分明确的要求。

教师职业道德的颁布实施，从理论上讲，应该是为了让学校教育出现更加和谐的教育教研氛围；是为了促使教师队伍的专业化、纯洁化，从而更大程度地让广大教师发挥其聪明才智，享受教师这个职业给社会带来的最大效益，享受教师这个职业给自

教师职业道德建设的异化初探 教师被称为“人类灵魂的工程师”，担负着按照一定社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，向学生传授文化科学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力，为未来社会培养造就高素质劳动者的重要任务。对担负如此重要任务扮演如此重要角色的教师，全社会高度关注他们，并对他们提出很高的要求，是可以理解的。作为教师的我们，也深感责任重大。中国要造就千千万万有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，适应社会主义市场经济发展需要，其根本保证在于建设一支德才兼备、忠诚于人民教育事业的教师队伍。因而，对教师的职业道德要求必然要比其他的职业要高。教育部、全国教育工会1984年颁布了《中、小学教师职业道德要求（试行）》，1997年又修订颁布《中小学教师职业道德规范》，2000年教育部又颁布了《中小学教师职业道德建设基本要求》（“新八条”），对教师从社会公民和教师职业双重角色方面应遵循的道德规范提出了十分明确的要求。

教师职业道德的颁布实施，从理论上讲，应该是为了让学校教育出现更加和谐的教育教研氛围；是为了促使教师队伍的专业化、纯洁化，从而更大程度地让广大教师发挥其聪明才智，享受教师这个职业给社会带来的最大效益，享受教师这个职业给自