加强党员政治思想教育

加强党员思想教育

加强党员思想教育要注意“五个结合”

当前，我市保持共产党员先进性教育活动正在全面深入地开展，由于各级党委重视，许多单位理论联系实际，边学习边深入广大农村、城镇，为人民办好事、实事、难事，中国共产党为人民服务的宗旨，把人民群众当亲人，与人民群众同呼吸共命运的美德，在保持共产党员先进性教育活动这一新的结合点上，得到了充分的继承和发扬。但如何把在保持先进性教育短期教育中迸发出来的先进思想和光辉事迹长期坚持下去？笔者认为必须坚持做到“五个结合”。

一、加强党员的思想教育，必须坚持民主与集中相结合。

民主集中制是我党的根本组织制度和领导制度，是党创造性地运用民主集中制原则制定正确规范党内政治生活、处理党内关系的基本准则和具体制度，是马克思主义认识论和群众路线在党的生活和组织建设中的具体运用，实行民主集中制，对维护党的团结统一、提高执政水平，保持共产党员先进性，真正做到为人民服务，保证国家长治久安都具有深远的意义。民主集中制是辩证统一的。民主是集中的前提基础，没有民主就没有正确的集中，领导人就可能变成集权主义，集中是民主发展的必然结果。没有集中，无政府主义与分散主义就会泛滥起来。

因此，在加强党员思想教育过程中，各级领导在上级统一部署的基础上，有

浅谈加强农村党员思想教育的对策

[摘 要]：农村改革的不断深化给农村政治、经济、文化、社会事业等诸方面都带来了巨大的变化，在加快实现农业增收增效、保持农村稳定的进程中，必须充分发挥农村党组织的战斗堡垒作用和农村党员的先锋模范作用。因此，了解党员、清楚他们的思想状况，对于加强新形势下的农村党员教育是一项十分重要的课题。 [关键词]：党员思想教育 问题 原因分析 对策

农村改革的不断深化给农村政治、经济、文化、社会事业等诸方面都带来了巨大的变化，在加快实现农业增收增效、保持农村稳定的进程中，必须充分发挥农村党组织的战斗堡垒作用和农村党员的先锋模范作用。因此，了解党员、清楚他们的思想状况，对于加强新形势下的农村党员教育是一项十分重要的课题。农村党员思想状况整体是好的，绝大多数党员能够坚决贯彻执行党的基本路线，解放思想，更新观念，较好地发挥了先锋模范作用，能够发扬密切联系群众的优良传统，为群众办实事、办好事，自觉牺牲个人利益，吃苦在前，享受在后，以实际行动昭示着共产党人的高风亮节。但是，党员队伍在新形势下存在的思想问题也不容忽视，必须高度警觉。

一、突出问题

目前比较突出的问题有三方面。

（一）一些党员世界观不坚定，产生迷茫心里。随着国家政治、

经济

党员政治思想表现范文|党员思想政治表现评语

党员政治思想表现范文|党员思想政治表现评语

党员思想政治表现评语一

该生积极拥护党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论，有很强的责任心，和民族责任感，在学习上努力刻苦，认真学习专业知识，成绩优良,获得二等奖学金。生活上积极进去，工作认真负责，积极参加社会实践活动，群众关系良好，曾获“军训优秀学员”，团日活动先进个人、校社会实践先进个人，校优秀团员，校三好学生，市三好学生。

该生思想上积极向上，积极学习党的方针政策，定期向党组织提交思想汇报。平时乐于帮助同学，团结同学，学习努力，积极请教同学和老师，并且乐于帮助他人。平时踏实认真，积极主动完成老师布置的各项任务，得到老师和同学的好评。学习上刻苦努力，学习成绩优秀，曾获学校一等综合奖学金，“校三好学生”;积极参加社会实践活动。

热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时

加强群众思想教育工作的几点思考

随着改革的深入和开放的扩大，我国的经济成分、生活方式、社会组织形式、人们的就业岗位和就业方式等出现了多样化的新情况。同时，随着国际经济的激烈竞争、高新技术的迅速发展，各种思想文化的互相激荡，人们的思想观念也呈现出前所未有的新变化。这一系列的新情

况、新变化，给新形势下的思想政治工作提出了许多新课题，也提出了更高的

要求和更繁重的任务。因此，我们只有适应新形势、新任务的要求，不断创新思想政治工作方法，才能使思想政治工作始终充满生机和活力。新时期群众思想教育工作，必须切实改进方式方法，做到贴近实际、贴近生活、贴近群众。现对如何加强群众思想教育工作谈几点想法。

一、教育引导与示范引带相结合，增强感染力。随着市场经济的发展，人民群众的自主意识逐渐增强，单靠传统的灌输与说教已难于触动他们的思想。同时，群众最重实际，“眼见为实、耳听为虚”至今仍是很多人奉守的信条。因此，加强群众思想教育，特别是加强农民思想教育，必须采取教育引导与示范引带相结合的方式，才能增强感染力。无论是理想信念、政策法律、市场经济知识教育，还是结构调整、实用技术推广，都必须在灌输的同时进行示范引导。一方面，要切实改进方式方法，采用人们喜闻乐见

基建运修处开展团员青年思想教育活动工作总结 为扎实推进我单位共青团“四五”工作模式， 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以党建带团建，紧紧围绕我单位中心工作，现将我单位团支部思想教育总结如下：

一、以 “新三进”为突破口，加强了团员思想政治教育。把握住了单位的发展方向，深入开展了读书、演讲、写字等提高思想文化素质的活动。结合重大节日，组织团员开展了宣传活动。

二、结合党支部的工作要点，创新开展了“四带头、五不让”及“师带徒”活动。按党组织的工作部署，召开了“师带徒”工作动员会、座谈会、使每一位团员都深入到施工现场，学技术、练本领。教育活动，指导着团员的思想政治教育工作。

1、团支部把学生的思想道德建设放在突出的位置，在实践过程中也是一如既往的贯彻执行的，围绕“八荣八耻”及“生态文明”、“生态安全”、《团章》、《党章》等重点内容在团员中开展经常性的理论学习和组织学生进行有针对性地研讨活动，为了巩固成绩，建立了政治理论学习长效机制，在团员中产生了较好效果。

2011年11月10日

浅谈先秦道家政治思想

——以老庄为研究主体

王正琥

[论文摘要]老庄道家哲学是智慧之学，它以?道?为最高的准则，连缀于自然、社会、生活各方面之中，内涵博大精深，蕴含着深刻的人文精神。老庄思想以?道?为原则和依据，对现实社会政治生活进行了深刻的揭露和严厉的批判，主张?无为而治?，建构?小国寡民?的理想社会，彰显了未来社会的生活图景；老庄?天人合一?的理念，蕴含着深刻的生态智慧，启发我们要正确处理人与自然的关系，实施可持续发展战略。在政治思想上与儒家讲礼治、法家讲法治不同,道家主张?无为而治?。以?无为而治?为核心,道家提出了自己系统而深刻的政治伦理理论。和谐社会的构建，从根本上说，就是能否化解各种社会利益矛盾，使整个社会及其生活体系走向和谐发展。道家政治伦理对构建和谐社会有积极的启示意义。 [关键词] 道家政治思想 老子 庄子 现实意义

On the political and ideological pre-Qin Taoism -- Lao Zi and Zhuang Zi to study the main

Abstract： The Taoist philos

希腊学说罗马化：西塞罗的政治思想

一、关于西塞罗生平的介绍

马尔库斯·图里乌斯·西塞罗（BC106——BC43）是罗马共 和国时期著名的政治家、思想家、雄辩家。BC63 年当选为执政 官，他在由少数权贵家庭控制政坛的罗马很不容易，没有显赫背 景，只是靠自己的努力取得最高官职的人。西塞罗在政治上开始 时期倾向平民派，随后逐渐倾向于元老院贵族派。面对共和国末 期愈演愈烈的政治斗争，他往往采取谨慎应对的态度。如果环境 允许，他乐于投身政治活动；一旦形势险恶，他就埋首于学术研 究，一生如此。

西塞罗是从古希腊时期到欧洲进入中世纪这一历史时期唯

一具有代表性的政治思想人物。首先，他继承了古希腊的理性主 义的思想传统，对当时的各派希腊哲学学说做了详尽的解释，被 认为是希腊文化的传承人；其次，他将斯多葛学派的自然法思想 发扬光大，就其目的而言是为当时的罗马共和国制服务，但客观 上为即将出现的罗马帝国奠定了一种政治法律哲学基础；再次他 作为罗马共和国的最高执政官，级别和视角有足够高度，这种经 历使他具有一般学者所不能有的政治观察力和务实的精神。 二、关于著作《国家篇·法律篇》的介绍

《国家篇》，本书写于BC54 年，分为六卷。对话的时间放在 了BC129 年

篇一：2016年教师政治思想表现评语

2016年教师政治思想表现评语

1.该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

2.该同志拥护中国共产党的领导，忠诚并献身于党和人民的教育事业，政治方向明确，教育思想端正，与时俱进，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。

3.该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

4.该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，能做到廉洁自律，工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

5.该同志思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以

篇一：2016年教师政治思想表现评语

2016年教师政治思想表现评语

1.该同志热爱学校，关心集体，服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，完成学校交给的各项任务积极。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。

2.该同志拥护中国共产党的领导，忠诚并献身于党和人民的教育事业，政治方向明确，教育思想端正，与时俱进，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。

3.该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

4.该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，思想政治素质较高，具有较强的指导、管理、协调能力，能做到廉洁自律，工作勤勤恳恳、勇于开拓、锐意创新，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

5.该同志思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以

浅谈先秦道家政治思想

——以老庄为研究主体

王正琥

[论文摘要]老庄道家哲学是智慧之学，它以?道?为最高的准则，连缀于自然、社会、生活各方面之中，内涵博大精深，蕴含着深刻的人文精神。老庄思想以?道?为原则和依据，对现实社会政治生活进行了深刻的揭露和严厉的批判，主张?无为而治?，建构?小国寡民?的理想社会，彰显了未来社会的生活图景；老庄?天人合一?的理念，蕴含着深刻的生态智慧，启发我们要正确处理人与自然的关系，实施可持续发展战略。在政治思想上与儒家讲礼治、法家讲法治不同,道家主张?无为而治?。以?无为而治?为核心,道家提出了自己系统而深刻的政治伦理理论。和谐社会的构建，从根本上说，就是能否化解各种社会利益矛盾，使整个社会及其生活体系走向和谐发展。道家政治伦理对构建和谐社会有积极的启示意义。 [关键词] 道家政治思想 老子 庄子 现实意义

On the political and ideological pre-Qin Taoism -- Lao Zi and Zhuang Zi to study the main

Abstract： The Taoist philos