现代汉语第四章课后题答案

第四章 语 法

一、名词解释

1.语法 2.实词 3.虚词 4.兼语短语 5.短语 6.方位短语 7.疑问句 8.非主谓句 9.主谓句 10.祈使句 二、填空题

1.实词和虚词最大的不同是虚词不能单独充当 成分。(p187、198) 2.词的分类是逐级进行的，首先根据能否作句法成分，可以把词分为实词和 两大类。(p187、198)

3.语气词经常附着在句末，表示某种语气，普通话里最常见的语气词有 。(p202)

4.代词可以分为人称代词、指示代词、 。(p196) 8.助词包括结构助词、动态助词、 。(p202) 9.“今天春节”是 关系的短语。

10.句子是能够表达一个相对完整意思的语言单位，每一个句子都有一定的 ，表示不同的语气。(语调)

11.从语义关系看，主语可以分为施事主语、受事主语、 。（p218） 12.根据结构关系，单句可分为主

第 四 章 词 汇

一、填空 1、________是一种语言中词和熟语的集合体，________是构成语言的建筑材料。 2、________是最小的能够独立运用的语言单位。

3、基本词具有________、________、________三个特点。 4、一般词包括________、________、________、________等。 5、熟语包括_______、_______、________、_______等，它们的共同特点是________具有稳固性、______具有完整性。

6、语汇规范的原则包括________原则、________原则和________原则。 7、一般而言，一个________就是一个音节、一个汉字。 8、词以________作为构成材料。

9、词由单纯词向________发展，这是汉语词汇发展的一大特点。 10、多音节的单纯词主要有________、________、________、________、________五类。

11、附加式合成词可以分为________和________两种。

12、组合式合成词的构造方式主要有________、_______、________、________、___

现代汉语试题库 11语文教育一班

第一章 绪 论 一、名词解释：

1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题：

1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语—— ，广义的解释还兼指现代汉民族使用的 和 。

2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种 从功能上说，它是 。

3.现代汉语民族共同语又叫 ，它是以 为 ，以 为 ，以 为 的。

4.民族共同语是在一种 的基础上形成的。汉族早在先秦时代就存在着古代民族共同语，在春秋时代， 这种共同语被称为 ，从汉代起被称为 ，明代改称为 。到了现代，即辛亥革命后又称为 ，新中国成立以后则称为 。

5.现代汉语的地域分支是 。

1. 某人借款1万元，年利率12%，采用分期还款方式，每年末还款2000元，剩余不足2000

元的部分在最后一次2000元还款的下一年偿还。计算第5次偿还款后的贷款余额。

r

解：.B5 10000 1.125 2000S0.12 4917.7

2. 甲借款X，为期10年，年利率8%，若他在第10年末一次性偿还贷款本利和，其中的

利息部分要比分10年期均衡偿还的利息部分多468.05元，计算X。 解：x(1.0810 1) (

10x

x) 468.05,x 700.14 a100.08

3.一笔贷款每季末偿还一次，每次偿还1500元，每年计息4次的年名义利率为10%。若第1年末的贷款余额为12000元，计算最初贷款额。

解：

104

B L(1 ) 1500S10 1200,L 16514.37

44

r

4

或L=12000v 1500a

4

4

1004

16514.37

4.某人贷款1万元，为期10年，年利率为i，按偿债基金方式偿还贷款，每年末支出款为X，其中包括利息支出和偿债基金存款支出，偿债基金存款利率为2i，则该借款人每年需支出额为1.5X，计算i。

解：10000 (x 10000i)S0.08

10000=(1.5x-20000i)S0.08 i 6.9

5.某贷款

盛建伦：《数字逻辑与VHDL逻辑设计》习题解答

习题4解答

4-1

试用与非门设计实现函数F(A,B,C,D)=Σm(0,2,5,8,11,13,15)的组合逻辑电路。

解：首先用卡诺图对函数进行化简，然后变换成与非-与非表达式。

化简后的函数

4-2

CD AB 00 01 00 1 0 01 0 1 11 10 0 1 1 0 11 10 0 0 1 1 1 0 0 0 A

& & BC& & & & & F& F?B?C?D?A?B?D?BCD?ACD?B?C?D?A?B?D?BCD?ACD?B?C?D?A?B?D?BCD?ACDD& 试用逻辑门设计三变量的奇数判别电路。若输入变量中1的个数为奇数时，输出为1，否则输出为0。

解：本题的函数不能化简，但可以变换成异或表达式，使电路实现最简。 真值表： 逻辑函数表达式： A B C 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 Y 0 1 1 0 1 0 0 1 =1 A B C 逻辑图

1. 某人借款1万元，年利率12%，采用分期还款方式，每年末还款2000元，剩余不足2000

元的部分在最后一次2000元还款的下一年偿还。计算第5次偿还款后的贷款余额。

r

解：.B5 10000 1.125 2000S0.12 4917.7

2. 甲借款X，为期10年，年利率8%，若他在第10年末一次性偿还贷款本利和，其中的

利息部分要比分10年期均衡偿还的利息部分多468.05元，计算X。 解：x(1.0810 1) (

10x

x) 468.05,x 700.14 a100.08

3.一笔贷款每季末偿还一次，每次偿还1500元，每年计息4次的年名义利率为10%。若第1年末的贷款余额为12000元，计算最初贷款额。

解：

104

B L(1 ) 1500S10 1200,L 16514.37

44

r

4

或L=12000v 1500a

4

4

1004

16514.37

4.某人贷款1万元，为期10年，年利率为i，按偿债基金方式偿还贷款，每年末支出款为X，其中包括利息支出和偿债基金存款支出，偿债基金存款利率为2i，则该借款人每年需支出额为1.5X，计算i。

解：10000 (x 10000i)S0.08

10000=(1.5x-20000i)S0.08 i 6.9

5.某贷款

课后习题二（第四章）

1、存储器是计算机系统的记忆设备，它主要用来（ D ）

A. 存放程序 B. 存放微程序 C. 存放特殊的数据 D. 存放数据和指令 2、存储字是（ A ）

A. 存放在一个存储单元的二进制代码组合 B. 存放在一个存储单元的二进制代码个数 C. 存储单元的集合 D. 与存储器无关

3、存储字长是指（ B ）

A. 存放在一个存储单元的二进制代码组合 B. 存放在一个存储单元的二进制代码个数 C. 存储单元的集合 D. 以上均不对

4、存储周期是指（ C ）

A. 存储器的写入时间

B. 存储器进行连续写操作所允许的最短时间间隔 C. 存储器进行连续读或写操作所允许的最短时间间隔 D. 与存储器的具体实现技术无关

5、和外存储器相比，内存的特点是（ A ）

A. 容量小、速度快、成本高 B. 容量小、速度快、成本低 C. 容量大、速度快、成本高 D. 容量大、速度慢、成本低

6、一个16K×32位的存储器，其地址

第四章 习题

二、单项选择题

1．下面属于时期指标的是( D )

A商场数量 B营业员人数 C商品价格 D商品销售量 2．某大学10个分院共有学生5000人、教师300人、设置专业27个。若每个分院为调查单位，则总体单位总数是( A ) A分院数 B学生数 C教师数 D专业数 3．下面属于结构相对数的有( C )

A人口出生率 B产值利润率 C恩格尔系数 D工农业产值比

4．用水平法检查长期计划完成程度，应规定( B ) A计划期初应达到的水平 B计划期末应达到的水平 C计划期中应达到的水平 D整个计划期应达到的水平 5．属于不同总体的不同性质指标对比的相对数是( C )

A动态相对数 B 比较相对数 C强度相对数 D比例相对数

6．数值可以直接相加总的指标是( D )

A绝对数 B相对数 C时点数 D 时期数

7．第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为( 不会呀 )

A绝对数 B

《现代汉语》第五章语法习题答案-----思考和练习一

一.汉语学里的和词法和句法各研究些什么?

语法学里的词法和句法各有研究范围.词法以词为研究对象,研究词的内部结构,词的形态变化和词的语法分类,例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,此能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等.句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则.例如短语,句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系，形成什么类型，表示什么意义，句子有什么语用条件，等等。

二．什么是语法体系？对语法体系的分歧应采取什么态度？

语法体系有两个含义：一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体在这个意义上，一种语言只能有一种客观的语法体系。但在语法学界，由于众多语法研究者的认识不尽相同，所使用的析句方法和术语也就不同，对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧， 从而形成不同的语法体系，这一含义的语法体系应该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的。它们往往大同小异，各有所长，因此，学习是要细心观察，拿它同语言实体相印证，采用符合客观事实的说法。不能因体系的分歧而否定学习语法的必要性和可

第四章 抗日战争时期

（1937.7——1945.8）

分四个阶段：

1937.7 七七事变——1938.10 广州、武汉失守 战略防御阶段 1938.10——1941.12 太平洋战争爆发前 战略相持阶段前期 1941.12 太平洋战争爆发——1943年底 战略相持阶段中期

1944年初——1945.8 战略相持阶段后期及战略反攻阶段

第一节 抗日战争全面爆发 抗日民族统一战线正式形成

一、 抗日战争的全面爆发

1. 七七事变与平津失陷

1937.7.7 卢沟桥事变。日本发动全面侵华战争。 在卢沟桥发动事变的原因：

七七事变前，平津地区的军事态势。P197 卢沟桥为进入北平的唯一门户。

二十九军吉星文（吉鸿昌之子）团奋起反抗。

1937.7.8 中共通电全国“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”

1937.7.12 蒋介石命令宋哲元“不屈服，不扩大”，就地抵抗。

1937.7.17 蒋介石发表庐山谈话，表示准备抗战。并提出解决卢沟桥事件的四个条件。 1937.7.19 以“最后关头”为名发表，表明了中国政府对事件的态度及抗