工业技术经济学答案

工业技术经济学复习要点

第二章 现金流量构成与资金等额计算

第一节 现金流量的构成

一、 总投资：建设投资、生产经营所需的流动资金、借款利息、固定资产方

向调节税。

二、 项目建设投资最终形成了相应的规定资产、无形资产和递延资产。 三、 经营成本：经营成本是为经济分析方便从总成本费用中分离出来的一部

分费用。

经营成本=成本费用—折旧与摊销费—借款利息支出 第二节 资金等值计算

一、 复利计算的本利和公式：Fn=P(1+i)^n

二、 名义利率：名义利率等于没一个计息周期的利率与每年的计息周期数的

乘积。（注：若按单利计息，则名义利率与实际利率是一致的，但是以复利计息则不等。）

三、 实际利率与名义利率的换算公式：i=(1+i/m)^m

四、 资金的等额值的概念：是指在考虑时间因素的情况下，不同时间点发生

的绝对值不等的资金可能具有相等价值。 五、 四中典型的等值形式及例题2—1 P36. 六、 折现（贴现）、现值、终值：利用等值的概念，可以把在一个时间点发生

的资金金额换算成另一时间点的等值金额，这一过程叫做资金的等值计算。把将来某一时间点的资金金额换算成现在时点的等值金额称为“折现”或“贴现”。将来时间点上的资金折现后的资金金额称为“现值”。

第一章 绪论

1.技术经济学的研究对象及内容

①研究技术实践的经济效果（基本，本书所讲）；②研究技术和经济的相互关系；③研究如何通过技术创新推动技术进步，进而获得经济增长的科学。

2.技术经济学面临的一项重要任务

从实际出发，研究我国技术创新（技术进步中最活跃的因素）的规律及其与经济发展的关系。探求如何建立和健全技术创新的机制，为制定有关的经济政策和技术政策提供理论依据。

树立经济观点，建立经济意识，掌握经济分析和经济决策（经济分析为经济决策服务）的方法和技能，提高解决实际的技术经济问题的能力对于理工科大学生和工程技术人员来说是十分必要的。

3.学习技术经济学的必要性：未来的工程师和管理者必须做到

①正确了解国家的经济、技术发展战略和有关政策（实现决策科学化的重要前提）；②要会作预测工作（对任何决策来说，预测都是关键问题，是决策科学化的重要组成部分，是科学化决策的重要工具）；③要学会拟定多种替代方案并从中选择最优方案；④要善于把定性分析（传统、经验型决策）和定量分析（科学化）结合起来。

第二章 现金流量构成与资金等值计算

1.现金流量

把各个时间点上实际发生的这种资金流出或资金流入成为现金流量。投资、成本、销售收入、税金和利润等经济

第一章 绪论

1.技术经济学的研究对象及内容

①研究技术实践的经济效果（基本，本书所讲）；②研究技术和经济的相互关系；③研究如何通过技术创新推动技术进步，进而获得经济增长的科学。

2.技术经济学面临的一项重要任务

从实际出发，研究我国技术创新（技术进步中最活跃的因素）的规律及其与经济发展的关系。探求如何建立和健全技术创新的机制，为制定有关的经济政策和技术政策提供理论依据。

树立经济观点，建立经济意识，掌握经济分析和经济决策（经济分析为经济决策服务）的方法和技能，提高解决实际的技术经济问题的能力对于理工科大学生和工程技术人员来说是十分必要的。

3.学习技术经济学的必要性：未来的工程师和管理者必须做到

①正确了解国家的经济、技术发展战略和有关政策（实现决策科学化的重要前提）；②要会作预测工作（对任何决策来说，预测都是关键问题，是决策科学化的重要组成部分，是科学化决策的重要工具）；③要学会拟定多种替代方案并从中选择最优方案；④要善于把定性分析（传统、经验型决策）和定量分析（科学化）结合起来。

第二章 现金流量构成与资金等值计算

1.现金流量

把各个时间点上实际发生的这种资金流出或资金流入成为现金流量。投资、成本、销售收入、税金和利润等经济

技术经济学复习楚歌整理

2012、10 2012-2013学期《技术经济学》模拟试卷一 一、填空题：（每空1分，共10分）

1、财务报表分析中的资产负债比率是指负债总额与________之比，速动比率是指流动资产总额减去存货后与______之比。

2、功能分析是价值工程的核心。功能分析一般包括________、________和功能评价三个步骤。

3、“年利率为15%，按季计息”，则年名义利率为________，年实际利率为________，季度实际利率为________ 。

4、经济效果表达方式通常有三种，一种是差额表示法，一种是比值表示法，还有一种________表示法。 5、净现值为零时的折现率称为________。 6、经济持续增长来源于________的持续活跃。 二、选择题：（每题1分，共10分） 1、下列费用中（ ）不是现金流量。

A.原材料 B.折旧 C.工资 D.管理费用

2、方案A初始投资20000元，年收益5500元；方案B初始投资为10000元，年收益3000元，则相对追加投资回收期为（ ）

A.4.3年 B.4.0年 C.3.64年 D.3.33年 3、

程名称：技术经济学 一、考试的总体要求

本课程考试内容涵盖技术经济学和投资项目可行性研究，并以技术经济学

为主。主要考察学生对技术经济学的基本范畴、基本原理和基本分析方法的掌握情况，要求考生具备较好的记忆能力、综合分析能力、计算能力和解决实际问题的能力等。 二、考试的内容及比例

1．技术经济学的基本原理与方法（约占50%） （1）资金时间价值与等值计算 （2）技术经济项目评价指标 （3）不确定性分析 （4）多方案选择

2．技术经济学的应用（约占40%） （1）设备更新的经济分析

（2）投资项目可行性研究（经济评价部分）

3．技术创新、技术扩散与循环经济的基本概念（约占10%） 三、试卷题型及比例 概念题 （约占30%） 简答题 （约占40%） 计算题 （约占30%） 四、考试形式

考试形式为笔试。

1

技术经济学

第一章 导论与基础知识

第一节 技术经济学导论 1．1技术经济学的研究对象

科学、技术与工程技术。

技术经济学的研究对象是工程项目的经济性方面。为什么工程项目的经济性方面需要进行评价。这主要是由人类社会的基本矛盾决定的：源于人类对自身发展需求的无限性与整个自然界、社会、经济

《技术经济学》教学大纲

《技术经济学》

中文名称：技术经济学

英文名称：TECHNICAL ECONOMICS 课程类别：专业基础课

先修要求：需要有管理学、经济学的基础 教学目的：

其目的是使学生掌握必要的经济知识和实用的技术经济分析技能；使学生在未来的工作中具有经济意识和经济头脑，能够解决实际的技术经济问题；使学生的知识结构更加适应社会主义市场经济的需要。

课程简介：本课程为管理、经济类本科学生开设，旨在介绍技术经济学的基本概念、理论、分析方法，具有理论性、基础性、实际性等特点。课程主要包括：技术经济学的基本概念、原理与原则；技术经济分析的基本方法；投资方案评价与比选；投资项目费用收益辨识原理及经济效果评价指标与参数；不确定性分析和风险决策的原理与方法；项目可行性研究的基本内容；以上理论与方法在新建项目、改扩建项目、新技术开发项目、公共项目投资和融资决策中的应用；技术进步与经济发展、技术进步对经济增长的评价原理与方法。 《技术经济学》课程概要 主要教学内容：

1）教学总体要求：结合讲授技术经济分析思想方法介绍必要的基本经济理论；联系实际，结合案例讲授课程内容，培养学生解决实际问题的能力。 教学安排：

教学方式：2/3学时系统讲授、1/

技术经济学发展趋势及前景展望

摘要：技术经济学作为自然科学与社会科学汇合联盟的典范、技术与经济相互交叉集成的新兴学科，是具有中国特色的应用经济学的一个分支。它是我国广大技术经济工作者在总结中国经济建设的实践经验，广泛吸收国外相近学科的有益成分，由中国人自己建立起来的新兴综合性交叉学科。技术经济学的理论与方法在指导我国经济建设的实践中发挥了其他学科不可替代的重要作用。 关键词：技术经济学发展趋势前景

技术经济学是一门技术学与经济学交叉的学科，是应用经济学的一个分支。技术经济学是一门应用理论经济学基本原理，研究技术领域经济问题 和经济规律，研究技术进步与经济增长之间的相互关系的科学，是研究技术领域内资源的最佳配置，寻找技术与经济的最佳结合以求可持续发展的科学。

一技术经济学发展趋势

技术经济学创立之初是为了解决经济建设不讲经济效果的问题，因此，在学科传统上以成本效益分析理论和方法为主线，以技术方案比选和建设项目经济评价为主要内容。大体上与西方国家的工程经济学和项目评价理论相仿。随着改革开放，市场经济体系的不断完善，技术和经济发展的实践推动着技术经济学的研究范畴也在不断拓展。

(1)专项研究领域不断增加

技术经济工作者几乎对各行各业均有涉猎并建立

中国石油大学（华东）现代远程教育综合复习资料

《技术经济学》综合复习资料

第一章

一、填空题

无

二、单选题

1、关于“经济”在技术经济学中的含义，下列哪项表述是正确的。（）

A 社会再生产过程 B 社会经济制度 C 经济总量 D 经济效益 2、下列哪项关于技术经济学研究对象的表述是错误的。（） A 研究技术实践的经济效果 B 研究技术与经济的相互关系 C 研究影响经济效益的一切因素 D 不研究技术本身的水平 3、下列哪项关于技术经济学研究对象的表述是正确的。（） A 研究应用技术所带来的经济效益 B 笼统的研究经济效益

C 研究应用技术的原理 D 研究影响技术应用的一切因素 4、下列哪项不属于技术经济学的研究内容。（）

A 技术方案的设计 B 经济发展战略的论证

C 工业发展规模的论证 D 技术改造项目的经济效益论证 5、下列哪项关于技术经济学的表述是错误的。（）

A 跨越技术科学和经济科学两个领域 B具有明显的预测性 C 以定性分析为主

程名称：技术经济学 一、考试的总体要求

本课程考试内容涵盖技术经济学和投资项目可行性研究，并以技术经济学

为主。主要考察学生对技术经济学的基本范畴、基本原理和基本分析方法的掌握情况，要求考生具备较好的记忆能力、综合分析能力、计算能力和解决实际问题的能力等。 二、考试的内容及比例

1．技术经济学的基本原理与方法（约占50%） （1）资金时间价值与等值计算 （2）技术经济项目评价指标 （3）不确定性分析 （4）多方案选择

2．技术经济学的应用（约占40%） （1）设备更新的经济分析

（2）投资项目可行性研究（经济评价部分）

3．技术创新、技术扩散与循环经济的基本概念（约占10%） 三、试卷题型及比例 概念题 （约占30%） 简答题 （约占40%） 计算题 （约占30%） 四、考试形式

考试形式为笔试。

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技术经济学

第一章 导论与基础知识

第一节 技术经济学导论 1．1技术经济学的研究对象

科学、技术与工程技术。

技术经济学的研究对象是工程项目的经济性方面。为什么工程项目的经济性方面需要进行评价。这主要是由人类社会的基本矛盾决定的：源于人类对自身发展需求的无限性与整个自然界、社会、经济

中国石油大学（华东）现代远程教育综合复习资料

《技术经济学》综合复习资料

第一章

一、填空题

无

二、单选题

1、关于“经济”在技术经济学中的含义，下列哪项表述是正确的。（）

A 社会再生产过程 B 社会经济制度 C 经济总量 D 经济效益 2、下列哪项关于技术经济学研究对象的表述是错误的。（） A 研究技术实践的经济效果 B 研究技术与经济的相互关系 C 研究影响经济效益的一切因素 D 不研究技术本身的水平 3、下列哪项关于技术经济学研究对象的表述是正确的。（） A 研究应用技术所带来的经济效益 B 笼统的研究经济效益

C 研究应用技术的原理 D 研究影响技术应用的一切因素 4、下列哪项不属于技术经济学的研究内容。（）

A 技术方案的设计 B 经济发展战略的论证

C 工业发展规模的论证 D 技术改造项目的经济效益论证 5、下列哪项关于技术经济学的表述是错误的。（）

A 跨越技术科学和经济科学两个领域 B具有明显的预测性 C 以定性分析为主