四好班子建设总结标题

加强“四好班子”建设 提升企业经营管理

班子作为领头羊，担负着决策者、领导者、组织者、执行者、等多种职责。班子好、工作实、对基层党员群众是一种形象，是一面旗帜，也是一个导向。近年来*****党委牢牢把握科学发展观的内在要求，注重发挥党的政治核心作用，围绕企业中心工作任务，就“四好” 班子建设（政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好）进行了有效探索，起到了班子解决问题、增强合力，提升企业核心竞争力的积极作用。

一、 提高政治素质，增强领导能力

随着企业的快速发展，市场竞争力压力增大和企业内外部环境不断变化，提高新时期领导班子的政治素质、政策水平、执政能力和决策能力对企业改革发展尤为重要。

1、重点抓好中心组学习

坚持领导干部组织生活制度，重点抓好中心组学习。按照“四好”班子要求，制定学习计划，抓好学习时间、方法和制度的落实。学习贯彻党的路线方针政策和法律法规，重点学习了党的十七大精神、经济理论和企业管理等知识，确保了领导班子成员理论学习的有序进行和取得实效。集团领导班子成员带头讲党课，作形式报告，把党的路线、方针和基本国情、国内外形式教育以及企业改革发展形式任务及时传达到每一位员工。

2、“**商学院”精彩开讲，提升各级领导干部解决实际

四好班子建设是提高班子领导水平和执政能力的很好的载体。以“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”为主要内容的“四好”领导班子创建活动，已在国有企业中全面推开，对于较好地发挥党委的核心作用、党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范带头作用，凝心聚力、提高效益起到很好的促进作用。在四好中作风形象好是非常重要的一个方面，包括作风端正、深入实际、民主管理、清正廉洁、道德建设等内容，作风形象关系人心向背，关系领导班子号召力的强弱、关系企业向心力、凝聚力的提高、关系员工积极性、创造力的发挥，而搞好党风廉政建设是保证作风形象好的重要环节。在四好班子创建过程中，许多优秀企业党风廉政建设抓得好，班子成员清正廉洁，公道正派，在广大员工中树立了良好的形象，风正气顺，政令畅通，员工的积极性、创造性充分发挥，企业的凝聚力、向心力、战斗力显著增强，企业效益大幅提高，企业规模不断发展壮大。河南神火集团党委高度重视四好班于建设，狠抓党风廉政建设，不断提升班子作风形象，企业效益大幅跃升，实现超常规跳跃式发展，跨入全国500强的行列。

加强党风廉政建设，树立班子的良好形象，创建四好班子，必须做好以下几个方面的工作。

一、加强对班子成员的理想信念教育、廉洁自律教育。胡锦涛总书记

2011年学校四好班子总结

相信和依靠群众 让学校最好发展

——“四好”班子建设工作总结

开展“四好”领导班子创建活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，提高领导班子的整体素质和领导能力，促进学校改革发展的重要途径。我校根据教育局党委《开展“四好”领导班子创建活动的实施意见》精神，结合学校具体实际，开展了以政治学习好、勤政业绩好、团结协作好、廉洁形象好为主要内容的“四好”领导班子一系列切实可行的活动，现就这些活动作一总结。

过去的一年，我校继续保持县示范学校荣誉，教育质量和办学效益显著提高，特别是在校园建设、办学条件、职中送生、工会工作等方面成绩突出，实现了校兴人和、和谐发展的目标。这首先是上级的正确领导，是各级领导的关心爱护，是我校领导班子一班人的团结奉献，是全体领导成员贯彻上级指示、爱岗敬业、努力工作的结果。

一、热爱学习，做到学习好。

我校领导班子坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和胡锦涛的重要讲话、科学发展观、十六大和十六届五中、六中全会文件、党章、师德建设和《学校领导班子管理规定》。坚持学校中心组学习与自学相结合。中心组每周组织一次专题理论学习，有学习计划，有学习记录，班子成员每期结合实际写出

2011年学校四好班子总结

相信和依靠群众 让学校最好发展

——“四好”班子建设工作总结

开展“四好”领导班子创建活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，提高领导班子的整体素质和领导能力，促进学校改革发展的重要途径。我校根据教育局党委《开展“四好”领导班子创建活动的实施意见》精神，结合学校具体实际，开展了以政治学习好、勤政业绩好、团结协作好、廉洁形象好为主要内容的“四好”领导班子一系列切实可行的活动，现就这些活动作一总结。

过去的一年，我校继续保持县示范学校荣誉，教育质量和办学效益显著提高，特别是在校园建设、办学条件、职中送生、工会工作等方面成绩突出，实现了校兴人和、和谐发展的目标。这首先是上级的正确领导，是各级领导的关心爱护，是我校领导班子一班人的团结奉献，是全体领导成员贯彻上级指示、爱岗敬业、努力工作的结果。

一、热爱学习，做到学习好。

我校领导班子坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和胡锦涛的重要讲话、科学发展观、十六大和十六届五中、六中全会文件、党章、师德建设和《学校领导班子管理规定》。坚持学校中心组学习与自学相结合。中心组每周组织一次专题理论学习，有学习计划，有学习记录，班子成员每期结合实际写出

宇光公司创建“四好”班子活动总结汇报材料

按照集团公司党委《关于开展创建“四好班子”活动的实施意见的通知》要求，宇光公司党政班子高度重视，并结合实际，制定了创建“四好班子”活动具体实施意见，认真组织落实。切实加强领导班子建设，不断提高领导班子的创造力、凝聚力和战斗力，促进企业稳定、快速、健康发展。2006—2007年，在集团和科技公司的大力支持下取得了较好的成绩。现汇报如下：

一、高度重视，明确责任，制定措施，狠抓落实。

根据集团公司党委关于创建“四好班子”的总体部署要求，宇光公司党委多次组织党政班子集中学习讨论，明确了指导思想和活动目标、提出了活动的具体要求和措施、并规定了实施进度。我们的活动目标是建设“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的领导班子，不断增强班子的决策力、执行力、创造力、凝聚力；把班子建设成为思想解放、求实创新、奋发有为、员工拥护的坚强领导集体，模范带领大家实现“企业发展、员工致富、和谐兴旺”的奋斗目标。

为保证创建活动的顺利进行，宇光公司党委成立了以党委书记为组长、总经理为副组长的创建活动领导小组，党委书记、总经理是创建活动的主要负责人，组织部（现合在党务工作处）负责具体组织落实，纪委负责督促检查，

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“四好”班子建设工作总结

姓名： XXX

部 门： XX部

“四好”班子建设工作总结

目录

第一篇：?四好?班子建设工作总结

第二篇：XX年度?四好?领导班子建设培训中心工作总结 第三篇：XX年四好班子建设总结 第四篇：四好班子建设总结 第五篇：四好班子建设总结 正文

第一篇：?四好?班子建设工作总结

开展?四好?领导班子创建活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，提高领导班子的整体素质和领导能力，促进学校改革发展的重要途径。我校根据教育局党委《开展?四好?领导班子创建活动的实施意见》精神，结合学校具体实际，开展了以政治学习好、勤政业绩好、团结协作好、廉洁形象好为主要内容的?四好?领导班子一系列切实可行的活动，现就这些活动作一总结。

过去的一年，仁寿县四公乡九年制学校继续保持县示范学校荣誉，教育质量和办学效益显著提高，特别是在校园建设、办学条件、职中送生、工会工作等方面成绩突出，实现了校兴人和、和谐发展的目标。这首先是上级的正确领导，是各级领导的关心爱护，是我校领导班子一班人的团结奉献，是全体领导成员贯彻上级指示、爱岗敬业、努力工作的结果。

一、热

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“四好”班子建设工作总结

姓名： XXX

部 门： XX部

“四好”班子建设工作总结

目录

第一篇：?四好?班子建设工作总结

第二篇：XX年度?四好?领导班子建设培训中心工作总结 第三篇：XX年四好班子建设总结 第四篇：四好班子建设总结 第五篇：四好班子建设总结 正文

第一篇：?四好?班子建设工作总结

开展?四好?领导班子创建活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，提高领导班子的整体素质和领导能力，促进学校改革发展的重要途径。我校根据教育局党委《开展?四好?领导班子创建活动的实施意见》精神，结合学校具体实际，开展了以政治学习好、勤政业绩好、团结协作好、廉洁形象好为主要内容的?四好?领导班子一系列切实可行的活动，现就这些活动作一总结。

过去的一年，仁寿县四公乡九年制学校继续保持县示范学校荣誉，教育质量和办学效益显著提高，特别是在校园建设、办学条件、职中送生、工会工作等方面成绩突出，实现了校兴人和、和谐发展的目标。这首先是上级的正确领导，是各级领导的关心爱护，是我校领导班子一班人的团结奉献，是全体领导成员贯彻上级指示、爱岗敬业、努力工作的结果。

一、热

开展“四好”领导班子创建活动，是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，提高领导班子的整体素质和领导能力，促

进学校改革发展的重要途径。我校根据教育局党委《开展“四好”领

导班子创建活动的实施意见》精神，结合学校具体实际，开展了以政

治学习好、勤政业绩好、团结协作好、廉洁形象好为主要内容的“四好”领导班子一系列切实可行的活动，现就这些活动作一总结。

过去的一年，仁寿县四公乡九年制学校继续保持县示范学校荣誉，教育质量和办学效益显著提高，特别是在校园建设、办学条件、职中送生、工会工作等方面成绩突出，实现了校兴人和、和谐发展的目标。这首先是上级的正确领导，是各级领导的关心爱护，是我校领导班子一班人的团结奉献，是全体领导成员贯彻上级指示、爱岗敬业、努力工作的结果。

一、热爱学习，做到学习好。

我校领导班子坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想和xx的重要讲话、科学发展观、十六大和十六届五中、六中全会文件、

党章、师德建设和《学校领导班子管理规定》。坚持学校中心组学习与自学相结合。中心组每周组织一次专题理论学习，有学习计划，有学习记录，班子成员每期结合实际写出1篇学习体会，并将笔记本和心得体会材料存档。坚持理论联系实际的学风。先

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如何抓好班风建设

作者：蔡树成

来源：《师道·教研》2012年第01期

“班”是学校集体的基层组织。学校的德育、教学工作主要通过班级进行。班风好与坏直接影响校风的形成。因此，在学校教育工作中，班风建设至关重要。 我们需要什么样的班风？班主任如何有效地建设良好的班风？ 一、精心组织、上好每周的班会课

班会课必须体现思想性、针对性、现实性、灵活性：（一）突出思想教育内涵，富有教育意义，以理服人，以事例吸引人；要力避空洞的说教，言之无物。有的班主任只会说应该如何如何去做，但为什么做，学生不知所以然；（二）要针对本班实际情况，做到有的放矢；（三）要结合当前国内外形势，现实生活中的突出问题，做到与时俱进；（四）要在班主任的指导下，围绕中心，采取各种形式，如座谈、讨论、讲演、辩论、参观访问等，深化认识，统一思想，达到教育的效果。当然，要使班会取得良好的效果，班主任必须付出很大努力。首先，班主任必须充分作好准备：第一，要有周密计划；第二，要有明确具体的目的要求；第三，要发动学生帮助收集班会的材料，使准备工作的过程，成为教育集体的过程。

“班”是学校集体的基层组织。学校的德育、教学工作主要通过班级进行。班风好与坏直接影响校风的形成。因此,在学校教育工作中。班风建设至关重要。

德

育

广

场行教育，建设良好的班风。四、抓好班干部的培养和使用

班干部是班主任的左右手。坚强的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子 .并由他们

“班”是学校集体的基层组织。学校的德育、教学工作主要通过班级进行。班风好与坏直接影响校风

的学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。促进他们的健

来担任班干部，组成班集体的领导。这样，才能带动全班学生为实

康成长。因此，班文化建设有助于推动班风建设。班是学生学习的小环境，班主任要精心设计班文化。 营造积极向上、催人奋进的氛围。 在课室布置中体现班文化。标语、

现共同的目标而努力。因此，培养

的形成。因此，在学校教育工作中。班风建设至关重要。 我们需要什么样的班风？班主任如何有效地建设良好的班风？一

和使用好班干部，是班风建设的一项重要工作。能否发挥他们的作用，关键在于班主任的指导。首先，要让他们明确社会工作的意义

、

精心组织、上好每周的班

V号的安排，体现班集体的追求： l 挂图、名人画像的悬挂，有助于学生不懈的努力；班规学约的张贴， 能够规范学生的行为……总之。课室布置要