古代戏曲小说形考任务3

电大

古代小说戏曲专

张有鹤编辑的“三会本”（即会校会注会评本）是小说集《_____》迄今为止最完备的版本。

选择一项：

A. 子不语

B. 传奇

C. 聊斋志异

D. 古今小说

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正确答案是：聊斋志异

《弹词》是传奇名作《_____》的一出，集中表达了作家的历史兴亡之叹。

选择一项：

A. 《桃花扇》

B. 《秣陵春》

C. 《长生殿》

D. 《梧桐雨》

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正确答案是：《长生殿》

所谓“花雅之争”的“雅部”指的是_____。

选择一项：

A. 秦腔

B. 梆子腔

C. 昆曲

D. 京剧

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正确答案是：昆曲

唐代作家_____的传奇《柳毅传》描写了柳毅为落难龙女千里传书，并最终与之结为夫妻的故事，将灵怪、侠义、爱情融为一体。

选择一项：

A. 李公佐

B. 李复言

C. 李开先

D. 李朝威

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正确答案是：李朝威

程甲本是小说_____的一个重要版本。

选择一项：

A. 《红楼梦》

B. 《水浒传》

C. 《金瓶梅》

D. 《西游记》

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正确答案是：《红楼梦》

柳敬亭是戏曲《_____》中塑造的一个荆轲般的市井英雄形象。

选择一项：

A. 《桃花扇》

B. 《紫箫记》

C. 《紫钗记》

D. 《秣陵春》

电大

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正确答案是：《桃花扇》

周处除三

形考任务3

1.教材中谈到写作要“言之有文”，这里的“文”包含多层次的内涵，请结合教材内容，

作简要分析、梳理。

答：“言之有文”中的“文”首先是指文本写作中书面语言表达的基本特征：准确，畅达和简洁；然后是指文本写作中书面语言表达的文采之美，包括：声韵美与辞藻美，感情美与理性美，朴素美与华丽美。

声韵美：是指写作者恰当的利用和发挥语言的声音特性，使语言表达具有一种音节匀称，声韵和谐，节奏优美的表达和阅读的审美效果。

辞藻美是通过语言的巧妙选用而使文意的表达显得丰富而生动，最大限度发挥词语的表现能力，以增强语言的感染力。

感性美是指不论叙述、描述、还是抒情，都能产生使阅读者“身临其境”的真切感。

理性美是指写作者在表述抽象思维成果时，其语言型式所具有的，与文本理性内涵表里相融的和谐效果。

朴素美是指由于行文的朴实、简洁，语言的不尚雕琢而形成的一种效果。

华丽美是指通过语言的适度修饰所形成的一种美辞向往，华彩纷呈的效果。

2．运用教材有关“言之有文”的相关理论解释，阅读文章《在马克思墓前的讲话》，对文本语言的准确、畅达、简洁等基本特征进行分析

答：1. 文本语言准确严密，处处关照呼应

文本的语言准确性表现在：对马克思逝世的痛惜与悼念，对他的斗争精神和崇高人格的赞美，评价

古代小说戏曲专题

一、名词解释

1、元曲四大家：关汉卿、白朴、马致远、郑光祖 2、《大雅堂乐府》：《大雅堂乐府》： 是明朝初期剧作家汪道昆所著的杂剧。全剧四折，每折演一个故事，各自独立，均以历史上文人乐道的故事为题材，传达一种文人的雅兴与情调。剧目为《高唐梦》、《洛水悲》、《五湖游》、《远山戏》。 二、简答题

1、元明杂剧创作主体有什么差别？这对杂剧的创作产生了怎样影响？ 提示：

元明杂剧的创作主体的不同：元杂剧作家主要是下层官吏、落拓文人和隐逸之士；明杂剧创作主体的地位明显上升。

创作主体的差异引起元明杂剧的差异：元杂剧常常表达对现实问题的关注，对历史、人生的思考；明杂剧更多表现对文人自身的关注，表现自己的精神世界。 2．西湖笑居士评价吕天成的《齐东绝倒》一剧曰“此剧几于谤毁圣贤”，谈谈你对此的理解。 提示： （1）《齐东绝倒》写帝舜帮助犯了杀人罪的父亲瞽叟逃脱制裁，颇能揭示封建王法的欺骗性质，也讽刺了帝王的徇私。

（2）吕天成用一种玩笑的态度写古之圣贤，表现出晚明文人对社会问题的思考、精神上的无所顾忌和对传统的挑战。 三、论述题

1、为什么说关汉卿是一位当行的剧作家？

（1）在场面安排上紧凑、集中、富有典型性。一切和主题思想无大关

《古代小说戏曲专题》暨《中国古代文学专题》（二）

课程教学大纲（修订稿）

第一部分 大纲说明

一、课程的性质和任务

《古代小说戏曲专题》是中央广播电视大学汉语言文学专业（本科）的一门必修课程。该课程是古代文学史的分类细化课程，学生必须在修完《中国古代文学》或《中国文学史》等课程之后，方可修习。

《古代小说戏曲专题》以从上古到五四运动为止的古、近代小说、戏曲为研究对象，主要探讨其起源，及其各个不同时期各流派代表作品的内容、形式特点，从而概括出其间的演进规律。教学内容的安排遵循以下原则：

立足于代表作。比较系统地介绍古代小说、戏曲各时期的代表作品，对其作者、版本、内容、艺术性及其影响作简洁精当的介绍，并论述其在小说、戏曲发展史上的地位。 着眼于发展史。重点探讨小说、戏曲作为一种文学样式，其各自发展演变的内在规律。

本课程课内学时90，共5学分，开设一个学期。

二、与相关课程的衔接

本课程的相关课程主要有：中国古代文学、中国古代文学作品选读、中国古代文论等。

三、教学方法与教学形式建议

本课程是带有一定研究性质的课程，教学中应当注意：

（一）本课程是中国文学史的深化课程，需要学生具有古代文学史的基础知识，因此教师在教学中要注意了

古代小说戏曲专题形成性考核册 答案

古代小说戏曲专题作业1答案

（本作业大多数为自己所做，故答案仅供参考）

一、 认真阅读教材上编第四章《宋元话本和明清拟话本》，回答下例问题。

1、婚姻爱情和断案折狱是话本最重要的题材类型，请简要介绍爱情题材和公案题材的拟话本为代表作品各一部，每部介绍字数不少于200字。

（1）爱情题材的拟话本 （2）公案题材的拟话本

2、以唐传奇《霍小玉传》和拟话本小说《卖油郎独占花魁》为例，分析话本、拟话本和唐代小说在爱情观念和人物形象上发生了哪些新变化？

答：在爱情观念上：a、话本、拟话本的爱情故事开始由门当户对、郎才女貌，向尊重品德、情感、注重生活实际方面进化；

b、话本、拟话本爱情篇章的主题也发生了变化，主要表现在反对封建的门第观念、贞操观念和等级观念以及父母之命、 媒妁之言，争取自由婚姻等。

在人物形象上：话本、拟话本对人物的描写具有特殊性、细致性和多样性。a、特殊性表现在人物描写上的“奇”，非常注重人物描写的个性化。比如：杜十娘、莘 瑶琴、玉堂春，三人都是色艺双绝的妓女，都向往自由、渴望爱情；但她们却都有 各自不同的风姿。杜十娘深沉老练、莘瑶琴质朴单纯、玉堂春机智泼辣。

B、细致性十分明显，如《刘小官雌雄

古代小说戏曲专题形成性考核册 答案

古代小说戏曲专题作业1答案

（本作业大多数为自己所做，故答案仅供参考）

一、 认真阅读教材上编第四章《宋元话本和明清拟话本》，回答下例问题。

1、婚姻爱情和断案折狱是话本最重要的题材类型，请简要介绍爱情题材和公案题材的拟话本为代表作品各一部，每部介绍字数不少于200字。

（1）爱情题材的拟话本

（2）

古代小说戏曲专题形成性考核册 答案

古代小说戏曲专题作业1答案

（本作业大多数为自己所做，故答案仅供参考）

一、 认真阅读教材上编第四章《宋元话本和明清拟话本》，回答下例问题。

1、婚姻爱情和断案折狱是话本最重要的题材类型，请简要介绍爱情题材和公案题材的拟话本为代表作品各一部，每部介绍字数不少于200字。

（1）爱情题材的拟话本

（2）

答：根据经济业务编制会计分录如下： ① 借：生产成本——子产品 30 000 ——丑产品 42 000 贷：原材料——甲材料 50 000 ——乙材料 22 000 ② 借：制造费用 3 000 贷：周转材料 3 000 ③借：管理费用 5 850 库存现金 贷：其他应收款 ④借：制造费用 贷：库存现金 ⑤借：制造费用 管理费用 贷：银行存款 ⑥a.借：库存现金 56 000 贷：银行存款 b. 借：应付职工薪酬 贷：库存现金 c. 借：生产

《古代小说戏曲专题》模拟试题一

一、填空（每空1分）

1.唐代作家 的传奇《霍小玉传》描写了才子李益和佳人霍小玉的爱情悲剧。 2.明代曲坛的四大声腔指的是 、海盐腔、弋阳腔和余姚腔。

3. 写祢衡在阴间击鼓骂曹的故事，《翠乡梦》写玉通和尚破戒、轮回、度化的故事， 写花木兰女扮男装替父从军， 写黄祟嘏女扮男装考中状元。

二、选择（每题1分）

1、传奇小说《李娃传)的作者是 。 A、白行简 B、白居易 C、元稹 D、蒋防 2、下列作品中不属于文言小说的是 。 A、《聊斋志异》 B、《搜神记》 C、《续玄怪录》 D、《喻世明言》 三、简题（每题10分）

1、简要介绍“荆刘拜杀”四大传奇的内容。

2、举例说明话本、拟话本艺术构思的特点。

3、《牡丹亭》的艺术成就表现在哪些方面?

四、论述

一名出类拔萃的领导者，必须在工作、生活各个方面具备过硬的素质。现代领导干部的素质我认为应该从以下几个方面来理解。 一、厚德博才

“德，就是道德、品行、政治品质。” “道德，社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。” “品行，有关道德的行为。”道德是维系社会有序运行地最广泛、最深入、最坚定、最重要、最活跃、最富有生命力的力量。道德水平的高低标志着社会的文明程度和道德水平越高，社会就越文明。反之，社会就不文明甚至是野蛮。

博才，要求领导干部知识渊博，具有多方面的才能。有较高的理论、政策和文化水平，业务知识和工作能力。领导干部的主要作用，是引导、组织、指挥、协调、监督、决策。德是生命，才是灵魂。德才兼备，是我们用干部的一个标准。有德无才是庸才，有才无德是坏才，有德有才是人才。所以，我们要坚持德才兼备的标准，强调德才并重，在才相当的情况下，比较德，“以德为先”。 二、睿智敬业

聪明和傻子是一对，所谓聪明就是不傻或者不愣，睿智，则是比聪明更高一级的，是英明而且有远见，是大智慧。 由领导干部的作用所决定，领导干部必须睿智。这要求领导干部要有战略思想，想问题做事情，必须考虑周全，既想到