太行山写生考察报告3000字

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太行山写生报告 - 图文

标签:文库时间:2024-09-30
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太行山三亩地写生报告

时间: 2015年9月15日—9月28日 地点:安阳市林县太行山石板岩乡三亩地

一、写生主题

风景速写写生,风景色彩写生 二、概述

(一)写生目的。

通过写生使同学们用现代人的审美情趣去发现、去捕捉自然界中所蕴藏着的美,去运用自己创造的物态结构引起欣赏者的共鸣。

(二)写生对象和写生内容,包括写生时间、地点、对象、范围、写生要点及所要解答的问题。

时间:2015年9月15日—9月28日 地点:安阳市林县太行山石板岩乡三亩地 对象:山峰,树木,石头,房屋,湖水,人物 范围:风景速写写生,风景色彩写生

学生要点与问题:本次写生主要解决怎么把大自然的美融入到作品中,以及速写的构图技巧,水粉作品中景物的远近问题和速写中各种物体的透视问题。 (三)写生技法研究。

通过丰富多彩的自然景色来培养敏锐的感悟能力和瞬间而得的捕捉力,从而掌握风景造型的基本规律和表现技法,提高感受能力。

三、正文

为期两周时间的艺术写生结束了,在这当中,我们品尝了辛苦,领悟了生

活;走过了艰辛,思考了人生。疲累与我们为伴,快乐与我们作友。记忆中留下

的许许多多,令人回味,让人沉思。仍然难忘石板岩的那一草一木,大自然的天然氧吧

太行山写生报告 - 图文

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太行山三亩地写生报告

时间: 2015年9月15日—9月28日 地点:安阳市林县太行山石板岩乡三亩地

一、写生主题

风景速写写生,风景色彩写生 二、概述

(一)写生目的。

通过写生使同学们用现代人的审美情趣去发现、去捕捉自然界中所蕴藏着的美,去运用自己创造的物态结构引起欣赏者的共鸣。

(二)写生对象和写生内容,包括写生时间、地点、对象、范围、写生要点及所要解答的问题。

时间:2015年9月15日—9月28日 地点:安阳市林县太行山石板岩乡三亩地 对象:山峰,树木,石头,房屋,湖水,人物 范围:风景速写写生,风景色彩写生

学生要点与问题:本次写生主要解决怎么把大自然的美融入到作品中,以及速写的构图技巧,水粉作品中景物的远近问题和速写中各种物体的透视问题。 (三)写生技法研究。

通过丰富多彩的自然景色来培养敏锐的感悟能力和瞬间而得的捕捉力,从而掌握风景造型的基本规律和表现技法,提高感受能力。

三、正文

为期两周时间的艺术写生结束了,在这当中,我们品尝了辛苦,领悟了生

活;走过了艰辛,思考了人生。疲累与我们为伴,快乐与我们作友。记忆中留下

的许许多多,令人回味,让人沉思。仍然难忘石板岩的那一草一木,大自然的天然氧吧

山作文之太行山写生心得体会

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太行山写生心得体会

【篇一:安阳太行山写生报告】

太行山写生报告 (一)初到林州

“会当凌绝顶,一览众山小”这是古代诗人对泰山的评价,我没有去过泰山,但是2011年18月份我们有幸去了一趟河南太行山写生。 (二)初识林州

我们一起写生的队伍也

算庞大,一百几号的人初到一个陌生之地,可能是因为下车的心情难以平息,叽叽喳喳的吵 闹声似乎给寒冷的初秋早上带来了一丝暖意。

“太行山,我们来了”可能这是我们此时的心声吧。下车就忙着安顿,也许是太兴奋了吧, 舟车劳顿的我们却个个是精神饱满。

北方的山并不像南方的哪么娇小,都一个个挺拔的矗立在那里,宛如武士一样守护着这片宁 静的国度。太行山满山都是柿子树和山楂树,也巧,刚好我们去的时候正值柿子成熟的时候, 那黄澄澄的柿子就像灯笼一样,给太行山又添加了另一种色彩,另一道风景。 把行李什么的都收拾好了之后,已经是八、九点了,热情的主人却给我们这一票人马准备好 了早餐。 (三)林州之游

新的一天,新的地点,有着新的故事。

吃完了早餐,美术老师把我们集合了起来,他说,要我们尽情的在这静谧的世界里一边游玩 一边创作。酒足饭饱之后,背着画板我们向着这一神秘的地方进发,可能有新的故事在等

游太行山作文600字

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今年暑假我们一家人去太行山旅游了。

首先,我们来到了红旗渠,红旗渠是太行山的一条人工天河,渠水由漳河水引入。二十世纪六十年代以前,因为缺水,林县人民喝水很困难,农田无法灌溉,致使生活贫困,甚至有人还跪在地上求雨。六十年代后人们为了有水喝,有饭吃,在太行山上修建了一条人工天河红旗渠,引来漳河水。红旗渠的一段被太行山的一座小山峰挡住,所以三百多名青年在太行山的悬崖峭壁上修建成红旗渠的咽喉工程青年洞”,用时一年多。当时工具比较落后,林县人民也坚持挖渠,体现出了一种红旗渠精神。我要向那些参加红旗渠建设的林县人民致敬!

第二天,我们游览了太行大峡谷,进景区后乘坐游览车到了桃花作文谷,进入桃花谷,映入我眼帘的是桃花潭,桃花潭是一个浅水潭,潭水碧绿,潭边清凉舒适,我和爸爸玩水、嬉戏,完全忘记了盛夏的酷热难耐!我们再往上走发现还有一个4、5米深的深水潭黄龙潭,它上面有一个20米长的瀑布。我们继续往上走,看到了飞龙峡,一个又一个的浅水潭、木桥、巨石、断崖等景观,还有桃花谷最有名的九连瀑。九连瀑由上面的桃花塘水跌落悬崖形成多个瀑布组成,非常美丽壮观,游人们在九连瀑拍照合影,还有很多美术学院的学生在这里写生。桃花谷可真是雾散云山变,花开鸟飞鸣,高山悬瀑落百

游太行山作文450字

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壶关太行山风景优美、空气清新,是一个让人看到就爱上的地方。

早上,我出发来到第一个景区黑龙潭。我们先看见了一颗颗树木,它们好像在说:欢迎光临!”接着又看见了小溪,小溪晶莹剔透,像是一条飘动的绿绸。小溪时而缓,时而急,也时时变换着调子,遇到石头挡住去路,它翻个跟头过去,继续向前奔去。

中午时分,我们来到了青龙峡。青龙峡的瀑布一个又一个,数也数不清,每个都十分美丽。石头也各种各样,有的像美人,有的像动物,还有的上面刻着字。往里走,就是壮观的青龙峡瀑布了,在数作文里之外就能听到轰隆隆”的响声,远眺瀑布,如白练倒挂,悬空俯落,真是飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。

第二天上午,我又去了九泉峡。首先映入眼帘的是许多的轮船,我们坐上船,在高峡平湖转了一圈。在船上,我们看见了一座座高山,从远瞧去巍峨雄伟,一座挨着一座,连绵起伏,好似大海中起伏的波浪。我们往里走,坐上了缆车,从上往下望,只见那丘陵蜿蜒盘旋,犹如一条正在酣睡的巨龙,真壮观!

壶关太行山让我深深的体会到大自然的美,让我爱上自然,爱上太行山,给我留下了深刻的印象。

太行山之行作文1000字

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暑假里的一天,我和舅舅去了山西太行山游玩,舅舅顺便考察写生基地。经过六个小时,我们终于到达了目的地,中途时我们看见了黄河遂道和坎坷不平的山路。

到了太行山时,天色已晚,我们住进了文华客栈,我把东西往床上一放,就兴奋的跑了出去,群山不是那么的清楚,只有轮廓了,山里的风吹在脸上,凉凉的,舒服极了,想想在家时,吹着空调也没有这风舒服。

第二天我们早早的就起床了,因为太兴奋了,晚上我一直没有睡意,盼望着快点天亮。原来这里是一个写生基地,有好多大哥哥大姐姐来这里写生。有的画石头,有的画大山,舅舅说:明年我们也来这里画画。”我想:看着这里的青山、绿水,风景如画,心情一定好极了,所以画出来的画也应该很好!

接着我们又去了石头坑里捡石头,许多奇形怪状的石头。有的像蜂窝,有的像鼠标,有的像洗衣板我捡了一块十公分大小的石头,我要把它带回家,因为它特别像我们千山公园那块大石头的缩小版。

吃了早饭,我们才踏上了真正的旅程。买了票,先乘大巴到山脚下,大巴开不上去了只好下车走着,首先映入眼帘的是桃花谷飞龙峡几个大字。走了一段路程,我便看见了瀑布,瀑布从山上流到山下,清澈透明,那景色真叫一个壮观啊,不由的让我想起来李白的一首诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。山路很窄

走进太行山作文500字

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太行山气魄雄伟,高大壮观。它更像一位将军,守护着祖国的大好河山。

站在太行山下,向上望,那景色真是美不胜收。山上一片葱绿,像身穿一袭绿衣的美丽少女。向上看,瀑布很小,但在绿色中突现了一个闪烁的蓝点,像一颗蓝色的宝石。

登山的时候,山上的空气十分清新,天空也碧蓝碧蓝的,蓝的没有一点儿杂色。两边的树高大而又粗壮,小鸟在树上建巢,花儿在树边安家,河水哗哗”的流淌,好像在说:太行山,真美丽,花衣裳,红外衣,太行山”

不一会儿,我们来到珍贵动物经常出没的地方。也许,你会看到一两只可爱的小雪兔在围着大树玩耍;也许,你会看到一只身材苗条的鹿在喝水;也许,你会看到一只作文美丽的孔雀在对着河面欣赏自己那美丽的倒影;也许,你会看到一只金丝猴在树枝上打秋千,还偷偷的凝视着我们;也许你还会看到一只狂奔的羚羊突然出现,然后又突然间消失在了树丛中。运气好的话,还可以看到远处有几只大熊猫在吃嫩竹!这么多动物,怪不得被誉为动物王国”。

登上太行山,太行山的景色大半收在了眼底!涓涓细流,帘帘飞瀑,滔滔江水。山上绿树成荫,鸟语花香!这么多的美丽景色,在山间缠绕,好似一条条银色丝带盘旋而上。让我感到自身已经和祖国的大好山河连在了一起。真是会当凌绝顶,一

安徽写生考察报告1

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姓 名:

班 级:

学 号:

指导老师:刘

ZB环艺131 静

2013年安徽写生考察报告

考察时间:2013年10月8日-2013年10月18日

考察地点:安徽黟县南屏、关麓、木坑竹海、潜口民宅、八卦村、屏山、宏村、西递。

考察目的:通过采风与写生,对徽派建筑及皖南景观环境特色的印象及总结,分析其对本专业设计的帮助及具体的运用 。

正文:在老师的带领下,我们来到了安徽这片美丽壮阔的土地进行写生实习。

安徽,黟县南屏。从10月8日到10月18日,历时十天,期间到过周边的一些乡村浏览参观写生,照片有二百多张,速写有近20多张。

颠簸了十多个小时,终于到达了目的地。在路上,我们遇到一队在这写生的学生,他们对我们默默的说有一群来受苦的。我们苦笑。说实话在还没来之前我们已经在学姐学长做过工作了,也已经初步了解了我们即将面对的环境。但我们还是满怀期待:期待写生的一路风光;期待心灵与景色的一次次碰撞;期待画画的时候画纸上出现的最美好的图象。也在等待在期待以外的东西……

写生,最重要的是去感受当地的风情,然后把那种风情抒发在画纸上。换言之,画纸也只是载体,而真正的感受是存在心里的,捕捉

心里的感受是画出好画的前提,而感受又是很难被捕捉到的,所以

宏村写生考察报告

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考察报告

伴着明媚的阳光,我们来到了“桃花源里人家”—西递。开始我们的写生考察之旅,让我们对西递进行了彻彻底底的欣赏与了解。

西递集中展现了我国古老而独特的徽派建筑风格,同时又是安徽名胜,黄山脚下一个古朴而幽雅的小山村,这样一个建筑史上独具风格的地方是我们学设计专业的人所向往的。西递村,村子的平面布局呈船形,宗祠位于村子的中部,组成船的中心,村中石板路上矗立的十三座牌楼,一幢一幢的徽式砖瓦房构成了这庞大的船体。西递人善于“以商从文,以文入仕,以仕保商”,文人、高官、巨商层出不穷。

作为中国传统民居的典型,以西递、宏村为代表的徽州民居,不但浓缩了中国传统的聚落文明和合院文化,更以其建筑匠意与装饰心巧诠释了中国传统艺术的瑰丽与奇绝。而这两个早在1999年12月就被列入《世界遗产名录》的村落,是徽州社会的缩影,是徽州人魂魄所系,也是解读是徽州文化的窥镜。

走进西递古村,工艺精湛的石雕作品随处可见,成为一大特色,每户人家风格各异的透窗和房中的柱基础,都是用青石雕刻而成,其描形仿物,构思奇巧,惟妙惟肖,鬼斧神工,令人叹为观止。西递古雕的代表作当数胡文光牌楼,牌楼由四根石柱支撑,中间两柱有两对倒爬石狮,形象生动,气势威猛,牌楼四柱间的横梁、月梁和梁托上,

试说泰山别称“太行山”

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试说泰山别称?太行山?

——兼及若干小说戏曲之读误

杜贵晨

内容提要 我国唐宋金元明诸代,由于泰山崇拜等原因,一定范围内与程度上有泰山别称?太行?或?太行山?之俗。其影响在官书与正统诗文中较少,通俗文学中时见。其始偶见于唐人小说《浮梁张令》,后在宋元人关于黄巢故事的《残唐五代史演义传》、《雁门关存孝打虎杂剧》与关于宋江故事的《宋江三十六赞》、《宣和遗事》等小说戏剧中较多出现,明中叶后个别小说与宝卷中尚不绝如缕。这些作品中的?太行?、?太行山?等不是太行山,而是东岳泰山。以往学者以?太行山梁山泊?之?太行山?为太行山,实属读误。其所谓?太行好汉?的?山林故事?与《水浒传》?太行山系统本?之推想,也基本上是错误的。 关键词 泰山 太行山 《水浒传》

泰山之称始见于《诗经〃鲁颂》,同时及其以后,又多别称。《尚书》曰?岱?(《禹贡》)、?岱宗?(《舜典》),《周礼》称?岱山?(《职方》),《尔雅》称?东岳?(《释山》)、?岱岳?(《释地》),《汉书〃地理志》:?海、岱惟青州。?颜师古注曰:?岱,即太山也。?故又称?太山?等

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等。各有所据,为学者所熟知。但自唐代至明末千余年中,由于种种原因,泰山又别称?太行?或?太行山?等,虽然流行未广,影响不大