计算机应用专业校内实训基地建设规划

计算机及应用专业校内实训基地建设总结

职业学校实训基地建设是践行职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”办学理念的有力抓手，是推动职业教育发展的重要工程，是职业教育提升学生职业能力和综合职业素养的有效载体，也是职业教育改革发展实践教学的广阔平台。目前，现代教育技术日益成熟，计算机已成为学生深入学习不可离开的辅助工具，在教学中加强计算机实践教学就显得尤为重要，特别对于计算机专业来说，强化实践实训教育，成为深化教育教学改革的一种途径，实训场所建设便首当其冲。我校在这一前提下，合理建设并充分利用了实训基地这个实践平台，现总结如下：

一、指导思想

全面分析，合理规划。根据地域性特征和现有办学特色，综合考虑学校的发展规划与发展前景，结合社会人才需求结构，编制了完备可行且相对稳定的人才培养计划，制订了详细的课程设置目录。从全校和发展的角度深入分析，全面调查师生的实训需求，计算投入与产出比例，权衡升级、更新、扩建和新建多个层次，把计算机实训基地建设当作一个系统工程来做。

二、实训基地的定位与主要功能

根据学校的调研与发展规划，确立计算机实训基地的主要功能，从而确立基地规模，作了以下几种定位：

1、学生实训的基地

先进的实训基地能为学生实训提供场

高职院校计算机网络技术专业校内外实训基地建设的探索 摘要：高等职业教育最显著的办学特色在于技能性、实践性和职业性，加强实训基地建设是办好高等职业教育的关键所在。因此，探讨高职院校教育校内外实训基地建设的重要性、基本特征、建设思路是当前高职教育的重要课题。本文以计算机网络技术专业的校内外实训基地为范例提出了建设方案，探索高职学院实训基地建设的新途径。

关键词：实训基地；基本特征；建设方案

中图分类号：g640 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 (2011) 22-0000-02

computer network technology training base construction of vocational collehe

ye weihua

(hunan judicial police vocational college,changsha

410131,china)

abstract:the higher vocational education is the most

significant school running characteristics of sex,practical and professional skill

Xxx高校实训基地建设规划方案

高校实训基地建设

规

划

方

案

1

中国职业教育实训综合解决方案白皮书

高校实训基地建设规划方案

1职业教育综合解决方案建设意义 (20)

1.1产业发展带动高技能人才竞争 (20)

1.2职业教育发展面临的问题 (21)

1.3实训综合解决方案的独特优势 (22)

2职业教育实训综合解决方案整体概述 (24)

2.1职业教育实训综合解决方案整体思路 (24)

2.2职业教育综合实训基地实施优质资源 (26)

2.3职业教育综合实训基地推行效用目标 (28)

3职业教育重点专业实训解决方案 (30)

3.1财经商贸类专业实训平台 (31)

3.1.1 金融实训平台综合解决方案 (31)

3.1.2 银行实训平台综合解决方案 (35)

3.1.3 保险实训平台综合解决方案 (39)

3.1.4 金融信贷实训平台综合解决方案 (42)

3.1.5 经济管理实训平台综合解决方案 (45)

3.1.6 财会实训平台综合解决方案 (49)

3.1.7 电子商务实训平台综合解决方案 (53)

3.1.8 市场营销实训平台综合解决方案 (57)

3.1.9 商务英语实训平台综合解决方案 (61)

3.1.10 财经商贸类特色增值服务 (65)

3.2物流类专业实训平台 (68)

焊接技术应用专业实训基地建设方案一、建立实训基地的必要

性

党的十八大报告,把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”的目标任务，为未来我国教育事业的改革发展指明了方向。全面建成小康社会赋予职业教育新的使命，职业教育要适应国家需求，产业需求和人才市场需求变化，必须加快转变自身发展方式。目前，国内开办焊接专业的职业学校较少，毕业生数量远远不够，与社会需求存在较大的差距。焊工培训的方式主要有两种：一是上岗前培训，一些求职者为了就业的需要,通过上岗前短期培训,掌握焊接基本操作技能和必要的技术资格；二是在岗培训。但是这两种培训都是短期培训，难以满足企业的需求。企业需要有知识懂技术会操作甚至有一定管理能力的多功能人才，这就需要通过系统专业的学习。我校位于芜湖市二坝经济开发区，具有一定的地理优势， 2007年我校被定为无为县农民工定点培训机构，开设专业就有电工和焊工，对焊工的培训已有一定的经验积累，并和一些企业联合办学，就业渠道也已打开。而且我校是一所培养应用型人才的中职学校，筹建实训基地，无疑是必须的和高瞻远瞩的。该项目的建成，将全面提升我校办学条件、提升教学效果、保证教学质量，扩大学校影响。

二、项目实施的可行性

1、主要工作思路

工艺美术专业校内外 实训基地建设阶段性总结

实训基地建设是专业建设的重要保障和基础，为了落实实训基地建设任务，我校工艺美术专业结合省级示范学校建设和学校改革发展规划，着力建设实训基地，并以此为载体，建立了良好的实训教学环境，适应了当前实训教学具有综合性、现场性、开放性和双主体性四个主要特征，以满足教育教学的需要。同时，实习实训基地是对学生进行实践能力训练、职业素质培养的重要场所。为促进专业校内外实习、实训基地的建设与发展，确保学生顶岗实习落到实处，全面规范了校内外实习、实训基地的管理，我们进行了大量工作，现将校内外实训基地建设情况总结如下。

一、加大投入，建设校内实训基地

校内实训基地是开展实践教学的重要保障，也是我校实习基地的重要组成部分。根据我校专业发展规划，特别是实现省级示范校建设的目标，必须重点建设校内实训基地。在完善现有实训基地资源的整合的基础上，我们加大了新设施设备的建设，提升专业综合服务能力。我们通过全面分析，合理规划，根据专业不同发展方向与现有条件，综合考虑专业的发展规划与发展前景，结合设计行业结构，分析师生的实习、实训需求，通过升级、更新、新建了等多个层次，把工艺美术专业校内外实训基地建设当作一项重要的系统工程来做

表1计算机应用与软件技术专业实训基地设备基本配置推荐标准

图1 实训基地整体框架

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表1计算机应用与软件技术专业实训基

微机原理课程设计书,c51单片机实训

信息工程学院实训报告

题目：

项目一 脉冲计数器

项目二 电脑时钟（定时器、中断器综合应用）

微机原理课程设计书,c51单片机实训

内蒙古科技大学实训任务书

微机原理课程设计书,c51单片机实训

摘要

单片机是在一个芯片上集成了中央处理机、存储器、各种I\O接口的微型计算机，主要面向控制性应用领域，因此又称为嵌入式微控制器。本次实训便是应用单片机控制实现预想功能。项目一设计的是脉冲计数器，通过MCS-51单片机编程，当脉冲输入时，实现计数功能并显示到数码管上。项目二设计的是电脑时钟，应用MCS-51中定时/计数功能，同时应用中断实现时钟功能。

关键字：单片机 定时器 计数器 中断 编程 寄存器

微机原理课程设计书,c51单片机实训

目 录

项目一 脉冲计数器

第1章 实训简介………………………………………………………………………..6

1.1实训要求……………………………………………………………………………6 1.2 实训目的…………………………………………………………………………..6 1.3 实训说明………………………………………………………………………….. 6

第2章 硬件设计………………………………………………

泊头职业学院

特色专业（艺术设计）“十三五”

发展规划

2016年7月

目 录

一、专业建设基础.................................................... 3 二、专业建设思想.................................................... 4 三、专业建设目标.................................................... 4

（一）人才培养模式改革 .......................................... 4 （二）课程体系建设 .............................................. 4 （三）校内实践基地和校外实习实训基地建设 ........................ 4 （四）“双师”结构专业教学团队建设 ............................... 4 （五）构建“模块化”的人才培养课程体系 .......................... 5 （六）人才培养质量的建设 .................

《计算机应用基础》课程教案

（实训课教案）

课程名称：计算机应用基础

适用专业：

课程性质：公共基础课

授课年级： 2015级

专业：

授课学期：第一学期

课程所属

学院信息工程学院

教师姓名：

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教学日期：2015年9月9日授课类型：实训课

2 / 17

教学日期：2015年9月16日授课类型：实训课

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教学日期：2015年9月23日授课类型：实训课

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教学日期：2015年10月7日授课类型：实训课

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教学日期：2015年10月14日授课类型：实训课

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教学日期：2015年10月21日授课类型：实训课

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教学日期：2015年10月28日授课类型：实训课

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教学日期：2015年11月4日授课类型：实训课

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教学日期：2015年11月11日授课类型：实训课

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教学日期：2015年11月18日授课类型：实训课

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教学日期：2015年11月25日授课类型：实训课

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教学日期：2015年12月2日授课类型：实训课

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教学日期：2015年12月9日授课类型：实训课

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教学日期：2015年12月16日授课类型：实训课

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教学日期：2015年12

《计算机应用专业》

实训大纲

一、课程实训大纲

1. 《计算机应用基础》课程实训大纲 2. 《计算机操作系统》课程实训大纲 3. 《VB程序设计》课程实训大纲 4. 《网站建设与网页制作》课程实训大纲 5. 《ACCESS》课程实训大纲

6. 《计算机网络基础》课程实训大纲 7. 《SQL SERVER》课程实训大纲 8. 《网络服务器》课程实训大纲 9. 《FLASH基础教程》课程设计大纲 10. 《JAVA程序设计》课程实训大纲 二、课程设计

《C语言程序设计》课程设计 三、综合实训

1. 《程序设计》综合实训

2. 《网站建设与网页设计》综合实训 四、顶岗实习 五、毕业实习

一、课程实训大纲

《计算机应用基础》课程实训大纲

（一）实训内容

1、实训一 认识及使用计算机 2、实训二 Windows操作技术 3、实训三 计算机硬件知识

4、实训四 Windows的高级应用及系统维护 5、实训五 局域网与Internet 6、实训六 文字处理软件Word 7、实训七 电子表格软件

8、实训八 演示文稿软件PowerPoint （二）实训目标

1、从应用和实践的角度出发，使学生通过上机操作，完成计算机应用基础课程的学习。掌握计算机的基本指法、中