秋冬季常见传染病预防控制

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秋冬季预防传染病方案

标签:文库时间:2024-12-15
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秋冬季预防传染病方案

为切实做好秋冬季传染病防治工作与学校食品卫生安全,确保师生身心健康,保障全校师生的身体健康,维护正常的教育教学秩序,根据宝坻区教育局.通知精神,学校在确保教育教学正常有序开展的同时特制定此预案:

一、健全组织,完善制度。

学校成立由校长任组长的传染病防治、卫生安全、环境治理工作领导小组,定期、不定期地组织人员对学校卫生安全工作进行检查。学校“防控”工作制度完善,制定了一系列安全工作制度、预案。如《学校传染病预防控制应急预案》、《预防传染病晨、午检制度》、《传染病报告流程》、《传染病防治工作制度》、《食品卫生安全应急预案》、《饮水卫生管理制度》、《学校卫生检查制度》、《学生因病缺课登记制度》、《健康教育制度》、《来访人员登记制度》等。

二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过各种方式,对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。

德育主任经常组织少先队进行全校个人卫生大检查,通过教育、督导,学生的个人卫生习惯有了明显好转,人人以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。为了使健

秋冬季预防传染病方案

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秋冬季预防传染病方案

为切实做好秋冬季传染病防治工作与学校食品卫生安全,确保师生身心健康,保障全校师生的身体健康,维护正常的教育教学秩序,根据宝坻区教育局.通知精神,学校在确保教育教学正常有序开展的同时特制定此预案:

一、健全组织,完善制度。

学校成立由校长任组长的传染病防治、卫生安全、环境治理工作领导小组,定期、不定期地组织人员对学校卫生安全工作进行检查。学校“防控”工作制度完善,制定了一系列安全工作制度、预案。如《学校传染病预防控制应急预案》、《预防传染病晨、午检制度》、《传染病报告流程》、《传染病防治工作制度》、《食品卫生安全应急预案》、《饮水卫生管理制度》、《学校卫生检查制度》、《学生因病缺课登记制度》、《健康教育制度》、《来访人员登记制度》等。

二、加强了预防传染病的宣传和教育工作。

学校通过各种方式,对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;同时学校还狠抓学生的行为习惯的养成教育。教育学生养成良好的卫生习惯,提高自我保护能力。

德育主任经常组织少先队进行全校个人卫生大检查,通过教育、督导,学生的个人卫生习惯有了明显好转,人人以讲卫生为荣,不讲卫生为耻。为了使健

中小学预防秋冬季传染病知识

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预防秋冬季传染病常识

秋冬季是手足口病、急性出血性结膜炎、肠道传染病和流感、流脑等呼吸道传染病的高发季节,学校师生又是易感人群。为有效预防控制传染病在学校的暴发与流行,保护广大师生身体健康,维持学校正常教学秩序,根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求,特印发《预防秋冬季传染病常识》告知广大师生和学生家长,加大宣传力度,充分做好秋冬季传染病的防控工作。 一、秋冬季易发传染病

秋冬季常见传染病可分为三大类:肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病。

(一)肠道传染病

常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、副伤寒、痢疾、轮状病毒引起的感染性腹泻和甲型肝炎等。这类传染病是“吃进去”的传染病,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮用水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,进食后发病。

(二)呼吸道传染病

常见的呼吸道传染病有流感、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播,是“吸进去”的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播,或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。

(三)虫媒传染病

常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆

秋冬季传染病预防知识调查问卷

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秋冬季传染病预防知识调查问卷

各位居民:

您好!欢迎您参与我们的调查!为了解我镇健康教育工作效果,提高健康教育工作水平及质量,我中心开展了本次调查活动。本问卷采用匿名方式,请您根据本人的知晓情况如实回答,谢谢!

沙田社区卫生服务中心地点:性别:年龄:岁职业:

请在选择的答案编号前的□中划“√”。

第一部分健康知识

1、一般秋冬季常见的传染病可分为哪几大类()。

□①呼吸道传染病□②肠道传染病□③虫媒传染病□④以上都包括

2、甲肝的传播途径是()?

□①消化道□②肠道□③呼吸道□④输血

3、麻疹的主要症状包括?

□①发热咳嗽□②眼结膜充血□③柯氏斑□④以上都包括

4、水痘潜伏期为()天?

□①1~5天□②6~8天□③ 7~17天

5、乙脑整个病程可以分为哪3期?。

□①初期、极期和恢复期□②感染期、恢复期和前驱期□③初期、恢复期和感染期6、结核病是通过什么途径传染的?

□①消化道□②呼吸道(空气飞沫传播) □③输血

7、乙脑的传播途径主要是?

□①呼吸道飞沫传播□②血液传播□③蚊虫叮咬

8、流行性腮腺炎临床表现最大的特点为( )

□①口腔周围的唾液腺肿大□②头痛、食欲不振□③发热怕冷

9、常见的虫媒传染病有有哪些?

□①乙脑□②流行性出血热□③登革热□④以上都是

10、

预防与控制伤寒副伤寒等秋冬季传染病应急预案

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隆林职业中专学校

预防与控制伤寒副伤寒等秋冬季传染病

应急预案

最近一段时间,我市个别学校出现了伤寒副伤寒疫情,为了认真做好学校的伤寒副伤寒预防及秋冬季传染病防控工作,提高认识,加强宣传与监控,落实卫生安全责任制度,确保师生身体健康,根据《教育部办公厅关于2007年年度学校突发公共卫生事件防制工作第一次预警通知》(桂体卫艺[2007] 103号)精神,切实做好学校伤寒副伤寒防制工作通知的有关规定,结合当前实际,制定本预案。

一、 指导思想

本着对广大师生员工的身体健康和生命安全高度负责的态度,认真做好我校伤寒副伤寒预防及秋冬季传染病防控工作。在县教科局的领导下,认真学习和贯彻“两个到位”、“两个必须”的要求,即认识到位,思想上必须高度重视;措施到位,工作上必须严防死守。采取积极的措施,切实做好预防和控制工作,确保师生健康与生命安全。

二 、组织机构

根据我校实际,成立学校伤寒副伤寒等秋冬季传染病防控工作领导小组,校长岑志三同志担任组长,分管后勤的陈顺华副校长、办公室孙祖恒主任担任副组长,成员由学校总务处、食堂、医务室及班主任等同志组成。

组 长:岑志三 副组长:陈顺华、孙祖恒

组 员:岑树保、赖宇宁、岑凤贵、郭秀仁、各班班主任 三

秋冬季传染病工作总结

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梅峰小学秋冬季传染病防控工作小结

秋冬季是流行性脑脊髓膜炎等传染病的高发季节,为进一步做好防控工作,贯彻上级有关文件精神,我校结合实际情况积极安排,认真落实执行。现汇报如下:

一、高度重视,加强领导

秋冬季是流行性脑脊髓膜炎等传染性疾病的高发期。为切实加强传染病防控工作的领导,我校成立了由张丽芳校长任组长,陈东旭副校长任副组长,医务室胡志群、何文娟、各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组,设立了学校传染病疫情报告人,明确工作职责,确保学校师生身心健康,积极将我校卫生防疫工作落到实处,加强了对秋冬季传染病防控工作的领导、监督和检查。 二、认真落实,重在预防

我校认真落实了师生健康状况,每日晨检、力求做到早发现、早报告、早治疗。要求班主任教师每天早上第一节课前必须对该班学生进行晨检,内容主要包括:对每名学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况、追踪缺勤原因,统计生病学生。在“三检”的过程中如有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时,必须及时告知学校医务室人员,学校将进一步进行排查,以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人,班主任及时告知家长,学校要上报上级教育主管部门和相关卫生部门,以便调查处理,对于患病学

秋冬季节传染病防控教案

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秋冬季节传染病防控知识教案

班级:九(1) 执教:严开永

教学目标:

1、了解秋冬季节常见传染病种类及症状; 2、了解秋冬季节常见传染病防控知识和技巧; 3、养成良好的卫生行为习惯,注意保持身体健康。 教学过程:

一、出示目标

1、夏秋季最常见的肠道传染病有哪些? 2、常见肠道传染病传播的主要途径? 3、肠道传染病的主要症状是什么?

4、预防夏秋季常见肠道传染病应该注意什么? 5、常见春冬季的呼吸道传染病有哪些? 6、常见呼吸道传染病传播的主要途径? 7、呼吸道传染病的主要症状是什么? 8、怎样预防呼吸道传染病?

二、夏秋季最常见的肠道染病有哪些?

夏秋季最常见的肠道传染病主要有霍乱、伤寒、痢疾、甲肝、戊肝、细菌性食物中毒、感染性腹泻等。这些疾病发病急、传播快、传染性强、危害性大、极易引起暴发性流行。

三、肠道传染病的主要症状是什么?

病人最主要的症状为急性腹泻、呕吐,只要及时就诊治疗,完全可以痊愈。如不及时治疗,严重的会引进并发症,如脱水、 毒血症等,严重的会造成死亡。

腹泻是指每日3次或以上的稀便或水样便。 四、预防夏秋季常见肠道传染病应该注意什么?

(1)养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手;

(2)不吃生的食物,食品在吃前要煮熟、

传染病预防与控制

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第七 章传病染的 防与预制控1

学要习求掌握传:病概念、染传病染流过程、传染病的控制行管理 与悉熟影响:传病染流的因行

2素

学习容内 一、染传定义病

二 传、病的染行流过程 三、传染病的预防 制策控略 四、 传病染控的与制理管3

相关概

念感染:病体与原人的相体作用互染感:病感染后临的床或临亚表床现生共态 com状ensmalsim 机会性感染 pooptrnusiictinf ctieno 件致条菌 c病onitidnao (E.l olci ,sePdomunaso Fu,ngi)4

染感过的表现1程.清病原体除e liimnaiot no fpthagone 2隐.感性 染cveort nfectiion .3显感性染 oevrtinfe cion t4.原携带病状 ca态rirre satte5.潜伏性感染l aent itnefction5

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2.性感染隐病原体仅诱导机产生体特异免疫性答

传染病预防控制指导手册

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学校传染病预防控制指导手册

第一章 传染病的基本知识

一、何谓传染病 (一)、什么是传染病

传染病是指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。 此类疾病是由病原体(如细菌、病毒、真菌、寄生虫等)侵入人体内引起,病原体在体内繁殖或产生毒素,并对正常细胞及其功能造成破坏,严重时可导致感染者死亡。这些病原体,能通过多种途径,从一个传染源(例如病人、病畜)传到另一个人身上,在人与人或动物与人之间相互传染,使其他人也感染同样疾病。 (二)、传染病的特点 传染病一般都具有以下特点: 1、病原体

绝大多数传染病都有其特异的病原体,包括细菌、病毒、立克次体、衣原体、真菌、螺旋体、原虫、寄生虫等,少数传染病的病原体至今仍不太明确。 2、传染性

病原体从宿主排出体外,通过一定方式,到达新的易感染者体内,呈现出一定传染性,其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等因素有关。

3、流行性、地方性、季节性

(1)流行性。按传染病流行过程的强度和广度分为: 散发:是指传染病在人群中散在发生;

流行:是指某一地区或某一单位,在某一时期内,某种传染病的发病率,超过了历年同期的发病水平;

大流行:指某种传染病在某个短时期内迅速传播、蔓延,超过了一般的

流行

传染病传染病及其预防导学案

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汝南双语学校高效课堂自主学习型生物导学稿

八年级班姓名日期

课题:§8.1.1传染病及其预防

一、学习目标

1、举例说出传染病的病原体、传播途径和预防措施。

2、列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。

3、关注艾滋病,正确对待艾滋病人,培养奉献爱心的社会责任感。

1.1988年上海曾流行甲型肝炎,后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于()A.传染源 B.病原体C.抗原 D.易感者

2流行性感冒的传播途径是()

A.水传播 B.饮食传播C.飞沫和空气传播 D.接触传播

3.下列四种疾病中,属于体表传染病的是()

A.蛔虫病 B.急性结膜炎C.肺结核 D.病毒性肝炎

4. 下列通过飞沫、空气传播的疾病是:()

A.沙眼B.肺结核C.疟疾D.伤寒

5. 传染病的致病因素是()

A.传染源B.传播途径C.病原体D.易感人群

6. 一切人员入境时,都要进行检疫,其目的是()

A.控制传染源B.计划免疫C.切断传播途径D.保护易感者

7. 隔离传染病病人的主要目的是:()

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感者D.积极治疗患者

8.将下列合适的内容,填写在对应的栏目中:

(1)属于控制传染源的是(